搜索
    上传资料 赚现金
    2.4互感和自感同步练习2021—2022学年高中物理人教版(2019)选择性必修第二册
    立即下载
    加入资料篮
    2.4互感和自感同步练习2021—2022学年高中物理人教版(2019)选择性必修第二册01
    2.4互感和自感同步练习2021—2022学年高中物理人教版(2019)选择性必修第二册02
    2.4互感和自感同步练习2021—2022学年高中物理人教版(2019)选择性必修第二册03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册4 互感和自感测试题

    展开
    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册4 互感和自感测试题,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    2.4互感和自感同步练习2021—2022学年高中物理人教版(2019)选择性必修第

    一、选择15题)

    1.某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E , 用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后,闭合开关S , 小灯泡发光;再断开开关S , 小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象.虽然多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象,他冥思苦想找不出原因.你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是(        )

    A.电源的内阻较大

    B.小灯泡电阻偏大

    C.线圈电阻偏大

    D.线圈的自感系数较大

    2.如图所示是测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路,L两端并联一只电压表,用来测量自感线圈的直流电压,在测量完毕后,将电路解体时应(  )

    A.先拆除电流表 B.先断开S1

    C.先拆除哪个器件都可以 D.先断开S2

    3.如图所示,电感线圈L的直流电阻,小灯泡A的电阻R6.0Ω,闭合开关S,待电路稳定后再断开开关,则在断开开关S的瞬间,小灯泡A   (        )

    A.不熄灭 B.立即熄灭 C.逐渐熄灭 D.闪亮一下再逐渐熄灭

    4.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采用双线并绕法,如图所示,其道理是(  )

    A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵消

    B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消

    C.因电流反向,两股导线中产生的磁通量互相抵消,没有磁通量的变化

    D.以上说法均不对

    5.如图,电灯的灯丝电阻为,电池电动势为2V,内阻不计,线圈匝数足够多,其直流电阻为.先合上电键K,稳定后突然断开K,则下列说法正确的是(    

    A.电灯立即变暗再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相同

    B.电灯立即变暗再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相反

    C.电灯会突然比原来亮一下再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相同

    D.电灯会突然比原来亮一下再熄灭,且电灯中电流方向与K断开前方向相反

    6.在如图所示的电路中,ab为两个完全相同的灯泡,L为自感系数较大而电阻不能忽略的线圈,E为电源,S为开关。关于两灯泡点亮和熄灭的下列说法正确的是(  )

    A.断开开关,a逐渐熄灭、b先变得更亮后再与a同时熄灭

    B.断开开关,b立即熄灭、a逐渐熄灭

    C.合上开关,a先亮,b后亮;稳定后ab一样亮

    D.合上开关,b先亮,a后亮;稳定后ba更亮一些

    7.如图所示,电源电动势为E,其内阻不可忽略,是完全相同的灯泡,线圈L的直流电阻不计,电容器的电容为C,合上开关S,电路稳定后(  )

    A.电容器的带电量为CE

    B.灯泡的亮度相同

    C.在断开S的瞬间,通过灯泡、的电流方向向右

    D.在断开S的瞬间,灯泡立即熄灭

    8.如图所示的电路中,开关S闭合电路达到稳定状态时,流过灯泡A的电流为,流过线圈L的电流为,且.在t1时刻将开关S断开,那么流过灯泡A的电流随时间的变化图像是( )

    A B C D

    9.如图所示灯LALB完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略,则(  )

    AS闭合的瞬间,LALB同时发光,接着LA变暗,LB更亮,最后LA熄灭

    BS闭合瞬间,LA不亮,LB立即亮

    CS闭合瞬间,LALB都不立即亮

    D.稳定后再断开S的瞬间,LB熄灭,LALB(原先亮度)更亮

    10.如图所示,灯泡AB完全相同,若线圈L的电阻为,且为灯泡A的电阻),则(  )

