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+2、5、3的倍数特征(课件)-2023-2024学年五年级数学下册人教版++
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WINTERTemplate人教新课标五年级数学下册2、5、3的倍数的特征知识回顾1、2的倍数的特征是什么?2、什么是偶数?什么是奇数?3、5的倍数的特征是什么?4、2、5的倍数的特征是什么?5、3的倍数的特征是什么?下面哪些数是2的倍数、3的倍5的倍数,填在相应的圈里。 50 41 198 240 74 37 120 95 150 38 236 1234 56736,50,198,24,74120,150,38,236,12342的倍数3的倍数5的倍数36,198,240,120,150,56750,240120,95,150同时是2、3、5的倍数240,120,150同时是2、3、5的倍数的特征是:1、个位上是0。2、各位上的数的和是3的倍数。同时是2、3、5的倍数的最小的数是多少?最小的三位数呢?30120想一想,再回答。 12要使这个数是2的倍数,□ 里可填?0 24680、2、4、6、81 2 要使这个数是5的倍数,□ 里可填什么?050、5要使这个数是 3的 倍数,□里可以填1 2 3690、3、6、90要使这个数是2、5的倍数,□ 里可填1 2 00要使这个数是2、3的倍数,□ 里可填1 2 00、66要使这个数是3、5的倍数,□ 里可填1 2 00要使这个数是2、3、5的倍数□ 里可填1 2 00下面的判断对吗?说说你的理由。(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。(4)用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。(5)凡是9的倍数一定是3的倍数,反之凡是3的 倍数一定是9的倍数。玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。50元找您13元同学们在操场上玩游戏。22÷3=7(组)……1(人)3-1=2(人)答:至少再来2人才能正好分完。在□里填上一个数字,使每个数都是3的倍数。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1思考?奇数+偶数=( )奇数+奇数=( )偶数+偶数=( )奇 数偶 数偶 数奇数-偶数=( )奇数-奇数=( )偶数-偶数=( )奇 数偶 数奇数×偶数=( )奇数×奇数=( )偶 数偶 数奇 数同桌互相说一说。本课小结 掌握2、5、3的倍数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。 给2的倍数涂上绿色。1910436654815328778104364878最小的偶数是多少?最小的奇数是多少?说说身边的奇数和偶数有哪些?“自然数是由奇数和偶数组成的”这句话对吗?为什么?
WINTERTemplate人教新课标五年级数学下册2、5、3的倍数的特征知识回顾1、2的倍数的特征是什么?2、什么是偶数?什么是奇数?3、5的倍数的特征是什么?4、2、5的倍数的特征是什么?5、3的倍数的特征是什么?下面哪些数是2的倍数、3的倍5的倍数,填在相应的圈里。 50 41 198 240 74 37 120 95 150 38 236 1234 56736,50,198,24,74120,150,38,236,12342的倍数3的倍数5的倍数36,198,240,120,150,56750,240120,95,150同时是2、3、5的倍数240,120,150同时是2、3、5的倍数的特征是:1、个位上是0。2、各位上的数的和是3的倍数。同时是2、3、5的倍数的最小的数是多少?最小的三位数呢?30120想一想,再回答。 12要使这个数是2的倍数,□ 里可填?0 24680、2、4、6、81 2 要使这个数是5的倍数,□ 里可填什么?050、5要使这个数是 3的 倍数,□里可以填1 2 3690、3、6、90要使这个数是2、5的倍数,□ 里可填1 2 00要使这个数是2、3的倍数,□ 里可填1 2 00、66要使这个数是3、5的倍数,□ 里可填1 2 00要使这个数是2、3、5的倍数□ 里可填1 2 00下面的判断对吗?说说你的理由。(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。(4)用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。(5)凡是9的倍数一定是3的倍数,反之凡是3的 倍数一定是9的倍数。玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。50元找您13元同学们在操场上玩游戏。22÷3=7(组)……1(人)3-1=2(人)答:至少再来2人才能正好分完。在□里填上一个数字,使每个数都是3的倍数。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1思考?奇数+偶数=( )奇数+奇数=( )偶数+偶数=( )奇 数偶 数偶 数奇数-偶数=( )奇数-奇数=( )偶数-偶数=( )奇 数偶 数奇数×偶数=( )奇数×奇数=( )偶 数偶 数奇 数同桌互相说一说。本课小结 掌握2、5、3的倍数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。 给2的倍数涂上绿色。1910436654815328778104364878最小的偶数是多少?最小的奇数是多少?说说身边的奇数和偶数有哪些?“自然数是由奇数和偶数组成的”这句话对吗?为什么?