人教版八年级下册7.1 力教学ppt课件

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电影《功夫》中，阿星决战火云邪神，悟透如来神掌，从云霄之间冲下，伸出手掌，地面立刻出现一个巨大的五指手印。为什么星爷一掌下去能够天崩地裂呢？
原来啊，所有的奥秘都在力上。今天就让我们一起来探一探究竟吧！
地球吸引月球地球用了力月球受到了力
推土机推土推土机施加力土受到了力
生活中我们常常提到“力”
人举起杠铃人用了力杠铃受到了力
人拉弓人用了力弓受到了力
定义：力是物体对物体的作用。
单位：牛顿， 简称牛，符号N
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。
牛顿（1643-1727年）
1.单独一个物体也能产生力的作用吗？2.物体之间不接触，能否产生力的作用？
关于力的概念，下列说法中正确的是（ ）A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D.力不能脱离物体而独立存在
没有相互推、挤、拉、压等作用可能不会产生力
不相互接触也能产生推、挤、拉、压等作用，如磁铁之间
有相互作用（可以不接触）
1.力不能脱离物体而单独存在
3.有力存在，必有施力物体和受力物体
力作用在物体上会产生什么效果呢？
1.捏一下面团； 2.拉伸一下弹簧。
1.从静止变为运动； 2.从运动变为静止； 3.运动快慢变化； 4.运动方向变化
结论：1.力可以使物体发生形变；2.力可以改变物体的运动状态。
下列各种力的作用效果中，与其他三个力的作用效果不同的是（　　）A.手用力捏气球，气球瘪了B.人坐在沙发上，沙发会凹陷C.手拉弓箭弦，弓箭变形了D.落到地面的篮球，被弹开
（2021·河北中考）如图所示是一幅撑杆跳高的图片，关于撑杆跳高运动涉及的物理知识，回答下列问题。
问题：运动员对竿的力的作用效果是什么？回答：______________________。
形状改变（拉伸、压缩或弯曲）
速度大小和运动方向同时发生改变
如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生 ____ ，乙主要是表示了力可以使物体的 _____ 发生改变。
力可以改变物体的运动状态
概念:物体对物体的作用
1.关于力的概念,下列说法正确的是(　　)A.力能脱离物体而存在B.一个物体也能产生力C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用
　因为力是物体对物体的作用,没有物体就没有力,故A错误;产生力至少需要两个物体,故B错误;由力的概念可知,物体间要产生力,就必须要发生作用,如果只接触但不发生作用,就不会产生力,故C错误;不接触的物体间也可能产生力的作用,如磁铁吸引铁钉,故D正确.
2.[2021安徽合肥一六八中学月考]放风筝是中国民间广为盛行的一项传统体育运动,流行于中国各地,历史悠久.放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是(　　)A.线绳　B.地球C.手　D.风筝
放风筝时,人通过线绳牵拉风筝,这个过程中,人对线绳施力,线绳对风筝施力,所以风筝受到拉力的作用,这个力的施力物体是线绳.
3.[2021四川内江中考]如图所示,用球拍击打乒乓球时,球拍与球之间发生了相互作用.若以乒乓球为研究对象,施力物体是　　　　,受力物体是　　　　. 
　【解析】　用球拍击打乒乓球时,球和球拍之间产生了相互作用的弹力,球拍对球施加力的作用的同时,球对球拍施加反作用力.若以乒乓球为研究对象,则施力物体是球拍,受力物体是乒乓球.
4.如图所示，在高空跳水运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（　　）A.起跳前，跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯B.起跳刹那，跳板把运动员弹出去C.在空中飞行时，运动员划出一道美丽的弧线D.入水时，水的阻力使运动员的速度变小