初中人教版第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量教案

课题

用刻度尺测量长度

内容与过程

目的

练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位

1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损。

2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。

3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。

4.测细铜丝直径，记录要求同上。

5.整理器材。

重点

会用刻度尺测量长度，正确读数，

难点

用特殊方法测量长度

授课

方式

分组实验

授课

时间

40分钟

课时

1课时

实

验

器

材

毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔

说明：

内容与过程部分应根据教师的教案内容填写教学的主要内容与过程

小结

学生用刻度尺和三角板测量硬币的直径，应当让学生思考，看看是否能够想出方法．之后，用板图帮助说明，并在记录完成后，启发学生进一步思考如何测量锥体的高度，如何测量不规则物体的长度等等，有条件的学校可以用动画来展示，也可以用图片帮助学生想象，使学生能够举一反三．