初中科学第1节 植物生命活动的调节示范课课件ppt

这是一份初中科学第1节 植物生命活动的调节示范课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了讨论与展示一，植物根的向地性，讨论与展示二，植物茎的背地性，植物的向水性，植物的向化性，你知道了吗，讨论与展示三，植物的感应性，向性运动等内容，欢迎下载使用。

在植物的生长发育过程中，会受到哪些环境因素的影响呢？
光线、温度、水分、重力、化肥……
受环境因素的刺激，植物会产生一定反应吗？
读图,如图3-1 中，不同植物的行为分别是对环境中哪种因素的刺激所作出的反应？
根向下生长，茎向上生长
像窗台植物，含羞草那样，当受到外界某种因素的刺激时，植物体本身会产生一定的反应。这些反应不仅会表现在形态上，还会表现在生理和行为上。
植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。
1、植物不能整体移动，但植物体上的某些器官发生移动；
2、植物体上的某些器官的移动方向与刺激的方向有关，称为植物的向性运动。
向性运动是植物感应性的一种表现形式。
活动1：如图3-2所示，用一个花盆种小麦。当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。1、几天后观察小麦的幼苗向着什么方向生长。 2、在如图3-2的实验中，小麦幼苗弯向光源生长是由于环境中什么因素的影响？ 3、实验选用植物的幼苗而不选成熟植物，分析植物的向光性是由哪一部分决定的？ 4、你能再设计一个小麦向光性的对照试验吗？
植物为什么要向着光源生长呢？
有利于植物获取更多的光能，促进光合作用的进行。
活动2：在一个广口玻璃瓶里放一些棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天。观察种子芽和根的生长情况。 活动3：如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？长在河堤边的植物与长在一般土地里的植物相比，根的生长情况会有什么不同？
保证根获得更多的水分，维持其生存
植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称为负向地性）。
保证根从土壤中吸收水分和无机盐
保证叶能伸向空中，吸收阳光
太空中让种子萌发将会怎样？
自然界中还有许多植物感应性的现象。例如，当土壤中水分分布不均匀时，根就朝向较湿润的地方生长；植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长；牵牛花、葡萄等植物的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面……这些都是植物的向性运动，是植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应。
为何骆驼刺的根长的那么深？
（1）向光性：植物的茎向 的方向生 长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。（2）向地性：根的 生长。（3）负向地性：茎的 生长。（4）向水性：植物的根向 的地方生长。（5）向化性：植物的根向 的地方生长。（6）向触性：植物对 作出的反应。
植物常见的向性运动有：
活动4：将一盆含羞草放在桌子上。以下每项操作都要在全部叶片展开时进行。1．用笔轻轻地碰一下含羞草的小叶，小叶将 。2．用笔较重地敲一下含羞草的叶子，含羞草将 。3．用笔猛烈地敲一下含羞草植株上部的叶子，含羞草将 。思考：含羞草感受机械刺激引起的感性运动与窗台上植物的向光性运动有什么异同？
整株叶片收拢，叶柄下垂
植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激， 并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。感性运动是植物感应性的另一种表现形式。感性运动最引人注意的例子是含羞草叶子的运动。
思考：含羞草感受机械刺激引起的感性运动与窗台上植物的向光性运动有什么不同？
１　引起向性运动的刺激是单向刺激，而引起感性运动的刺激对方向没有要求．
２　向性运动的运动方向与刺激方向相关，感性运动的运动方向与刺激方向无关．
３　向性运动是生长运动，不可逆，一般比较缓慢发生，而感性运动在刺激消失后又会恢复到原来状态，一般较快发生，易在短时间内察觉到．
捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动；凤凰木、酢浆草等植物的叶片，因光照和温度改变的刺激而引起白天叶片张开，夜晚或雨天便闭合下垂；郁金香和番红花的花，通常在温度升高时开放，温度降低时闭合……这些现象都是植物的感性运动。
植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应。
机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等
1、 西湖边的一片柳树、桃树，靠湖一侧生长旺盛，说明植物具有______ 性；捕虫草捕捉小虫是依靠植物的_________性。2、向日葵向太阳是对_______作出的反应；植物的根向下生长是对________的反应。3、当我们走进大自然时，会发现一个奇怪的现象，有些植物能捕捉昆虫作为自己的养料。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时，进口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。下列关于上述反应的环境刺激，不可能的是 ( ) A．肥料 B．地球引力 C．振动 D．碰触4、第3题的现象说明捕虫植物具有感应性反应中的 ( ) A．向地性 B. 向触性 C. 向化性 D．向热性
5、某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲掌长。此实验可以说明( ) A．阳光能促进植物生长 B．植物茎的生长表现出向光性 C．植物进行光合作用时不需水分 D．植物进行光合作用时不需光线
6、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆 ( )A．都应放在向阳处 B．都应当浇给充足的水 C．温度都应当是0℃ D．都应当不浇水
根据已学过的知识，不用人工修剪和使用药剂的方法，设计培育出如右图的植物盆景的方案，并就出其原理。
2、利用植物的向光性原理，在定制的暗箱里进行培育。
1、利用植物的向光性原理，定期用不同方向的单侧光照射。
1. 请同学们细心观察校园，找出三种随环境变化的植物行为，并分析其影响因素！
向日葵幼嫩的花盘为什么会跟着太阳转？为什么许多植物会在秋末落叶？
——植物体内的激素调节作用
植物激素：是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。
植物向光性这是什么原因是引起的？
讨论与展示一：植物向光性形成的原理？
——生长素分布不均匀造成
生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧， 使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。
胚芽尖端能产生生长素，并向下运输。
讨论与展示二：同一植物的不同器官对生长素浓度的反应
1、根、茎、叶三种器官中，哪一种对生长素浓度最敏感？
3、当生长素浓度为10-6g/L时，对根茎叶分别是怎样的影响？
2、生长素浓度是多少时，对促进根生长效果最佳？
讨论与展示三：生长素的形成、运输和作用
胚芽顶端的分生组织能分泌生长素。
由上往下输送，其浓度分布受光照影响。
低浓度时，能促进细胞生长、枝条生根、果实发育等。
高浓度时，反能抑制植物的生长发育（如顶端优势）， 甚至使植物死亡。
不同植物对同一浓度生长素溶液的敏感性不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素作用敏感，而杂草主要是双子叶植物。
除生长素外，植物激素还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。 植物激素对种子的萌发，叶、花、茎的形成，叶片的脱落及果实的发育与成熟等都起着重要的调节作用。植物能够对重力等刺激做出反应也是因为植物体内某些激素的作用。
一株植物体内往往有多种植物激素同时存在，因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
如何让未成熟的香蕉快点成熟？
原理：成熟的苹果会释放出乙烯气体，可促进香蕉提早成熟。
1.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽尖端的幼苗，将A、B 分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆均有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_______生长；B盆的幼苗____生长；C盆的幼苗___________生长。
2.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ） A、生长素由②向① 移动 B、生长素由①向③移动 C、生长素由③向④移动 D、③处生长比④处快
3、在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，请分析回答：⑴生长素类似物作为除草剂的原理是 ； 。 ⑵图中①、②曲线，其中代表单子叶农作物的是 ，代表双子叶 杂草的是 。 ⑶所用的生长素类似 物的浓度最好在 左右（用字母表示）
生长素促进植物生长具有两重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感
4.某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图所示。
1青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由生长素分布 引起的； 2观察①、②、③，能得出的结论是 可以产生生长素； 3增加④的实验目的是为了研究 是否能产生生长素。