    AS闭合瞬间,灯AB同时发光

    BS闭合瞬间,灯A不亮,灯B立即亮

    C.稳定后再断开S的瞬间,灯AB均闪亮一下熄灭

    D.稳定后再断开S的瞬间,灯B立即熄灭,灯A闪亮一下熄灭

    11.如图所示,ABC3个完全相同的灯泡,L是一个自感系数较大的线圈(直流电阻可忽略不计)。则

    A.电路接通稳定后,3个灯亮度相同

    B.电路接通稳定后,S断开时,C灯立即熄灭

    CS闭合时,A灯立即亮,然后逐渐熄灭

    DS闭合时,B灯立即亮,然后逐渐熄灭

    12.如图所示电路中,ABC为三盏相同的灯泡,ab为电感线圈L的左右两端,开关S闭合稳定后,三盏灯泡亮度相同。则从开关S断开到灯泡熄灭的过程中(  )

    Aa端电势高于b端,A灯闪亮后缓慢熄灭

    Ba端电势低于b端,B灯闪亮后缓慢熄灭

    Ca端电势高于b端,A灯不会闪亮只是缓慢熄灭

    Da端电势低于b端,B灯不会闪亮只是缓慢熄灭

    13.如图所示,两个完全相同的灯泡ab分别与自感系数很大的线圈L和定值电阻R组成电路(线圈L的直流电阻与定值电阻R的阻值相等),闭合开关S,待电路稳定后两灯均正常发光。下列说法正确的是(  )

    A.闭合开关瞬间,通过a灯和b灯的电流相等

    B.闭合开关后,ab灯逐渐变亮

    C.闭合开关,待电路稳定后断开开关,通过b灯的电流方向不变

    D.闭合开关,待电路稳定后断开开关,ab灯逐渐变暗

    14.在如图所示的电路中,abc为三盏完全相同的灯泡,L是自感线圈,直流电阻为RL,则下列说法正确的是

    A.合上开关后,c先亮,ab后亮

    B.断开开关时,N点电势高于M

    C.断开开关后,bc同时熄灭,a缓慢熄灭

    D.断开开关后,c马上熄灭,b闪一下后缓慢熄灭

    15.如图所示,小螺线管与音乐播放器相连,大螺线管直接与音箱相连.当把小螺线管插入大螺线管中时音乐就会从音箱中响起来,大小螺线管之间发生的物理现象是(  )

    A.自感 B.静电感应

    C.互感 D.直接导电

    二、填空题共4题)

    16.如图所示是一演示实验的电路图,图中L是一带铁芯的线圈,A是一灯泡,起初,开关处于闭合状态,电路是接通的,现将开关断开,则在开关断开的瞬间,ab两点电势相比,_______(填”)

    17.如图所示,L是一个带铁芯的电感线圈,R为纯电阻,两条支路的直流电阻相等.A1A2是完全相同的两个双偏电流表,当电流从“+”接线柱流入电流表时指针向右偏,反之向左偏.在开关K合上到电路稳定前,电流表A1的偏角________电流表A2的偏角,A1指针向________偏,A2指针向________偏;电路稳定后,再断开开关K,在断开K后的短时间内,A1的偏角________ A2的偏角,A1指针向________偏,A2指针向________偏.(选填大于等于小于

    18.如图所示,电路中,AB是两个完全相同的灯泡,L是一个理想电感线圈,C是电容相当大的电容器,当S闭合后A灯的亮度变化情况是_________S闭合足够长时间后再断开,B__________

    19.为了测一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL,实验室提供以下器材:

    A)待测线圈L(阻值约为,额定电流3A

    B)电流表A1(量程0.6A,内阻r1=1Ω

    C)电流表A2(量程3.0A,内阻r2约为0.2Ω

    D)滑动变阻器R1010Ω

    E)滑动变阻器R201kΩ

    F)定值电阻R3=10Ω

    G)定值电阻R4=100Ω

    H)电源(电动势E约为9V,内阻很小)

    I)单刀单掷开关两只S1S2,导线若干.

    要求实验时,改变滑动变阻器的阻值,在尽可能大的范围内测得多组A1表和A2表的读数I1I2,然后利用给出的I2-I1图象(如乙图所示),求出线圈的电阻RL的准确值.

    实验中定值电阻应选用______,滑动变阻器应选用________.(填写器材前面的序号,如:ABC等,直接写器材名称或符号均不得分)

    请你画完图甲方框中的实验电路图_____________

    实验结束时应先断开开关_______.

