小学数学乘、除法的意义和各部分间的关系教学课件ppt

这是一份小学数学乘、除法的意义和各部分间的关系教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了复习巩固，温故知新，加法的意义，新课导入，减法的意义，被减数，减法之间的关系，＋12＝67，－12＝55，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
844 + 378 = 1222
加数 + 加数 = 和
1222 - 378 = 844
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，就叫减法。在减法中，已知的和叫被减数，减得的数叫差。
被减数 – 减数 = 差
1：加、减法之间的关系
2：加法各部分之间的关系
3：减法各部分之间的关系
根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式
350－203＝147
350－147＝203
239＋611＝850
850－611＝239
（1）减法是加法的逆运算。 （ ）（2）一批练习本，卖出450包，还剩230包， 求运来多少包练习本要用减法计算。 （ ）（3）一个数减去48得104，求这个数是多少， 列式是104-48。 （ ）
减法各部分间的关系进计算下面各题，并利用加、行验算。
爸爸带了300元钱，买衣服花了125元，又买了一个书包，还剩160元，这个书包多少钱?
300-125-160=15（元）
小明以前体重是50kg，通过锻炼及合理饮食现在的体重为32kg,他的体重变化了多少?小明妈妈的体重是53kg,而小明爸爸的体重等于小明现在的体重和妈妈体重之和。小明爸爸的体重是多少?
50-32=18（kg）
答：小明体重变化了18kg，爸爸的体重是85kg。
32+53=85（kg）
灵活运用加、减法之间的关系解决实际问题
求把几部分数合起来用加法解决。
已知两个部分的和与其中一部分，求另一部分就要用减法解决。