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人教版五年级数学下册《2-2-3 练习三》教学课件PPT优秀公开课
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练习三因数与倍数2个位上是0、 2、4、6、8 的数,都是2 的倍数;个位上是0或5的数,都是5的倍数。回顾一下,2、3、5的倍数特征各是什么?一个数各位上的数的和是3的 倍数,这个数就是3的倍数。学会这些知识 该如何运用呢?4305。从下面四张数字卡片中取三张,按要求组成三位数。奇数453、403、405、435、345、305、503、543 。偶数430、450、340、350、304、354、504、 534、530、540 2的倍数 就是偶数 。从下面四张数字卡片中取三张,按要求组成三位数。4305。5的倍数405、435、345、305、430、450、340、。350、530、540 3的倍数 453、435、450、540、543、 。534、345、354既是2的倍数,又是3的倍数450、540、534、354个位上是3,6,9的数都是3的倍数。)判断3的倍数是看各个数位上的数 字之和是否是3的倍数,不能从个 位数字来判断。( ×100,98,96,94,……,8,6,4,2。这列数中每个数都是( 2 )的倍数,第15个数是( 72 )。个位上是0,2,4,6,8 的数都是2的倍数。100-2×2100、98、96、94、……100-2 100-3×2100-(n-1)×2100-(15-1)×2=100-28=72奇数不是2的倍数, 个位上是1 , 3 , 5 , 7 , 9 的数都不是2的倍数。判断:个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。( √ )一个四位数,既是2和5的倍数,又是3的倍数, 这个四位数最小是多少?个位上是0,且各个 数位上的数字之和是 3的倍数。9的倍数9×1=99×3=279×2=189×4=36……一个数各数位上的数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数。一个数是9的倍数,那么它一定也是3的倍数。( √ )用4,5,0三个数字组成符合下列条件的三位数。。既是3的倍数又是2的倍数。同时是2,3,5的倍数。根据2、3、5的倍数 的特征来解答。2的倍数 450、540、504 。3的倍数450、540、504、4055的倍数 450、540、405 。既是2的倍数又是5的倍数 450、540 。450、540、504450、540同时是3和5的倍 数的最小数是15。两次发车间隔时 间是3和5的倍数。新华书店是1路、2路公共汽车的起点站,1路 车每5分钟发一次车,2路车每3分钟发一次车。 这两路车上午8:00同时发车后,什么时刻再次 同时发车? 新华书店是1路、2路公共汽车的起点站,1路 车每5分钟发一次车,2路车每3分钟发一次车。 这两路车上午8:00同时发车后,什么时刻再次 同时发车?8:00+15分钟=8:15答:8:15再次同时发车。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。你能很快地帮 妈妈判断找回 的钱对吗?50-13=37(元)你能很快地帮 妈妈判断找回 的钱对吗?总钱数一定是5的倍数,但37不是5的倍数。圈出4的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950(1)4的倍数都是2的倍数吗?4=2×2圈出4的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647 4849 50(2)只看个位,能否判断出一个数是不是4的倍数?应该怎么判断?整百是4的倍数,所以一个数的最后两位 上的数是4的倍数,这个数就是4的倍数。为什么判断一个数是不是2或5的倍数,只要看 个位数?而3的倍数要看各位上数的和?24=20+(2485=2480+( )4)520、2480都是2或5的倍数, 所以只需看个位即可。24=2×10+4=2×(9+1)+4=2×9+2+42485=2×1000+4×100+8×10+5=2×(999+1)+4×(99+1)+8×(9+1)+5=2×999+4×99+8×9+2+4+8+524=2×10+4=2×(9+1)+4=2×9+2+42485=2×1000+4×100+8×10+5=2×(999+1)+4×(99+1)+8×(9+1)+5=2×999+4×99+8×9+2+4+8+5圈着部分都是3的倍数, 剩下部分正好是这个数各 位数上的和,所以……5的 倍数2的 倍数个位上是0、2、4、6、8的数, 都是2的倍数。个位上是0或5的数, 都是5的倍数。3的 倍数各位上数的和是3的倍数, 这个数就是3的倍数。是2的倍数 的数叫作 偶数。不是2的倍 数的数叫 作奇数。个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。谢谢观T看hank You
