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初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式练习
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这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式练习,共4页。
第三节神经调节的基本方式
趣味导读
人体的各种生命活动, 都受到神经系统的调节。 例如, 物体在眼前突然出现时我们会眨 眼;婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿;有的人看电影,心情随着剧情的变化而变化;气管
内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应?这节课我们就来探索反射的奥秘。
随堂反馈
【画龙点睛】
1. 人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫
作
。
2. 反射是通过一定的神经 结构—— 来完成的。
3. 缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较 反 射。人通过长期生活经验的积累,还能形成
教室。
、人生来就有的
反射,如人们听到铃声就会走进
4. 人体通过各种 或 的反射,来调节自身的生命活动,从而能
够对体内外的刺激作出适当的反应。
5. 人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对 的刺激做出有关的
反应。
【慧眼识珠】
1. 下列现象是属于人所特有的是 ( )
A. 缩手反应 B. 眨眼反射
C. 膝跳反射 D. 谈虎色变
2. 下列现象中属于简单反射的是 ( )
A. 鹦鹉学舌 B. 金鸡报晓
C. 谈虎色变 D. 惊弓之鸟
3. 脊髓的主要功能是 ( )
A. 感觉反射 B. 感觉和传导
C. 反射和运动 D. 反射和传导
4. 下列反射属于复杂反射的是 ( )
A. 排尿反射 B. 眨眼反射
C. 膝跳反射 D. 听到铃声进教室
5. 反射的结构 基 础( )
A. 脑 B. 反射弧 C. 神经组织 D. 神经元
【明辨是非】
1. 神经调节的基 本方式是反射。 ( )
2. 反射必须要受到大脑的控制。 ( )
3. 与语言文字有关的反射是人类所特有的。 ( )
4. 反射弧是由五部分构成,有感受器、传入神经、传出神经、效应器和大脑。 ( )
5. “望梅止渴”是简单的反射,“画饼充饥”是复杂的反射。 ( )
【融会贯通】
1. 小朋友在学校中学习算术和小狗在马戏团内学算术是一样的吗?为什么?
2. 材料分析。
(1) 刚出生的婴儿,由于大脑没有发育完全,常发生尿床的现象;
(2) 胸部脊髓完全横断的病 人,出现尿失禁现象;
(3) 脊髓腰骶段损伤的病人,常出现膀胱有尿不能排出的现象。
根据以上材料回答:
(1) 新生儿的排尿反射属于 反射,排尿中枢位于
(2) 胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与 断,致使低级中枢失去了高级中枢的控制。
(3) 脊 髓 腰 骶 段 损 伤 的 病 人 膀 胱 有 尿 不 能 排 出 的 原 因 是 坏, 结构不完整,反射活动不能进行。
内。
的联系被切
被 损
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