人教版 (2019)选择性必修 第二册4 互感和自感优质课课件ppt
展开两个线圈A、B之间并没有导线相连,线圈A与手机(或MP3等)的音频输出端连接,线圈B与扩音器的输入端连接。把线圈A插入线圈B时就能在扩音器上听见由手机输出的声音,这是为什么?
1831年,法拉第把两个线圈绕在一个铁环上。
法拉第:历经10年,“痴”心不改,
他在1831年8月29日的日记中写下了首次成功的记录。
另一个线圈接“电流表”
当给一个线圈通电或断电的瞬间,在另一个线圈上出现了电流。
1.定义:当一个线圈中电流变化时,在另一个线圈中产生感应电动势的现象。
2.互感现象中产生的感应电动势,称为互感电动势。
收音机里的“磁性天线”
手机开始充电时,底座同时亮起了一圈呼吸灯,互感。
影响因素:形状、大小、匝数、有无铁芯、相对位置等。
实际上互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,也可以发生在任何两个相互靠近的电路之间。会影响电路的正常工作。
判断正误:(1)两线圈相距较近时,可以产生互感现象;相距较远时,不产生互感现象。( )(2)在实际生活中,有的互感现象是有害的,有的互感现象可以利用。 ( )(3)只有闭合的回路才能产生互感。 ( )(4)变压器是利用互感现象制成的。 ( )
【例题1】如图所示,是一种延时开关的原理图,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放.则( )A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变长
S2闭合,S1断开时,线圈B中有感应电流,产生电磁感应作用
若S2断开,线圈B中不产生感应电流而起不到延时作用
【例题2】在如图所示的甲、乙电路中,电阻R和灯泡电阻值相等,自感线圈L的电阻值可认为是零.在接通开关S时,则( )A.在电路甲中,A将渐渐变亮B.在电路甲中,A将先变亮,后渐渐变暗C.在电路乙中,A将渐渐变亮D.在电路乙中,A将由亮渐渐变暗,后熄灭
在电路甲中,通过灯泡的电流只能慢慢增加
在电路乙中,通过自感线圈的电流逐渐增加,而通过灯泡的电流逐渐减小,流过线圈的电流最大时,通过灯泡的电流可以认为是零
自感线圈产生自感电动势来阻碍电流的流入
【例题3】如图是用于观察自感现象的电路图,设线圈的自感系数较大,线圈的直流电阻RL与灯泡的电阻R满足RL≪R,则在开关S由闭合到断开的瞬间,可以观察到( )A.灯泡立即熄灭B.灯泡逐渐熄灭C.灯泡有明显的闪亮现象D.只有在RL≫R时,才会看到灯泡 有明显的闪亮现象
若RL≫R,则IL≪IR,这样不会有明显的闪亮
电路稳定时,由于RL≪R,那么IL≫IR
S断开的瞬时,在L上产生的自感电动势要阻碍电流的减小,流过线圈的电流IL通过灯泡,由于IL≫IR,因此灯开始有明显的闪亮.
①当线圈中电流发生变化时,自身的回路中是否还有电磁感应现象呢?
2.自感现象中产生的感应电动势,称为自感电动势。
1.定义:由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。
分析:通过电感线圈 I ↑
现象:在闭合开关S瞬间,灯A2立刻正常发光,A1却缓慢发光,比A2迟一会儿才正常发光。
①线圈中电流增加时,会产生自感电动势,那么线圈中电流减少时,又会怎么样呢?
思考:开关断开后,通过灯泡的感应电流是否有可能比原来的电流更大?为了使实验的效果更明显,对线圈L应该有什么要求?
线圈L中的感应电流要从稳定时的值开始逐渐减小,所以线圈的直流电阻要小于灯泡的电阻。
通电自感:A2立刻就正常发光,A1逐渐变亮。
断电自感:A1和A2缓慢熄灭
当IL>IA2则,A2就会闪亮一下再熄灭
当IL≤IA2则,A2就会缓慢的熄灭
断电前线圈与灯泡串联,则I感与I原同向。
通电自感:A灯立刻就正常发光,随后缓慢变暗,甚至熄灭
断电自感:A灯缓慢熄灭
当IL>IA则,灯泡就会闪亮一下再熄灭
当IL≤IA则,灯泡就会缓慢的熄灭
断电前线圈与灯泡并联,则I感与I原反向。
用电流传感器显示自感对电流的影响:
开关闭合时电流是逐渐增大的
开关闭合时电流是瞬间增大
开关断开前后通过电阻R的电流方向不同
L 越大,E 越大,对电流阻碍越大
描述线圈产生自感电动势本领大小的物理量
甲 一条导线弯了几匝的线圈乙 空芯线圈,丙 在铁芯上绕了几千匝的线圈,
约瑟夫·亨利 Henry Jseph 1797-1878
美国著名物理学家,1867年起,任美国科学院第一任院长;1829年制成了能提起一吨重铁块的电磁铁;1830年发现电磁感应现象,比法拉第早一年;1832年发现了电流的自感现象;……
从来不申请专利 无偿贡献给社会
干电池一节、小线圈一只、导线若干。
①构建电路,能看到电火花的闪现;
②能体会到轻微的电击感。
思考判断(1)自感现象中,感应电流方向一定和原电流方向相反。( )(2)线圈中产生的自感电动势较大时,其自感系数一定较大。( )(3)对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感电动势较大。( )(4)一个线圈中的电流均匀增大,自感电动势也均匀增大。( )
断电自感:开关断开后,灯泡的发光还能维持一小段时间,能量是从哪里来的?
