小学音乐人音版五年级上册清晨课文课件ppt

这是一份小学音乐人音版五年级上册清晨课文课件ppt，文件包含人音版五年级上册第一单元第一课时《清晨》ppt、人音版五年级上册第一单元第一课时《清晨》doc、04范唱清晨mp3、05伴奏清晨原调原速mp3、06伴奏清晨降调原速mp3、_清晨mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

谚语：一年之计在于—— 春一日之计在于—— 晨
清晨在你的眼中怎样的？它带有色彩吗？ 白色-雾 金色-阳光，充满希望 蓝色-蓝蓝天空，自由天空 绿色-充满活力，生机勃勃 我觉得是五颜六色的，缤纷的世界，充满 希望，世界多么美好，一年之计在于春，一天之计在于晨
初次聆听歌曲，整段旋律给的你感受是什么？
这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，具有叙事性。
再次聆听歌曲，歌曲中哪些事物能在早晨带给你欢乐？
公鸡 单车 花香鸟语······
找一找、并比对一下这四段歌词哪几段在演唱上相同,那几段不同?
第1、2、 4段在演唱的旋律上相同，第3段不同
把歌曲分成三部分的话,你们认为该怎么分?
1、 2 — 3 —4
D.C.记号，意思是“从头反复”或“再来一次”。在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏,直到乐曲的结束、或到Fine处。
跟着老师的伴奏，一起来学唱歌曲旋律吧！
第一段歌词：歌曲轻快而活泼更富有动感，这一段生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。
 第二段歌词：这一段旋律优美舒展，歌曲通过对春天的草原，绿油油的秧苗。丛丛的山林等充满生机的大自然景色的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情，也充分表现了人们只争朝夕，蓬勃向上的精神面貌。 
第三段歌词：要唱得舒展流畅，情绪抒情优美。
第四段：歌曲在D.C.反复后又重复了第一部分的曲调，在轻松活泼的气氛中结束全曲。 
带着合理情绪，用正确铁顺序完整来演唱歌曲吧！
你能为这首歌曲设计一种演唱形式吗?你觉得，怎样唱，才会让这首歌唱的更美呢？小组讨论并演唱吧！
演唱形式： 一个人独唱第一段，再和全组的同学一起合唱第二段
一年之计在于春,一日之计在于晨。希望你们能够像歌中唱到的那样:“奉劝大家要起早,美好时光不要辜负了。”
观察放学路上的景象,创编歌词,放进《清晨》的旋律中唱一唱。