练习三因数与倍数2个位上是0、 2、4、6、8 的数,都是2 的倍数;个位上是0或5的数,都是5的倍数。回顾一下,2、3、5的倍数特征各是什么?一个数各位上的数的和是3的 倍数,这个数就是3的倍数。学会这些知识 该如何运用呢?4305。从下面四张数字卡片中取三张,按要求组成三位数。奇数453、403、405、435、345、305、503、543 。偶数430、450、340、350、304、354、504、 534、530、540 2的倍数 就是偶数 。从下面四张数字卡片中取三张,按要求组成三位数。4305。5的倍数405、435、345、305、430、450、340、。350、530、540 3的倍数 453、435、450、540、543、 。534、345、354既是2的倍数,又是3的倍数450、540、534、354个位上是3,6,9的数都是3的倍数。)判断3的倍数是看各个数位上的数 字之和是否是3的倍数,不能从个 位数字来判断。( ×100,98,96,94,……,8,6,4,2。这列数中每个数都是( 2 )的倍数,第15个数是( 72 )。个位上是0,2,4,6,8 的数都是2的倍数。100-2×2100、98、96、94、……100-2 100-3×2100-(n-1)×2100-(15-1)×2=100-28=72奇数不是2的倍数, 个位上是1 , 3 , 5 , 7 , 9 的数都不是2的倍数。判断:个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。( √ )一个四位数,既是2和5的倍数,又是3的倍数, 这个四位数最小是多少?个位上是0,且各个 数位上的数字之和是 3的倍数。9的倍数9×1=99×3=279×2=189×4=36……一个数各数位上的数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数。一个数是9的倍数,那么它一定也是3的倍数。( √ )用4,5,0三个数字组成符合下列条件的三位数。。既是3的倍数又是2的倍数。同时是2,3,5的倍数。根据2、3、5的倍数 的特征来解答。2的倍数 450、540、504 。3的倍数450、540、504、4055的倍数 450、540、405 。既是2的倍数又是5的倍数 450、540 。450、540、504450、540同时是3和5的倍 数的最小数是15。两次发车间隔时 间是3和5的倍数。新华书店是1路、2路公共汽车的起点站,1路 车每5分钟发一次车,2路车每3分钟发一次车。 这两路车上午8:00同时发车后,什么时刻再次 同时发车? 新华书店是1路、2路公共汽车的起点站,1路 车每5分钟发一次车,2路车每3分钟发一次车。 这两路车上午8:00同时发车后,什么时刻再次 同时发车?8:00+15分钟=8:15答:8:15再次同时发车。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。你能很快地帮 妈妈判断找回 的钱对吗?50-13=37(元)你能很快地帮 妈妈判断找回 的钱对吗?总钱数一定是5的倍数,但37不是5的倍数。圈出4的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950(1)4的倍数都是2的倍数吗?4=2×2圈出4的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647 4849 50(2)只看个位,能否判断出一个数是不是4的倍数?应该怎么判断?整百是4的倍数,所以一个数的最后两位 上的数是4的倍数,这个数就是4的倍数。为什么判断一个数是不是2或5的倍数,只要看 个位数?而3的倍数要看各位上数的和?24=20+(2485=2480+( )4)520、2480都是2或5的倍数, 所以只需看个位即可。24=2×10+4=2×(9+1)+4=2×9+2+42485=2×1000+4×100+8×10+5=2×(999+1)+4×(99+1)+8×(9+1)+5=2×999+4×99+8×9+2+4+8+524=2×10+4=2×(9+1)+4=2×9+2+42485=2×1000+4×100+8×10+5=2×(999+1)+4×(99+1)+8×(9+1)+5=2×999+4×99+8×9+2+4+8+5圈着部分都是3的倍数, 剩下部分正好是这个数各 位数上的和,所以……5的 倍数2的 倍数个位上是0、2、4、6、8的数, 都是2的倍数。个位上是0或5的数, 都是5的倍数。3的 倍数各位上数的和是3的倍数, 这个数就是3的倍数。是2的倍数 的数叫作 偶数。不是2的倍 数的数叫 作奇数。个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。谢谢观T看hank You
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