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    【题型突破】人教版 六年级上册数学第一单元题型专项训练-应用题(解题策略+专项秀场)

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    小学数学人教版六年级上册1 分数乘法习题

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    这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法习题,共11页。试卷主要包含了综合法,数形结合法,转化法,公式法等内容,欢迎下载使用。
    应用题专项训练
    解题策略
    数学应用题:小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。
    一、综合法。
    从已知条件出发,根据数量关系先选择两个已知数量,提出可以解决的问题;然后把所求出的数量作为新的已知条件,与其他的已知条件搭配,再提出可以解决的问题;这样逐步推导,直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路,运用这种思路解题的方法叫综合法。
    【例1】(2021·寻乌县教育局教学研究室六年级课时练习)有两种中国结,第一种每个用米彩绳,第二种每个用米彩绳,两种中国结各做30个,一共要用多少米彩绳?
    分析:利用乘法先分别求出做30个第一种和第二种中国结需要的彩绳长度,再相加求出一共需要多少米彩绳。
    30×+30×
    =12+18
    =30(米)
    答:一共要用30米彩绳。
    二、数形结合法。
    借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断,作出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。
    【例1】(2021·全国六年级单元测试)两个仓库里共有560箱苹果。如果从甲仓库里搬出到乙仓库,两个仓库的苹果箱数就一样多了。
    乙仓库原来有苹果多少箱?
    分析:看图,将甲看作单位“1”,那么它被平均分成了9份。搬走,即2份之后还剩下7份。此时甲乙两个仓库的苹果箱数是相等的,此时乙有7份。除却从甲搬来的2份,乙原来有5份。据此画图即可。
    看图可知,乙占全部苹果的。据此利用乘法,求出乙原来的箱数即可。
    560×=200(箱)
    答:乙仓库原来有苹果200箱。
    【例2】(2021·全国)鸭的孵化期要30天,鸡的孵化期相当于鸭的,鸽子的孵化期相当于鸡的,鸽子的孵化期是多少天?
    分析:先求鸡的孵化期是多少天,再求鸽子的孵化期是多少天,分数连乘用分子连乘的积作积的分子,分母连乘的积作积的分母,先约分,再计算。
    鸭的孵化期:
    鸡的孵化期:
    鸽子孵化期:
    30××=16(天)
    答:鸽子的孵化期是16天。
    三、转化法。
    解题时,如果用一般方法暂时解答不出来,就可以变换一种方式去思考,或改变思考的角度,或转化为另外一种问题。这就是转化思路。运用转化思路解题就叫转化法。
    【例1】(2021·哈尔滨市双城区教师进修学校六年级期末)学校教导处有800张白纸,第一天用去了,第二天用去的是第一天的,第二天用去多少张白纸?
    分析:遇见这种题型时,可以将白纸总数量转化成单位“1”,白纸总数量×第一天用去的对应分率×第二天用去的对应分率=第二天用去的数量。
    800××=375( 张)
    答:第二天用去375张白纸。
    四、公式法。
    这是解应用题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。
    【例1】(2021·山东六年级期末)小红有48枚邮票,小新的邮票数是小红的,小明的邮票数是小新的,小明有多少枚邮票?
    分析:小新的邮票数=小红的邮票数×,小明的邮票数=小新的邮票数×,据此解答。我们可以直接将数字套入公式即可解答。
    48××=30(枚)
    答:小明有30枚邮票。
    专项秀场
    1.【分数与整数的乘法】一匹布长60米,做一件衣服用米,现在已经做了这样的衣服40件,还剩布多少米?
    2.【分数与整数的乘法】希望小学六年级有男生200人,女生人数比男生人数少,女生有多少人?
    3.【分数与整数的乘法】某工程队修一条400米长的水渠,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了。两天一共修了多少米?
    4.【分数与分数的乘法】王阿姨完成了一幅十字绣,长m,宽是长的。现在用木框给它镶边,至少需要多少米的木框?如果给它配上一块玻璃,需要多少平方米的玻璃?
    5.【分数与分数的乘法】一种粉碎机每小时可粉碎饲料吨,小时可以粉碎饲料多少吨?
    6.【分数与分数的乘法】一根绳子长米,剪下它的 ,剪下了多少米?
    7.【分数与小数的乘法】蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟飞行0.3km,分钟飞行多少千米?
    8.【分数与小数的乘法】我国是一个贫水的国家,人均淡水资源量仅为世界人均淡水资源量的。世界人均资源量是0.92万平方米。我国人均淡水资源量是多少?
    9.【分数与小数的乘法】思思有13.5元零花钱,如果她拿出自己零花钱的借给芳芳,那么两人的钱数就相同。芳芳和思思一共有多少钱?
    10.【分数乘法运算率】的结果是x,与x最接近的整数是多少?
    11.【求一个数的几分之几是多少】一个长方形的长是10dm,宽是长的,这个长方形面积是多少?
    12.【求一个数的几分之几是多少】养殖场有鸡3200只,第一周卖出,第二周卖出,两周一共卖出多少只鸡?
    13.【求一个数的几分之几是多少】一辆大客车的速度是60千米/时,小汽车的速度比大客车快。小汽车每小时行驶多少千米?
    14.【求比一个数多/少几分之几的数是多少】人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次?
    ①根据题意画出示意图;②列式解答。
    15.【求比一个数多/少几分之几的数是多少】一千克桔子的价格为8.4元,一千克苹果的价格比一千克桔子的少,那么一千克苹果的价格是多少元?
    16.【求比一个数多/少几分之几的数是多少】一辆大巴车从A地出发,以80千米/小时的速度行驶,6小时到达B地。如果速度提高,几小时以后到达B地?提高速度后,2小时后走到了总路程的哪一处,请标出来。写一写你是如何判断的?
    参考答案
    1.60-40×
    =60-28
    =32(米)
    答:还剩布32米。
    2.200×(1-)
    =200×
    =180(人)
    答:女生有180人。
    3.第一天:400×=50(米)
    第二天:
    50×(1+)
    =50×
    =60(米)
    一共修了:50+60=110(米)
    答:两天一共修了110米。
    4.
    =
    =(米)

