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高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册4 互感和自感测试题
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一、选择题(共15题)
1.某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E , 用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后,闭合开关S , 小灯泡发光;再断开开关S , 小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象.虽然多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象,他冥思苦想找不出原因.你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是( )
A.电源的内阻较大
B.小灯泡电阻偏大
C.线圈电阻偏大
D.线圈的自感系数较大
2.如图所示是测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路,L两端并联一只电压表,用来测量自感线圈的直流电压,在测量完毕后,将电路解体时应( )
A.先拆除电流表 B.先断开S1
C.先拆除哪个器件都可以 D.先断开S2
3.如图所示,电感线圈L的直流电阻,小灯泡A的电阻R=6.0Ω,闭合开关S,待电路稳定后再断开开关,则在断开开关S的瞬间,小灯泡A ( )
A.不熄灭 B.立即熄灭 C.逐渐熄灭 D.闪亮一下再逐渐熄灭
4.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采用双线并绕法,如图所示,其道理是( )
A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵消
B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消
C.因电流反向,两股导线中产生的磁通量互相抵消,没有磁通量的变化
D.以上说法均不对
5.如图,电灯的灯丝电阻为2Ω,电池电动势为2V,内阻不计,线圈匝数足够多,其直流电阻为3Ω.先合上电键K,稳定后突然断开K,则下列说法正确的是( )
A.电灯立即变暗再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相同
B.电灯立即变暗再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相反
C.电灯会突然比原来亮一下再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相同
D.电灯会突然比原来亮一下再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相反
6.在如图所示的电路中,a、b为两个完全相同的灯泡,L为自感系数较大而电阻不能忽略的线圈,E为电源,S为开关。关于两灯泡点亮和熄灭的下列说法正确的是( )
A.断开开关,a逐渐熄灭、b先变得更亮后再与a同时熄灭
B.断开开关,b立即熄灭、a逐渐熄灭
C.合上开关,a先亮,b后亮;稳定后a、b一样亮
D.合上开关,b先亮,a后亮;稳定后b比a更亮一些
7.如图所示,电源电动势为E,其内阻不可忽略,、是完全相同的灯泡,线圈L的直流电阻不计,电容器的电容为C,合上开关S,电路稳定后( )
A.电容器的带电量为CE
B.灯泡、的亮度相同
C.在断开S的瞬间,通过灯泡、的电流方向向右
D.在断开S的瞬间,灯泡立即熄灭
8.如图所示的电路中,开关S闭合电路达到稳定状态时,流过灯泡A的电流为,流过线圈L的电流为,且.在t1时刻将开关S断开,那么流过灯泡A的电流随时间的变化图像是( )
A. B. C. D.
9.如图所示灯LA、LB完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略,则( )
A.S闭合的瞬间,LA、LB同时发光,接着LA变暗,LB更亮,最后LA熄灭
