![人教精通版(三年级起点)四年级下册英语教案Unit6Wouldyouliketotakeatrip?(Lesson35)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/4/12803336/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教精通版(三年级起点)四年级下册英语教案Unit6Wouldyouliketotakeatrip?(Lesson35)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/4/12803336/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学人教精通版Lesson 35教学设计
展开精通版英语四年级下册lesson 35教案
备课时间 |
| 授课时间 |
| 备课人 |
| ||||||
课题 | Lesson 35 | ||||||||||
教 学 目 标 | 1、知识与技能: a、能够听、说、认读sheep, sheep的复数sheep. goat, goat的复数goats.;并能够听、说、读、写duck, pig, sheep,并能在四线三格中规范书写。 能够掌握并运用句型:What are those in English?以及回答形式They’re加可数名词的复数形式。 2、过程与方法:用所学形容词来描述人物的身高特征。 3、情感态度与价值观:开发学生的学习潜能,培养学生自主学习的精神和合作能力,培养学生的自信心,提高学生的综合素质,为学生的终身学习和发展奠定基础;激发学生热爱生活的积极情感,让学生在真实的语言交流过程中,学会与人交往。 | ||||||||||
重、难点 | 教学重点 1、 能够听、说、认读sheep, sheep的复数sheep. goat, goat的复数goats.;并能够听、说、读、写duck, pig, sheep并能在四线三格中规范书写。 能够掌握并运用句型:What are those in English?以及回答形式They’re加可数名词的复数形式。 教学难点 能够掌握并运用句型:What are those in English?They’re... 1、 熟读课文,理解课文大意。
| ||||||||||
教法 | 示范法、引导法、鼓励性评价 | 学法 | 模仿法、自主学习探究. | ||||||||
课型 | 新授 | 课时 | 1课时 | 教学准备 | 课件 | ||||||
教学过程: (一)热身\复习(Warm up\revision) 1、Say chant. Where shall we go ? Zoo,zoo,zoo. We want to go to the zoo. Farm,farm,farm. We want to go to the zoo. a.Bomb game. b.将下面句子翻译成英语。 c.选择正确的选项。 d.Spell the words.(拼写下列单词) e.用最短的时间,读出下列句子。 (二)新课讲授(Presentation) 1.T:Would you like to take a trip? S:Certaintly! T:Where shall we go? S:We want to go to the zoo. T:OK! Let’s go. 2.出示马图片,T:What’s this in English ? S:It’s a horse.出示很多马图片问What’re these in English ? They’re horses.教授。 (以此出示cow、cows、sheep、goat、goats的图片以及强调复数形式,讲述sheep的复数形式是一样的) 3. Let’s chant Guess ! Guess! What’re these ? What’ re these? What’ re these in English? Sheep , sheep. They are tigers.
Guess ! Guess! What’re those ? What’ re those ? What ’ re those in English? Goats , goats. They’re goats. 4.学习四会单词duck, pig, sheep.进行操练。 5.学习sheep和句子what’re those in English? They’re sheep.(这些用英语怎么说,....。) 6.学习goat、goats.并句型操练。 7.Let’s read。 (三)Practice 1.趣味操练。 A: Would you like to take a trip ? B:Certainly! Where shall we go ? A: We want to go to the ________. B:Good idea. Let’s go! A: Guess, × × .What’re ________in ________ ? B: They’re ________ . (四)德育渗透 1.The animals are our friends. We should love them. (动物是我们的朋友,我们要爱护它们。) (五)Homework 1.Read the text three times.(读课文三遍) 2.Write new words and sentences three times.(新单词新句子各写三遍) 3.Make the new dialogue with your deskmate.(和你的同桌做新的对话练习) | 二次备课 | ||||||||||
| |||||||||||
板 书 设 计 |
Lesson 33 Pig sheep duck 单数 复数 Sheep sheep Goat goats What ’re those in English ? They’re ….
| ||||||||||
小学人教精通版Unit 6 Would you like to take a trip?Lesson 31教案: 这是一份小学人教精通版Unit 6 Would you like to take a trip?Lesson 31教案,共4页。教案主要包含了Teaching aims,Teaching tls,Teaching steps等内容,欢迎下载使用。
四年级下册Lesson 32教学设计: 这是一份四年级下册Lesson 32教学设计,共2页。教案主要包含了Teaching aims,Teaching style,Teaching ways,Teaching tls.,Teaching steps等内容,欢迎下载使用。
小学英语人教精通版四年级下册Lesson 35教案设计: 这是一份小学英语人教精通版四年级下册Lesson 35教案设计,共4页。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/12517764001b65717e8cc5a6325badce.png)