政治 (道德与法治)六年级下册7 多元文化 多样魅力集体备课ppt课件

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建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同生活方式的反映。
根据同学们收集的世界各地不同的建筑，在课堂上进行交流。
在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风有防潮。
在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。
思考：为什么各地的建筑风格都是不一样的？
小结：不同的建筑风格是因为各个地方的气候不同，文化不同。
温馨提示当地降水量如何当地的气温怎样当地有哪些适合建造房屋的材料有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上
请结合某个地方的自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。
小结： 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
在“中国文化走向世界”的主题活动中，同学们收集了来自世界各地的相关报道。你还搜集到哪些类似的信息？
乌兹别克斯坦的孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
春节期间，布鲁塞尔市中心的巡游活动充满浓浓的中国年味。
美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”
肯尼亚大学生佩戴京剧脸谱合影。
想一想：为什么中国文化要走向世界？你认为外国人会喜欢中国文化元素吗？
孔子学院分布 截至2018年12月，全球已有154个国家（地区）建立了548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。其中，一带一路沿线有53国设立140所孔院和136个课堂，欧盟28国、中东欧16国实现全覆盖。
分角色扮演，说一说情境中哪一些地方与中国的文化不同。
暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，大鹏很是不解。
想一想：你有没有体验过文化差异？ 思考：怎么化解文化差异所带来的小尴尬？
各种文化都是平等的，都有着自己的特色和价值，各种文化应该平等相待、相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。
吃西餐时，如果你吃面条，决不可端起碗来吃，而应先将面条切成短条，然后用叉子将面条卷起来吃。在吃的时候， 不可以发出 “呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。
在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师成主人厨艺的赞赏。
老师小结：中国文化走出去引进来，其他国家的文化亦然这样，文化的交融让人们对不同文化的特色有了更深的理解，学会尊重文化差异，取长补短，共存共荣。
一、填空。1. “百里不同风，千里不同（ 俗 ），万里不同（ 情 ）。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了（ 绚丽多姿 ）的文化，（ 舞蹈 ）就是其中的一个代表。2. 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是（ 不同国家 ）、不同民族、（ 不同生活方式 ）的反映。3. 在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（ 交流 ）和文化的（ 交融 ），增进了不同国家和民族的（ 理解 ）。4. 各种文化都是（ 平等 ）的。我们在认同自已文化的同时，应以（ 包容 ）、开放的态度对待不同于我们的文化，（ 求同存异 ）。5. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（ 美德 ），更是一种（ 智慧 ）。