还剩25页未读，
继续阅读
所属成套资源：整册物理新鲁科版必修第二册课堂同步PPT课件
成套系列资料，整套一键下载
- 第一章 习题课 动能定理的应用 课件 课件 0 次下载
- 第一章 习题课 功能关系及其应用 课件 课件 0 次下载
- 2.2 平抛运动 课件 课件 7 次下载
- 2.3 科学探究：平抛运动的特点 课件 课件 1 次下载
- 2.4 生活中的抛体运动 课件 课件 1 次下载
高中第1节 运动的合成与分解教学演示ppt课件
展开
这是一份高中第1节 运动的合成与分解教学演示ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了内容索引，课前篇自主预习，课堂篇探究学习，学习目标，思维导图，答案AD，答案A等内容，欢迎下载使用。
1.知道曲线运动是变速运动,会判定曲线运动的速度方向。2.知道物体做曲线运动的条件,会判断曲线运动的轨迹。3.通过探究竹筏渡河运动,体会运动合成与分解的方法。4.会运用运动的合成和分解的方法研究实际物体的运动。
【必备知识】一、曲线运动1.概念:轨迹是曲线的运动。2.速度方向:做曲线运动的物体在某一点的速度方向,为沿曲线在该点的切线方向。曲线运动中速度的方向时刻在变化,因此曲线运动是变速运动。3.物体做曲线运动的条件:当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。
二、运动的合成与分解1.合运动和分运动如图所示,(1)若河水不流动,竹筏在静水中沿AB'方向划动,经过时间t,从A点以速度v1匀速运动到B',位移为s1;(2)若竹筏没有划动,河水使竹筏从A点以速度v2匀速运动到A'点,时间为t,位移为s2;(3)竹筏在流速为v2的流动的河水中,以速度v1始终向AB'划动时,经时间t,从A点到B点,位移为s,速度为v。
竹筏过小河的运动分解示意图
如果一个物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就是这几个运动的合运动;这几个运动就是物体实际运动的分运动。在上述情景中,当竹筏在流动的河水中始终向AB'划动时,我们观察到竹筏却从A向B运动。竹筏从A到B的运动即竹筏实际的运动,叫合运动。竹筏从A到B的运动是竹筏同时参与从A到B'和从A到A'运动的共同效果。物体同时参与的几个运动叫分运动。
2.运动的合成、运动的分解由分运动求合运动的过程,叫作运动的合成;由合运动求分运动的过程,叫作运动的分解。3.运动的合成与分解遵循的规律:运动的合成与分解实质上是对描述运动的物理量如位移、速度、加速度的合成与分解。这些量是矢量,因此遵循平行四边形定则。在上述竹筏过河的情境中,竹筏合运动与分运动的关系为:(1)合位移与分位移 ;(2)合速度与分速度
【自我检测】正误辨析1.物体做曲线运动时,路程一定大于位移的大小。( )答案 √2.曲线运动一定是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动。( )答案 √3.物体的速度不断改变,它一定做曲线运动。( )解析 物体速度不断改变,也可能做直线运动。例如匀加速直线运动、匀减速直线运动。答案 ×
4.做曲线运动的物体,速度与合外力不可能在同一条直线上。( )答案 √5.合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和。( )答案 ×6.合运动的速度一定大于某一个分运动的速度。( )答案 ×7.合运动的方向就是物体实际运动的方向。( )答案 √8.只由分速度的大小就可以确定合速度的大小。( )答案 ×
【情境导引】如图所示,在军事演习中,飞机常常一边匀加速收拢绳索提升士兵,一边沿着水平方向匀速飞行,请思考:(1)士兵在水平方向和竖直方向分别做什么运动?(2)如何判断士兵做的是直线运动还是曲线运动?做的是匀变速运动还是非匀变速运动?要点提示 (1)士兵在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做匀加速直线运动。(2)士兵受的合力沿竖直方向,与其合速度不在一条直线上,所以做曲线运动。因士兵加速度恒定,故其运动为匀变速运动。
【知识点拨】运动的合成与分解的要点1.合运动与分运动:如果一个物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就是这几个运动的合运动,这几个运动就是物体实际运动的分运动。2.运动的合成与分解:由分运动的速度、加速度、位移求合运动的速度、加速度、位移的过程叫作运动的合成;由合运动求分运动的过程叫作运动的分解。
3.合运动与分运动的关系(1)等时性:合运动与分运动经历的时间一定相等,即同时开始、同时进行、同时停止。(2)独立性:分运动各自独立进行,互不影响。(3)等效性:合运动与各分运动的总运动效果可以相互替代。也就是说,合运动的位移s合、速度v合、加速度a合分别等于对应各分运动的位移s分、速度v分、加速度a分的矢量和。4.运动的合成与分解应遵循平行四边形定则。画龙点睛 我们观察到的物体的实际运动是合运动,一般根据运动效果将合运动分解为两个分运动。
【实例引导】例1现在自然灾害日益严重,在救灾过程中有时不得不出动军用直升机为被困灾民空投物资。直升机空投物资时,可以停留在空中不动,设投出的物资离开飞机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落,无风时落地速度为5 m/s。若飞机停留在离地面100 m高处空投物资,由于在水平方向上受风的作用,使降落伞和物资获得1 m/s的水平向东的速度。求:(1)物资在空中运动的时间。(2)物资落地时速度的大小。(3)物资在下落过程中水平方向移动的距离。
解析 如图所示,物资的实际运动可以看作是竖直方向的匀速直线运动和水平方向的匀速直线运动的合运动。(1)分运动与合运动具有等时性,故物资实际运动的时间与竖直方向分运动的时间相等。(2)物资落地时vy=5 m/s,vx=1 m/s,由平行四边形定则得(3)物资水平方向的位移大小为s=vxt=1×20 m=20 m。
规律方法 利用运动的分解处理曲线运动或复杂直线运动的方法(1)确定合运动方向;(2)根据合运动的效果确定运动的分解方向;(3)根据平行四边形定则,画出合运动的速度、位移、加速度分解图;(4)应用运动学公式分析分运动,应用数学知识确定分矢量与合矢量的关系。
变式训练1竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个蜡块能在水中以0.1 m/s 的速度匀速上浮。在蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管沿水平方向匀速向右运动,测得蜡块实际运动方向与水平方向成30°,如图所示。若玻璃管的长度为1.0 m,在蜡块从底端上升到顶端的过程中,玻璃管水平方向的移动速度和水平运动的距离为( )A.0.1 m/s,1.73 m m/s,1.0 m/s,1.73 mD.0.1 m/s,1.0 m
解析 设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为v1,位移为s1,蜡块随玻璃管水平向右移动的速度为v2,位移为s2,如图所示, =0.173 m/s。蜡块沿玻璃管匀速上升的时间 =10 s。由于合运动与分运动具有等时性,故玻璃管水平移动的时间为10 s。水平运动的距离s2=v2t=0.173×10 m=1.73 m,故选项C正确。答案 C
【情境导引】如图所示,旋臂式起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平方向运动。现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又使货物沿竖直方向做向上的匀减速运动。货物做直线运动还是曲线运动?在地面上观察到货物运动的轨迹是怎样的?
