人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招教案
展开【教学目标】
认识废品的二次价值。
【教学重难点】
提高同学们的动手能力。
【教学过程】
(一)导入:
1.问:废品真的一点也没有用吗?
让同学们畅所欲言,提出自己的不同观点,鼓励同学们在课堂上有观点的不同碰撞。
老师就同学的不同发言,进行总结评价。
2.追问:生活中有哪些废品我们可以进行改造?
小组内自行讨论5分钟,并派代表进行代表回答。
3.变废为宝。
老师引导学生翻到课本,欣赏这些由废品做成的美术作品。
老师问:有没有同学愿意来说说这么美术作品都是由什么做成的?
4.同学小组讨论,自由发言。
5.老师公布正确答案。
同学们在相应图片位置写下笔记。
(二)课堂活动
1.作品制作
(1)老师前一天通知同学们从家里带一些不用的材料,例如旧报纸,用过的纸杯,并自己携带胶带、剪刀、彩笔等工具。
(2)老师运用多媒体视频,现场教学做蹦蹦兔、慢慢龟等有趣的手工美术作品。
(3)有经验的同学也可以自己制作其他美术作品。
(4)老师在同学制作过程中细心帮助指导。
(5)注意同学们使用工具的安全情况。
2.作品展示
同学将自己的作品向全班展示,要求说明。
作品的名称,含义。
作品是由什么废品制成的,这些废品从哪里来的?
同学们展示完毕后,全班进行投票,选出优秀作品数件。
课后老师将作品收集起来,和其他班级一起举办作品展。
3.注意:
老师要提醒同学们要收拾整理好自己的桌面,要爱护班级的环境。
(三)课堂检测:
阅读课本,完成问答。
【作业布置】
同学们课间自行完成课本的小游戏,不做强制要求。
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