小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明教学演示课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册10 纸的发明教学演示课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了一册书，剪碎切断，捣烂成浆，捞出晒干，四大发明等内容，欢迎下载使用。

积累 切断 便宜 朝鲜 薄片
累：lěi，日积月累 lèi，劳累 léi ，果实累累切：qiē，切开 qiè，迫切、切记便：pián，大腹便便 biàn，轻便鲜：xiǎn，鲜为人知 xiān，新鲜
创造 制造 发明 改进
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
创造：想出或做出前所未有的事物。
国家要发展，科技要进步，要变“中国制造”为“中国创造”。
制造：指把原材料做成物品。
蔡伦是发明了造纸术，还是改进了造纸术？
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
对比之前的文字记录方法、造纸方法，“蔡伦造纸术”有什么优点呢？ 默读课文2-4自然段，试着完成图表。
对比之前的文字记录方法、造纸方法，“蔡伦造纸术”有什么优点呢？ 默读课文2-4自然段，试着完成图表。
因为在造纸术发明之前，人们 ，但是 ；人们 ，但是 ；西汉时代，人们 ；但是 ；而蔡伦造的纸 ，所以蔡伦改进的造纸术传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。