1. 磁场能:储存在磁场中的能量
『判一判』(1)当线圈中电流不变时,线圈中没有自感电动势。( )(2)当线圈中电流反向时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反。( )(3)当线圈中电流增大时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流方向相反。( )(4)当线圈中电流减小时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流方向相反。( )(5)互感现象是电磁感应的应用。( )(6)线圈的自感系数的大小与线圈中通入电流的大小有关。( )
√ × √ × √ ×
小宇为了研究自感现象,利用实验室提供的实验器材设计了如图所示的电路,其中甲、乙为两个完全相同的小灯泡,L为自感系数很大的线圈,且稳定时的电阻与电路中定值电阻R的阻值相同。则下列说法正确的是( )A.开关闭合的瞬间,甲、乙两灯同时变亮B.断开开关的瞬间,甲灯立即熄灭,乙灯过一会儿后熄灭C.闭合开关,当电路稳定时甲、乙两灯的亮度相同D.断开开关的瞬间,m点的电势高于n点的电势
【解析】开关闭合的瞬间,由于线圈中自感电动势的阻碍,甲灯先亮,乙灯后亮,故A项错误。断开开关的瞬间,线圈中产生自感电动势,甲、乙两灯串联在一起构成闭合回路,两灯同时逐渐熄灭,故B项错误。闭合开关,当电路稳定后,自感作用消失,又由于稳定时线圈的电阻与电路中的定值电阻R的阻值相同,则稳定时通过甲、乙两灯的电流相等,两灯亮度相同,故C项正确。断开开关的瞬间,线圈中产生自感电动势,线圈中的电流方向与断开开关前相同,线圈的右端相当于电源的正极,与甲、乙两灯泡和定值电阻构成回路,n点的电势高于m点的电势,故D项错误。
1.如图所示的电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值相等且小于灯泡A的电阻。下列说法正确的是( )A.接通S,灯泡A逐渐变亮B.接通S,灯泡A立即变亮,然后逐渐熄灭C.断开S,灯泡A将先闪亮一下,然后逐渐熄灭D.断开S后的瞬间,通过灯A的电流方向跟断开前的电流方向相同
2.某学生做自感现象实验时,连接电路如图所示,则( )A.闭合开关S,L1灯泡立刻变亮,且亮度不变B.闭合开关S,L2灯泡逐渐变亮,然后亮度不变C.电路稳定后断开开关S,L1灯泡先闪亮一下后再熄灭D.电路稳定后断开开关S,L2灯泡先变亮后再逐渐熄灭
3.如图所示,灯泡A、B完全相同,若线圈L的电阻为RL,且RL>RA(RA为灯泡A的电阻),则( )A.S闭合瞬间,灯A、B同时发光B.S闭合瞬间,灯A不亮,灯B立即亮C.稳定后再断开S的瞬间,灯A、B均闪亮一下熄灭D.稳定后再断开S的瞬间,灯B立即熄灭,灯A闪亮一下熄灭
4.某同学用如图所示的电路研究断电自感现象。闭合开关S,小灯泡发光;再断开S,小灯泡渐渐熄灭。重复多次,仍未见老师演示断电时出现的小灯泡闪亮现象,你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是( )A.线圈电阻较大B.小灯泡电阻较大C.电源的电动势较小D.线圈的自感系数较大
5.关于自感现象、自感系数、自感电动势,下列说法正确的是( )A.当线圈中通恒定电流时,线圈中没有自感现象,线圈自感系数为零B.线圈中电流变化越快,线圈的自感系数越大C.自感电动势与原电流方向相反D.对于确定的线圈,其产生的自感电动势与其电流变化率成正比
6.如图甲所示,A、B两绝缘金属环套在同一铁芯上,A环中电流iA随时间t的变化规律如图乙所示,下列说法中正确的是( )A.t1时刻,两环作用力最大B.t2和t3时刻,两环相互吸引C.t2时刻两环相互吸引,t3时刻两环相互排斥D.t3和t4时刻,两环相互吸引
t1时刻感应电流为零,故两环作用力为零,则A错误
t2和t3时刻A环中电流在减小,则B环中产生与A环中同向的电流,故相互吸引,B正确、C错误
t4时刻A中电流为零,两环无相互作用.D错.
7.电流传感器在电路中相当于电流表,可以用来研究自感现象,在如题图所示的实验电路中,电源电动势为E,内阻是r,L是自感线圈,其自感系数足够大,直流电阻值大于灯泡D的阻值,电流传感器的电阻可以忽略不计,在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1时刻断开开关,在下列表示电流传感器记录的电流随时间变化情况的图象中,可能正确的是( )
8.在如图a、b所示电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯S的电阻,接通开关K,使电路达到稳定,灯泡S发光,则( )A.在电路a中,闭合K时,S将立即变亮发光B.在电路a中,断开K后,S将先变得更亮,后才变暗C.在电路b中,闭合K时,S将逐渐变亮发光D.在电路b中,断开K后,S将先变得更亮,然后渐暗
(1)为使通电自感实验的效果更明显(能比较明显地看到灯有一个逐渐变亮的过程),你有什么可行的方法?(2)为使断电自感实验的效果更明显(能比较明显地看到灯的熄灭有一个延时过程,甚至出现闪亮),你有什么可行的方法?(3)如何设计电路来测量线圈的自感系数和探究自感系数的决定因素?(4)互感与自感都是常见的电磁感应现象,请大家课后自学教材里的相关内容,或查阅相关资料:了解其能量的转化关系以及它们在实际生活与生产中的应用和防止。
课后思考与讨论:自感系数
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