人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思同步练习题，共5页。试卷主要包含了下列成语的含义和反思无关的是，关于反思，下列说法不正确的是，《中华人民共和国宪法》明确规定，是一种自我完善的方式，与人相处，下列做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列成语的含义和反思无关的是（ ）。
A.前车之鉴
B.吃一堑长一智
C.飞蛾扑火
2.关于反思，下列说法不正确的是（ ）。
A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训
B.事情都过去了，没必要反思
C.期中考试没考好，需要反思
D.反思能更好地把握现在和未来
3.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（ ）。
A.徐特立
B.朱熹
C.雷锋
4.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（ ）。
A.产权
B.人权
C.物权
5.（ ）是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
6.与人相处，下列做法不正确的是（ ）。
A.和谐相处，尊重不同
B.以眼还眼，以牙还牙
C.彼此宽待，原谅他人
D.尊重他人，谦虚有礼
二.填空题(共6题，共22分)
1.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和自我接纳等方面。
2.宽容让人们彼此（ ）、和睦相处，它是我们（ ）、美好生活的重要基础。
3.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（ ） ，关注他人（ ） ……都是尊重他人的体现。
4.每个人都有自己的尊严和价值，只有（ ），才会获得别人的尊重。相信（ ），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
5.尊重自己，并不意味着拒绝（ ）。
6.每个人都有自己的尊严和价值，只有（ ），才会获得别人的尊重。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（ ）
2.如果每天反思的时间不太长，就不会有收获。（ ）
3.拾荒老人不值得大家尊重。（ ）
4.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（ ）
5.妈妈指着清洁工阿姨对我说：“如果你不好好读书，将来就会像她一样扫马路。（ ）
6.每天坚持写日记是一种反思的手段。（ ）
四.简答题(共6题，共29分)
1.我们应该怎样适度维护自己？
2.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。
3.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
4.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。
5.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？
6.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？
五.材料题(共2题，共12分)
1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
六.综合题(共1题，共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.自尊；自重；自爱
2.宽待；和谐
3.意见；需要
4.尊重自己；自己的价值
5.批评
6.尊重自己
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。
3.①冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。②勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。③步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚。勿箕踞，勿摇髀。④用人物，须明求。倘不问，即为偷。（答案不唯一，内容相关即可）
4.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
5.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。
6.（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。
五.材料题
1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
六.综合题
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。