







还剩13页未读,
继续阅读
所属成套资源:整册语文统编版六年级下说课课件PPT
成套系列资料,整套一键下载
2020-2021学年16 真理诞生于一百个问号之后课文ppt课件
展开
这是一份2020-2021学年16 真理诞生于一百个问号之后课文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了提出观点,论证观点,总结观点,善于观察,挖掘问题,反复试验,不断发问,不断解决问题,追根求源找到真理,不断解决疑问等内容,欢迎下载使用。
同学们,你认为什么是真理,真理又是如何诞生的呢?
要求:1.自读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。
花圃 苗圃 莱圃
石蕊 花蕊 雄蕊
姓魏 魏碑 魏阙
作者在文中提出的观点是什么?
真理诞生于一百个问号之后。
作者是按照什么思路来写这篇文章的?
为什么波义耳能有这个科学发现呢?请你抓住关键词句读一读,把感悟批注在书上。
波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。
从发现现象到最后成功发明石蕊试纸是一蹴而就的吗?这中间波义耳是怎么做的?
请你思考下面的问题,然后梳理出波义耳发明石蕊试纸的过程。
实验室里那么多人,为什么只有波义耳发现了这个现象?
波义耳的这一连串问题之间有关联吗?
波义耳发明石蕊试纸的过程
波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,所以他关注到了 的现象。波义耳不仅关注到这个现象,还 ,并且 。波义耳经过 ,最终发明了石蕊试纸。
溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红
这三个事例的叙述顺序有没有共同之处?
从细微的、司空见惯的现象中发现问题
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
读下面两句话,结合课文内容,你能说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义吗?
学完这篇课文,你受到了怎样的启发?
科学并不神秘,也不遥远,关键在于“知微见著”,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神。
本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”,接下来主要用科学发展史上的_____有代表性的事例,证明了只要_________、_________、______________,锲而不舍地追根求源,就有可能在现实生活中发现真理。
同学们,你认为什么是真理,真理又是如何诞生的呢?
要求:1.自读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。
花圃 苗圃 莱圃
石蕊 花蕊 雄蕊
姓魏 魏碑 魏阙
作者在文中提出的观点是什么?
真理诞生于一百个问号之后。
作者是按照什么思路来写这篇文章的?
为什么波义耳能有这个科学发现呢?请你抓住关键词句读一读,把感悟批注在书上。
波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。
从发现现象到最后成功发明石蕊试纸是一蹴而就的吗?这中间波义耳是怎么做的?
请你思考下面的问题,然后梳理出波义耳发明石蕊试纸的过程。
实验室里那么多人,为什么只有波义耳发现了这个现象?
波义耳的这一连串问题之间有关联吗?
波义耳发明石蕊试纸的过程
波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,所以他关注到了 的现象。波义耳不仅关注到这个现象,还 ,并且 。波义耳经过 ,最终发明了石蕊试纸。
溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红
这三个事例的叙述顺序有没有共同之处?
从细微的、司空见惯的现象中发现问题
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
读下面两句话,结合课文内容,你能说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义吗?
学完这篇课文,你受到了怎样的启发?
科学并不神秘,也不遥远,关键在于“知微见著”,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神。
本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”,接下来主要用科学发展史上的_____有代表性的事例,证明了只要_________、_________、______________,锲而不舍地追根求源,就有可能在现实生活中发现真理。