B.S闭合瞬间,LA不亮,LB立即亮
C.S闭合瞬间,LA、LB都不立即亮
D.稳定后再断开S的瞬间,LB熄灭,LA比LB(原先亮度)更亮
10.如图所示,灯泡A、B完全相同,若线圈L的电阻为,且(为灯泡A的电阻),则( )
A.S闭合瞬间,灯A、B同时发光
B.S闭合瞬间,灯A不亮,灯B立即亮
C.稳定后再断开S的瞬间,灯A、B均闪亮一下熄灭
D.稳定后再断开S的瞬间,灯B立即熄灭,灯A闪亮一下熄灭
11.如图所示,A、B、C是3个完全相同的灯泡,L是一个自感系数较大的线圈(直流电阻可忽略不计)。则
A.电路接通稳定后,3个灯亮度相同
B.电路接通稳定后,S断开时,C灯立即熄灭
C.S闭合时,A灯立即亮,然后逐渐熄灭
D.S闭合时,B灯立即亮,然后逐渐熄灭
12.如图所示电路中,A、B、C为三盏相同的灯泡,a、b为电感线圈L的左右两端,开关S闭合稳定后,三盏灯泡亮度相同。则从开关S断开到灯泡熄灭的过程中( )
A.a端电势高于b端,A灯闪亮后缓慢熄灭
B.a端电势低于b端,B灯闪亮后缓慢熄灭
C.a端电势高于b端,A灯不会闪亮只是缓慢熄灭
D.a端电势低于b端,B灯不会闪亮只是缓慢熄灭
13.如图所示,两个完全相同的灯泡a、b分别与自感系数很大的线圈L和定值电阻R组成电路(线圈L的直流电阻与定值电阻R的阻值相等),闭合开关S,待电路稳定后两灯均正常发光。下列说法正确的是( )
A.闭合开关瞬间,通过a灯和b灯的电流相等
B.闭合开关后,a、b灯逐渐变亮
C.闭合开关,待电路稳定后断开开关,通过b灯的电流方向不变
D.闭合开关,待电路稳定后断开开关,a、b灯逐渐变暗
14.在如图所示的电路中,a、b、c为三盏完全相同的灯泡,L是自感线圈,直流电阻为RL,则下列说法正确的是
A.合上开关后,c先亮,a、b后亮
B.断开开关时,N点电势高于M点
C.断开开关后,b、c同时熄灭,a缓慢熄灭
D.断开开关后,c马上熄灭,b闪一下后缓慢熄灭
15.如图所示,小螺线管与音乐播放器相连,大螺线管直接与音箱相连.当把小螺线管插入大螺线管中时音乐就会从音箱中响起来,大小螺线管之间发生的物理现象是( )
A.自感 B.静电感应
C.互感 D.直接导电
二、填空题(共4题)
16.如图所示是一演示实验的电路图,图中L是一带铁芯的线圈,A是一灯泡,起初,开关处于闭合状态,电路是接通的,现将开关断开,则在开关断开的瞬间,a、b两点电势相比,_______(填“>”或“<”)。
17.如图所示,L是一个带铁芯的电感线圈,R为纯电阻,两条支路的直流电阻相等.A1和A2是完全相同的两个双偏电流表,当电流从“+”接线柱流入电流表时指针向右偏,反之向左偏.在开关K合上到电路稳定前,电流表A1的偏角________电流表A2的偏角,A1指针向________偏,A2指针向________偏;电路稳定后,再断开开关K,在断开K后的短时间内,A1的偏角________ A2的偏角,A1指针向________偏,A2指针向________偏.(选填“左”、“右”、“大于”、“等于”或“小于”)
18.如图所示,电路中,A、B是两个完全相同的灯泡,L是一个理想电感线圈,C是电容相当大的电容器,当S闭合后A灯的亮度变化情况是_________,S闭合足够长时间后再断开,B灯__________.
19.为了测一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL,实验室提供以下器材:
(A)待测线圈L(阻值约为2Ω,额定电流3A)
(B)电流表A1(量程0.6A,内阻r1=1Ω)
(C)电流表A2(量程3.0A,内阻r2约为0.2Ω)
(D)滑动变阻器R1(0~10Ω)
(E)滑动变阻器R2(0~1kΩ)
(F)定值电阻R3=10Ω
(G)定值电阻R4=100Ω
(H)电源(电动势E约为9V,内阻很小)
(I)单刀单掷开关两只S1、S2,导线若干.
要求实验时,改变滑动变阻器的阻值,在尽可能大的范围内测得多组A1表和A2表的读数I1、I2,然后利用给出的I2-I1图象(如乙图所示),求出线圈的电阻RL的准确值.
①实验中定值电阻应选用______,滑动变阻器应选用________.(填写器材前面的序号,如:A、B、C等,直接写器材名称或符号均不得分)
②请你画完图甲方框中的实验电路图_____________.
③实验结束时应先断开开关_______.
