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2020-2021学年2 学会宽容随堂练习题
展开1.以下哪一句是关于反思的名言警句( )。
A.至今思项羽,不肯过江东
B.吾日三省吾身:为人谋面不忠乎?
C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺
D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐
2.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的( )。
A.内容
B.流程
C.作用
3.下列哪些表现属于“尊重自己”?( )
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
4.以下哪位同学不是在反思?( )
A.小亮上学迟到了,他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的
B.小强这次考试不理想,他觉得是因为自己平时没有努力学习
C.小华和妈妈吵架了,她很后悔,觉得不应该这样做
5.尊重他人( )。
A.只是道德要求,不是法律要求
B.只是法律要求,不是道德要求
C.既是道德要求,也是法律要求
6.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是( )。
①在教室里,你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”
②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味
③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避
④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二.填空题(共6题,共24分)
1.每个人都是( )的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有( )的尊严。
2.中华人民共和国公民在法律面前( )。中华人民共和国公民的人格尊严( )。
3.中华人民共和国公民的人格尊严( )。
4.“( ),美人之美,( ),天下大同”。
5.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是( )。
6.适度维护自己应做到:不过分( ),保持情绪稳定;( ),既相信自己的能力,也能认识到( );( )他人意见,分析问题时对事不对人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。( )
2.宽容他人是有限度、无原则的。( )
3.尊重自己就不能接受批评。( )
4.反思就是自己胡思乱想,没有什么好方法可掌握。( )
5.在生活中宽容别人总会吃亏,我们要学会以“以眼还眼,以牙还牙”。( )
6.反思的内容只有失败和错误的事情。( )
四.简答题(共6题,共33分)
1.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。
2.宽容是中华民族的传统美德,日常生活中懂得宽容他人有什么意义?
3.生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们该怎么做呢?
4.说一说尊重自己有哪些重要的表现?
5.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。
6.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。
五.材料题(共2题,共12分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
(1)班主任的做法是否过于严厉?
(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?
2.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善
改革开放初期的一个夏天,一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。
多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西
六.综合题(共1题,共10分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在( )前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。
(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。( )
(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。( )
(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊 了,两个星期都没理方方。( )
(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。( )
(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.独一无二;生而为人
2.一律平等;不受侵犯
3.不受侵犯
4.各美其美;美美与共
5.过度维护自己
6.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
2.(1)宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也是我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。
(2)宽容能减少摩擦,化解矛盾,让我们形成良好的人际关系,
(3)宽容能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。
3.我们可以指出对方的错误;要求对方道歉;必要时拿起法律武器等。
4.①自尊自重自爱和自我接纳。
②相信自己的价值,不自我贬低不自卑。
③维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
5.①今天上午的语文课上,我因为走神就错过了老师讲的一个知识点,下次我不会再上课走神了;
②今天我回家的时候,前边叔叔口袋中的钱包掉在了地上,但是叔叔没有发现,我捡到后追上前去,把钱包还给了叔叔,叔叔还夸了我拾金不昧,我心里很高兴。
6.①考试粗心大意导致计算错误,下次积极改正。②考试过度紧张,下次考试调整心态。
五.材料题
1.(1)班主任的做法合适。
(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
2.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
六.综合题
1.×;√;×;√;×
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