    =(平方米)
    答:现在用木框给它镶边,至少需要米的木框,如果给它配上一块玻璃,需要平方米的玻璃。
    5.×=(吨)
    答:小时可以粉碎饲料吨。
    6.×=(米)
    答:剪下了米。
    7.0.3×=0.2(千米)
    答:分钟飞行0.2千米。
    ×=0.23(万平方米)
    答:我国人均淡水资源量是0.23万平方米。
    9.13.5×=3(元)
    13.5-3=10.5(元)
    10.5×2=21(元)
    答:芳芳和思思一共有21元。
    10.
    最接近30。
    答:与x最接近的整数是30。
    11.
    =
    =80(平方分米);
    答:这个长方形面积是80平方分米。
    12.3200×+3200×
    =1200+1280
    =2480(只);
    答:两周一共卖出2480只鸡。
    13.60×(1+)
    =60×
    =80(千米)
    答:小汽车每小时行驶80千米。
    14.①根据题意画出示意图∶
    ②列式解答∶75×(1+)
    =75×
    =135(次)
    答:婴儿每分钟心跳135次。
    15.8.4×(1-)
    =8.4×
    =6.3(元);
    答:一千克苹果的价格是6.3元。
    16.A、B两地的路程:80×6=480(千米)
    480÷[80×(1+)]
    =480÷96
    =5(小时)
    96×2÷480
    =192÷480
    =
    提高速度后,2小时后走到的位置如图所示:
    答:如果速度提高,5小时以后到达B地,2个小时后会走到总路程的处,理由:用2个小时的路程除以总路程即可判断占总路程的几分之几,标出即可。

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