④由I2-I1图象,求得线圈的直流电阻RL=_______Ω.
三、综合题(共4题)
20.如图所示是一种触电保护器,变压器A处用双股相线(火线)和零线平行绕制成线圈,然后接到用电器上,B处有一个输出线圈,一旦有电流,经放大后便能立即推动继电器J切断电源,下列情况下能使保护器切断电源起保护作用的是哪一种?说明理由。
(1)增加开灯的盏数;
(2)当有人双手分别接触相线(火线)和零线触电时;
(3)当有人单手接触相线(火线),脚与地相接触而触电时。
21.类比是研究问题的常用方法。
(1)情境1:物体从静止开始下落,除受到重力作用外,还受到一个与运动方向相反的空气阻力(k为常量)的作用。其速率v随时间t的变化规律可用方程(①式)描述,其中m为物体质量,G为其重力。求物体下落的最大速率。
(2)情境2:如图1所示,电源电动势为E,线圈自感系数为L,电路中的总电阻为R。闭合开关S,发现电路中电流I随时间t的变化规律与情境1中物体速率v随时间t的变化规律类似。类比①式,写出电流I随时间t变化的方程;并在图2中定性画出I - t图线。
(3)类比情境1和情境2中的能量转化情况,完成下表。
情境1 | 情境2 |
物体重力势能的减少量 |
|
物体动能的增加量 |
|
| 电阻R上消耗的电能 |
22.如图所示,图甲为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流.电路中电灯的电阻R1=6.0 Ω,定值电阻R=2.0 Ω,A、B间的电压U=6.0 V.开关S原来闭合,电路处于稳定状态,在t1=1.0×10-3 s时刻断开开关S,该时刻前后电流传感器显示的电流I随时间t变化的图线如图乙所示.
(1)求出线圈L的电阻RL;
(2)在图甲中,断开开关后通过电灯的电流方向如何?
(3)在t2=1.6×10-3 s时刻线圈L中的感应电动势的大小是多少?
23.按照图连接电路。
(1)先闭合开关使灯泡发光,稳定后断开开关.观察并说明开关断开时灯泡的亮度。
(2)利用已学知识解释该现象。
参考答案:
1.C
2.D
3.D
4.C
5.B
6.D
7.C
8.C
9.A
10.A
11.C
12.D
13.D
14.B
15.C
16.<
17. 小于 右 右 等于 右 左
18. 先亮后逐渐熄灭 逐渐熄灭
19. (1)F , D (2)如图所示;
(3)S2 (4)2.2Ω.
20.第(3)种,
(1)不能。因A处线圈采用的是双线绕法,增加开灯的盏数只会使电路中电流增大,但A处两线中电流始终大小相等方向相反,线圈中磁通量相互抵消,B中磁通量始终为零,不发生改变。B中没有感应电流,故不能推动继电器J切断电源。
(2)不能,理由同(1),因为双手分别接触相线和零线相当于将一个电阻并联接入电路。
(3)能。因为有电流通过人体而流入地下,使A处相线与零线的电流不同,从而使B中磁通量发生改变,B中产生感应电流,从而推动继电器J切断电源。
21.(1);(2)a.,b.;(3)各种能量转化的规律如图所示
情境1 | 情境2 |
| 电源提供的电能 |
| 线圈磁场能的增加量 |
克服阻力做功消耗的机械能 |
|
22.(1)2.0 Ω (2)电灯中的电流方向自右向左 (3)3.0 V
23.(1)灯泡逐渐熄灭;
(2)开关断开时,通过线圈L的电流减小,这时会出现感应电动势阻碍线圈L中的电流减小,线圈中产生与原方向相同的电流,与灯泡构成闭合回路,所以灯泡不是马上熄灭,而是慢慢熄灭.
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高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册第二章 电磁感应4 互感和自感随堂练习题: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册第二章 电磁感应4 互感和自感随堂练习题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
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