    I2-I1图象,求得线圈的直流电阻RL=_______Ω.

    三、综合共4题)

    20.如图所示是一种触电保护器,变压器A处用双股相线(火线)和零线平行绕制成线圈,然后接到用电器上,B处有一个输出线圈,一旦有电流,经放大后便能立即推动继电器J切断电源,下列情况下能使保护器切断电源起保护作用的是哪一种?说明理由。

    (1)增加开灯的盏数;

    (2)当有人双手分别接触相线(火线)和零线触电时;

    (3)当有人单手接触相线(火线),脚与地相接触而触电时。

    21.类比是研究问题的常用方法。

    1)情境1:物体从静止开始下落,除受到重力作用外,还受到一个与运动方向相反的空气阻力k为常量)的作用。其速率v随时间t的变化规律可用方程式)描述,其中m为物体质量,G为其重力。求物体下落的最大速率

    2)情境2:如图1所示,电源电动势为E,线圈自感系数为L,电路中的总电阻为R。闭合开关S,发现电路中电流I随时间t的变化规律与情境1中物体速率v随时间t的变化规律类似。类比式,写出电流I随时间t变化的方程;并在图2中定性画出I - t图线。

    3)类比情境1和情境2中的能量转化情况,完成下表。

    情境1

    情境2

    物体重力势能的减少量

     

    物体动能的增加量

     

     

    电阻R上消耗的电能

    22.如图所示,图甲为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流.电路中电灯的电阻R16.0 Ω,定值电阻R2.0 ΩAB间的电压U6.0 V.开关S原来闭合,电路处于稳定状态,在t11.0×103 s时刻断开开关S,该时刻前后电流传感器显示的电流I随时间t变化的图线如图乙所示.

    (1)求出线圈L的电阻RL

    (2)在图甲中,断开开关后通过电灯的电流方向如何?

    (3)t21.6×103 s时刻线圈L中的感应电动势的大小是多少?

    23.按照图连接电路。

    1)先闭合开关使灯泡发光,稳定后断开开关.观察并说明开关断开时灯泡的亮度。

     

    2)利用已学知识解释该现象。


    参考答案:

    1C

    2D

    3D

    4C

    5B

    6D

    7C

    8C

    9A

    10A

    11C

    12D

    13D

    14B

    15C

    16.<

    17     小于               等于         

    18     先亮后逐渐熄灭     逐渐熄灭

    19     (1)F , D     2)如图所示;

          (3)S2     (4)2.2Ω.

    20.第(3)种,

    (1)不能。因A处线圈采用的是双线绕法,增加开灯的盏数只会使电路中电流增大,但A处两线中电流始终大小相等方向相反,线圈中磁通量相互抵消,B中磁通量始终为零,不发生改变。B中没有感应电流,故不能推动继电器J切断电源。

    (2)不能,理由同(1),因为双手分别接触相线和零线相当于将一个电阻并联接入电路。

    (3)能。因为有电流通过人体而流入地下,使A处相线与零线的电流不同,从而使B中磁通量发生改变,B中产生感应电流,从而推动继电器J切断电源。

    21.(1;(2a.b.;(3)各种能量转化的规律如图所示

    情境1

    情境2

     

    电源提供的电能

     

    线圈磁场能的增加量

    克服阻力做功消耗的机械能

     

     

    22(1)2.0 Ω          (2)电灯中的电流方向自右向左       (3)3.0 V

    23.(1)灯泡逐渐熄灭;

    2)开关断开时,通过线圈L的电流减小,这时会出现感应电动势阻碍线圈L中的电流减小,线圈中产生与原方向相同的电流,与灯泡构成闭合回路,所以灯泡不是马上熄灭,而是慢慢熄灭.

     

    相关试卷

    粤教版 (2019)第四节 互感和自感课时练习: 这是一份粤教版 (2019)第四节 互感和自感课时练习,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册第二章 电磁感应4 互感和自感随堂练习题: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册第二章 电磁感应4 互感和自感随堂练习题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册4 互感和自感习题: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册4 互感和自感习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map