2021学年1 认识压强课后作业题

第八章 神奇的压强

8.1 认识压强

1. 关于压力,下列说法正确的是（　　  ）

A. 压力的大小总是等于物体所受的重力

B. 任何情况下压力的大小都不等于物重的大小

C. 压力的方向总是竖直向下的

D. 压力的方向总是垂直于接触面

2. 下列事实中,最能说明压力的作用效果跟受力面积有关的是（　　）

A. 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果更显著

B. 同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的深度较深

C. 同一个人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中会留下较深的脚印

D. 行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥地上留下的痕迹较深

3. 关于压力和压强，下列说法正确的是（　　）

A. 物体的质量越大，对受力面的压力一定越大

B. 压力越大，对受力面的压强越大

C. 受力面积越小，产生的压强一定越大

D. 压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大

4. 下列事例中，属于增大压强的是（　　）

A. 铁轨铺在枕木上                         B. 钉鞋底有锋利的钉尖

C. 旅行包背带做得宽些                     D. 重型载重汽车装有很多轮子

5. 一辆质量是40 t的坦克静止在水平地面上，履带着地面积为5m2，它对地面的压强是（　　）

A. 80 Pa                B. 8 000 Pa          C. 8×104 Pa          D. 4×104 Pa

6. 社团活动在各校热烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。 当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么（　　）

A. 单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力

B. 单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力

C. 手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度

D. 手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度

7. 两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上，若将两物体分别以下图所示的四种方法叠放，则其中长方体对地面压强最大的是（　　）

8. 将两个物体放在水平桌面上，它们所受的重力之比是1∶3，两个物体与水平桌面的接触面积之比是2∶1，则两物体对桌面的压强之比是

（   　）

A. 1∶3          B. 1∶2         C. 1∶6        D. 6∶1

9. 图是甲、乙两种物质的m-V图像。 若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　）

A. 8∶1              B. 4∶3           C. 1∶2              D. 4∶1

10. 我们在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料袋的情景,为了有效地解决手被塑料袋勒痛的问题,小华同学想到了用如图所示的“小手提”，使用它提装满重物的塑料袋的目的是为了（　　）

A. 减小它对手的压力

B. 增大它对手的压力

C. 减小它对手的压强

D. 增大它对手的压强

11. 一头质量为6×103 kg的大象，每只脚掌的面积为0.05 m2，它所受的重力为__________N，当它四脚同时着地时对地面的压强为__________Pa。 若大象抬起一条腿，它对地面的压强__________（填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10 N/kg）

12. 小华同学利用A、B两物体和泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 如图所示。

(1)实验中小华是通过观察________________来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______________________________________。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图__________所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。 他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________。

13.沙发坐上去比较舒服是由于人坐在沙发上时,沙发发生了__________，增大了人的__________，从而减小了沙发对人的__________。

14.  关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人行走，现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道。相对于普通的人行道，人走在盲道上，在压力__________（填“不变”“增大”或“减小”）时，脚底的受力面积__________（填“不变”“增大”或“减小”），脚底受到的压强__________（填“不变”“增大”或“减小”），从而盲人通过脚底能感觉出来，因此他们不用盲杖也能在盲道像正常人那样行走。

15. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

（1）图甲、乙、丙中压力的作用效果是通过______________来反映的，这种研究方法叫__________。

（2）通过比较图甲、乙，说明受力面积一定时，__________，压力的作用效果越明显；通过比较图__________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p__________（填“＞”“＜”或“＝”）p′。

参考答案

1——10   DBDBCCDCDC

11.6×104     3×105    变大

12.

（1）泡沫的凹陷程度

（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

（3）甲、丙

（4）没有控制压力大小相同

13. 形变   受力面积   压强
14. 不变   减小   增大
15.  

（1）海绵的凹陷程度    转换法

（2）压力越大   乙、丙

（3）=