人教部编版六年级下册5 应对自然灾害随堂练习题

这是一份人教部编版六年级下册5 应对自然灾害随堂练习题，共5页。试卷主要包含了遇到雷雨天气如何避险？，下列做法错误的是，下列不属于环境问题的是，下列属于环境污染的是等内容，欢迎下载使用。

1.遇到雷雨天气如何避险？ （ ）
A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
2.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（ ）。
A.人们喜爱大自然
B.人与自然和谐相处
C.浙江乌镇人喜欢水
D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里
3.下列做法错误的是（ ）。
A.每天乘公交车上下学
B.在家里做好垃圾分类
C.雷雨交加时，在大树下避雨
D.给家里安装节水装置
4.如果人类不能（ ），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
A.环境污染
B.尊重自然
C.破坏自然
D.全球变暖
5.下列不属于环境问题的是（ ）。
A.燃煤电厂正在排放废气
B.沙漠在悄然扩大
C.电动汽车的普及
6.下列属于环境污染的是（ ）。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
二.填空题(共6题，共36分)
1.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（ ）、（ ）、（ ）等问题。
2.（ ）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（ ）的规律。
3.保护环境是每个人应尽的（ ），让我们行动起来，把（ ）还给森林，把（ ）还给大海，把清澈留给（ ）。
4.每年的2月2日是（ ）。每年的（ ）是世界地球日 。 每年的6月5日是 （ ）。
5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（ ）的（ ）星球，那就是我们可爱的家园——（ ）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（ ）。
6.人类对（ ）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（ ）
2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（ ）
3.经济发展是第一位的，环境问题次之。（ ）
4.黄色预警信号表示特别严重。（ ）
5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（ ）
6.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
石油、天然气过度开采 环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
五.简答题(共6题，共46分)
1.作为小学生，我们应该怎样保护地球？
2.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？
3.请你谈一谈：清洁能源，新能源。
4.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
5.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？
6.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.资源短缺；环境污染；生态破坏
2.人与自然；抗拒
3.义务；碧绿；蔚蓝；天空
4.“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”
5.生命；蓝色；地球；和谐相处
6.大自然；规律
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）植树造林，为地球增添绿意。
（2）节约用水，保护水资源。
（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）
2.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。
3.清洁能源：即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。
新能源：又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。
4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
5.预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级），分别代表一般、较重、严重和特别严重。
6.（1）植树造林，爱护花草树木。
（2）自觉践行低碳生活方式，少吃烧烤。
（3）多步行、骑车或乘做公交车上学。
（4）积极为改善空气质量献计献策，发现破坏环境的违法行为及时举报。