人教部编版 (五四制)四年级下册14 变废为宝有妙招精品课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册14 变废为宝有妙招精品课后作业题，共9页。试卷主要包含了在下列垃圾中属于有害垃圾的是，果皮、菜皮   10等内容，欢迎下载使用。

1.在下列垃圾中属于有害垃圾的是（ ）。
A.过期药品
B.废报纸
C.碎木屑
D.小布条
2.周末你受邀去同学家里玩，一直玩到了晚上九点，当你准备回家时，同学挽留你再多待一会儿，此时你应该（ ）。
A.盛情难却，答应同学
B.委婉拒绝，回家晚了，家人会担心的
C.不知道该怎么办，大声哭泣
3.在日常生活中，塑料制品随处可见，它能被人们广泛使用，是因为它（ ）。
①有很好的隔水性
②有很好的的隔电效果
③不容易降解，保留时间长
A.①② B.②③ C.①③
4.以下哪种行为既是我们力所能及的，又有助于减少垃圾造成的污染（ ）。
A.焚烧垃圾
B.填埋垃圾
C.及时丢垃圾
D.垃圾分类
5.如今德国人上街买菜、购物，大都使用（ ）。
A.环保塑料袋
B.草编包
C.锡纸袋
D.手提布袋子或竹篮
二.填空题(共5题，共24分)
1.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等（ ）有关。
2.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（ ）、（ ）、（ ）等气象灾害，进而对（ ）和（ ）造成一系列的影响和伤害。
3.塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但（ ）也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为（ ）。
4.生活中塑料制品随处可见，它给我们的生活带来了很多（ ），但也给人们带来很多（ ），甚至被称为“（ ）”。
5.塑料垃圾给人们带来很多困扰，被人们称为“（ ）”，所以我们必须合理地、有（ ）地使用塑料制品。
三.判断题(共5题，共10分)
1.面巾纸既方便又卫生，应大力推广和使用。（ ）
2.在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免，所以我们可以随意产生垃圾。（ ）
3.一次性物品方便快捷，可以经常使用。（ ）
4.很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。（ ）
5.尽管我知道矿泉水瓶是可回收垃圾，可是别人都随手扔了，我也不好意思拿回家，否则别人会说我是捡破烂的。（ ）
四.连线题(共5题，共29分)
1.牵线搭桥。
工业垃圾 生活垃圾 医疗垃圾 建筑垃圾
2.连线题。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 瓷器碎片
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 碎玻璃
3.你能帮垃圾找到家吗？
废纸箱 厨余垃圾 旧牙刷
切掉的菜根 有害垃圾 碎玻璃
废电池 可回收垃圾 食物残余
易拉罐 过期药
4.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
5.分类连线。
食物残余 可回收垃圾
废电池 厨余垃圾
过期药品 有害垃圾
易拉罐 其他垃圾
五.填表题(共1题，共6分)
1.研究废弃物再利用记录表。
六.简答题(共5题，共33分)
1.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。
2.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料，你认为你以后应该怎样做？
3.你生活的周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的现象，请举例，并提出你的解决办法。
4.你所在村庄或社区存在哪些问题？你有什么好的建议。
5.你认为给垃圾分类有什么好处？
七.材料题(共1题，共5分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共17分)
1.请你给以下垃圾按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾，进行分类。
1.废旧电池 2.过期药品 3.废塑料 4.废金属
5.剩饭 6.废易拉罐 7.废报纸 8.玻璃瓶
9.果皮、菜皮 10.废油漆 11.旧手机 12.快递纸箱
13.指甲剪 14.过期口红 15.茶叶渣 16.烂菜叶
2.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。
①回收垃圾 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾
（ ）废纸箱 （ ）易拉罐 （ ）废电池 （ ）塑料制品
（ ）旧牙刷 （ ）碎玻璃 （ ）过期药品 （ ）剩菜
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.D
5.D
二.填空题
1.温室气体
2.洪涝；高温；干旱；环境；人类
3.塑料垃圾；白色污染
4.便利；困扰；白色污染
5.白色污染；节制
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图;
2.
3.如图：
4.如图：
5.
五.填表题
1.种植植物；笔盒；相框
六.简答题
1.①春天我们一起种树让地球降温。②这是我们认养的树木。③在家里种养花草树木。④爱护花草树木。
2.多数废弃物中都有可能再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还能造成巨大的资源浪费。以后我们要把垃圾分类，分类之后，把一些看起来毫无价值的垃圾再利用，节约资源；还可以发挥奇思妙想，把一些废旧物品直接利用。
3.示例：我的小区有随意丢弃、堆放生活垃圾的现象。我们小区虽然垃圾桶分类了，可是很多人不管什么垃圾，都直接扔到最近的垃圾桶里。
解决方法：可以从娃娃抓起，推选生活垃圾分类和减量学生“推广大使”，带领同学推广实施生活垃圾分类，逐步走向“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标。
4.①环境污染，应该加大处罚力度，让老百姓树立环保意识。
②土地荒芜，应该发展农村经济，推进乡村振兴。
5.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.可回收垃圾：3、4、6、7、8、12、13
有害垃圾：1、2、10、11、14
厨余垃圾：5、9、15、16
2.①；①；③；①；④；①；③；②