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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思课后作业题
展开1.关于尊重的说法,下列选项正确的是( )。
A.每个人都应该得到尊重
B.只有名人才应该得到尊重
C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重
2.什么是健康的维生素( )。
A.怒气
B.报复
C.宽容
3.以下哪位古人是宽容的典范?( )
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
4.反思别人的成败,可以成为我们的( )。
A.经历
B.借鉴
C.成败
5.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,下列同学的做法符合老师要求的是( )。
A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点
B.小兰对问题有自己的看法,同时也不直接否定他人的看法
C.小倩在其他同学的“说服”下,将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
6.反思时时都能进行,在特定情况下,反思尤其重要。以下情况,特别需要反思的是( )。
A.早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀!
B.我每天学到很晚,考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。
C.放学了,和好朋友结伴回家是我最高兴的事。
二.填空题(共6题,共30分)
1.拥有一颗宽容的心,学会( )他人。
2.反思作为( )活动,是( )的一种方式,能帮助我们( )、( )和( )过去。
3.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常( )的。
4.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满( )。
5.宽容让我们面对他人的( )时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的( ),放弃( )的想法,懂得( )他人。
6.“( ),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗( )的心,学会( )他人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。( )
2.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。( )
3.人与人相处需要平等相待。( )
4.自卑是不尊重自己的重要表现。( )
5.我们在家利用手机、电脑就能学习,不去学校也行。( )
6.反思这件事挺严肃的,小学生做不了。( )
四.简答题(共6题,共33分)
1.什么是宽容?为什么我们要学会宽容?
2.尊重自己的具体表现有哪些?
3.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
4.为什么说宽容是健康的维生素?
5.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?
6.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢?
五.材料题(共2题,共25分)
1.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题,我们可能会有不同的观点。请读图回答问题:
(1)我尊重的人可以是我自己吗?表现在哪些方面?(至少两点)
(2)在上图中,同学们在讨论“我们尊重的人”时,各自有不相同的看法,当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
(3)请说说你最尊重的人,并简要说明理由。
2.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歌信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,还决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
叔叔您好!我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了,很不好意思,我心里很难受,我是矿务局的学生,假期在城里打工,我给您留了钱作为补偿,我知道这不够,但我已经没有钱了,非常对不起,对不起!
学生:陈奕帆。
(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。
(3)当你受到别人不公正对待时,你能做到宽容友善吗?
六.综合题(共1题,共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来,一味接受同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.原谅
2.内心;自我完善;回顾;分析;总结
3.尊重
4.价值感
5.无心之失;不满;报复;原谅
6.金无足赤;宽容;原谅
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.宽容是一种智慧,是一种修养,是一种品质,更是一种美德。做人要宽容,更要学会宽容。在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会更和谐美好!
2.尊重自己的具体表现有:①相信自己的价值,不自我贬低;②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;③不拒绝别人善意、正确的批评;④不过于爱面子,不过度维护自己。
3.尊重会给他人带来信任,让他人更加自信的生活;尊重会给他人带来快乐,让他人更加积极地学习。
4.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时,机体内分泌功能就容易失调,产生血压开高、心跳加快等反应,还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响,形成恶性循环,降低人体免疫能力,导致疾病的发生。豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是人体健康的“维生素”。
5.不对,这样容易引发更大的矛盾,丽丽摔坏小刚的文具盒不是故意的,所以小刚应该学会宽容。
6.尊重他人的个性和差异,允许别人对事物有自己不同的看法,从而与他人保持一种和谐友善的关系,但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。
五.材料题
1.(1)可以。尊重自己表现在:相信自己的价值,不自我贬低,不自卑,维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺等。
(2)①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。
(3)示例:街口杂货店的周阿姨,这么多年为街坊邻居提供便利,用自己辛勤的双手踏实地工作,我们觉得她值得尊重。
2.(1)陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为,是值得鼓励和发扬的;
(2)海纳百川,有容乃大;宽容的人最为性急,耐受力强的人最不宽容;不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢?
(3)能。
六.综合题
1.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
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