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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思达标测试
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长3 学会反思达标测试，共7页。试卷主要包含了下列同学的看法错误的是，下列选项中不属于宽容的是，下面哪些行为属于尊重自己，以下观点或行为错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列同学的看法错误的是（ ）。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已，宽以待人
2.下列选项中不属于宽容的是（ ）。
A.原谅自己因冒失而犯下的错误
B.别人不小心踩到你，你说声没关系
C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀
D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑
3.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（ ）。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
4.下面哪些行为属于尊重自己（ ）。
A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋
5.以下观点或行为错误的是（ ）。
A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重
B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视
C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。
6.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。
A.报复
B.忍耐
C.宽容
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）三冬暖，恶语伤人六月寒。
2.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便提醒自己。
3.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（ ）、（ ）。学会（ ）、（ ）的不同，是宽容的必修课。
4.金无足赤，（ ）。
5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（ ）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（ ）。
6.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（ ），则能更好地把握现在和未来。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。（ ）
2.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说，对不起，并将弄翻在地的文具盒捡起来。（ ）
3.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（ ）
4.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（ ）
5.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（ ）
6.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。（ ）
四.简答题(共6题，共36分)
1.怎样做到尊重他人？
2.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
3.如何拥有一颗宽容的心？
4.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？
5.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？
6.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？
五.材料题(共2题，共18分)
1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。
事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。
知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。
（1）学会反思有什么意义？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。
2.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
六.综合题(共1题，共4分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （ ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（ ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.良言一句
2.过程；结果
3.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人
4.人无完人
5.社会生活；健康、愉快
6.完善；自我反思
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2.尊重的人有老师和父母。
我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力。
3.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
5.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？
（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？
6.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。
五.材料题
1.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
（2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。
（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。
2.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
六.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
1.下列同学的看法错误的是（ ）。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已，宽以待人
2.下列选项中不属于宽容的是（ ）。
A.原谅自己因冒失而犯下的错误
B.别人不小心踩到你，你说声没关系
C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀
D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑
3.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（ ）。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
4.下面哪些行为属于尊重自己（ ）。
A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋
5.以下观点或行为错误的是（ ）。
A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重
B.对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视
C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。
6.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。
A.报复
B.忍耐
C.宽容
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）三冬暖，恶语伤人六月寒。
2.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便提醒自己。
3.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（ ）、（ ）。学会（ ）、（ ）的不同，是宽容的必修课。
4.金无足赤，（ ）。
5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（ ）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（ ）。
6.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（ ），则能更好地把握现在和未来。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。（ ）
2.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说，对不起，并将弄翻在地的文具盒捡起来。（ ）
3.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（ ）
4.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。（ ）
5.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（ ）
6.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。（ ）
四.简答题(共6题，共36分)
1.怎样做到尊重他人？
2.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
3.如何拥有一颗宽容的心？
4.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？
5.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？
6.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？
五.材料题(共2题，共18分)
1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。
事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。
知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。
（1）学会反思有什么意义？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。
2.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
六.综合题(共1题，共4分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （ ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（ ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.良言一句
2.过程；结果
3.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人
4.人无完人
5.社会生活；健康、愉快
6.完善；自我反思
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2.尊重的人有老师和父母。
我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力。
3.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
5.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？
（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？
6.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。
五.材料题
1.1）①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
（2）①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。
④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。
（3）不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。
2.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
六.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
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