要点提示 货物做曲线运动。轨迹如图所示。
【知识点拨】物体运动性质和轨迹的判断方法
【实例引导】例2(多选)下列说法正确的是( )A.互成角度的两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B.互成角度的一个匀速直线运动与另一个初速度为零的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速曲线运动C.互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动D.互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动可能是直线运动,也可能是曲线运动
解析 选项A中,分运动的加速度都为零,则合加速度一定为零,因而选项A正确;选项B中,合加速度等于分加速度且不变,合初速度等于匀速运动的速度,二者一定不共线,因而选项B正确;选项C、D中,合加速度与合初速度可能共线,也可能不共线,合运动可能是直线或曲线运动。如图甲、乙所示。答案 ABD
规律方法 不在一条直线上的两个直线运动的合运动的几种可能情况
变式训练2(多选)两个互相垂直的匀变速直线运动,初速度分别为v1和v2,加速度分别为a1和a2,关于它们的合运动轨迹,下列说法正确的是( )A.如果v1=v2=0,那么轨迹一定是直线B.如果v1≠0,v2≠0,那么轨迹一定是曲线C.如果a1=a2,那么轨迹一定是直线
解析 选项A,合初速度为零,合加速度不为零且不变,则合运动的轨迹一定为直线,选项A正确;选项B,如图甲所示,由于分加速度的关系不确定,若合加速度的方向与合速度的方向不共线,则合运动的轨迹为曲线,若合加速度方向与合速度方向共线,则合运动的轨迹为直线;选项C,如图乙所示,若合加速度的方向与合速度的方向不共线,则合运动的轨迹为曲线;选项D,如图丙所示,合加速度的方向一定与合速度的方向共线,则合运动的轨迹一定为直线,选项D正确。
1.跳伞员在降落伞打开一段时间以后,在空中做匀速直线运动。若跳伞员在无风时竖直匀速下落,着地速度大小是4.0 m/s。当有正东方向吹来的风时,跳伞员受此影响在水平方向速度大小是3.0 m/s,则跳伞员着地时的速度(tan 37°=0.75)( )A.大小为5.0 m/s,方向为下偏西37°B.大小为5.0 m/s,方向为下偏东37°C.大小为7.0 m/s,方向为下偏西37°D.大小为7.0 m/s,方向为下偏东37°
2.如图所示是以v1、v2、v3为边长组成的四个三角形,且v1
3.雨点正在以4 m/s的速度竖直下落,忽然一阵风以3 m/s的速度水平吹来,雨中撑伞正在行走的人为使雨点尽量不落在身上,手中伞杆应与竖直方向所成夹角为(tan 37°=0.75)( )A.30°B.37°C.45°D.0°解析 雨点同时参与两个方向的分运动,一是竖直向下的匀速直线运动,二是沿水平方向的匀速直线运动,其合速度方向与竖直方向的夹角为θ, ,所以θ=37°,为使雨点尽量不落在身上,应使伞面与雨点速度方向垂直,伞杆与雨点的速度方向平行,所以,伞杆与竖直方向应成37°,B正确。答案 B
4.一物体由静止开始自由下落,下落的同时受一恒定水平向右的风力影响,但着地前一段时间风突然停止,则其运动的轨迹可能是图中的( )
解析 开始时,物体由静止开始在风力和重力的合力的作用下斜向右下方做直线运动,风停后,物体在重力作用下做匀变速曲线运动,且运动轨迹向重力方向弯曲,B正确。答案 B
1.知道曲线运动是变速运动,会判定曲线运动的速度方向。2.知道物体做曲线运动的条件,会判断曲线运动的轨迹。3.通过探究竹筏渡河运动,体会运动合成与分解的方法。4.会运用运动的合成和分解的方法研究实际物体的运动。
【必备知识】一、曲线运动1.概念:轨迹是曲线的运动。2.速度方向:做曲线运动的物体在某一点的速度方向,为沿曲线在该点的切线方向。曲线运动中速度的方向时刻在变化,因此曲线运动是变速运动。3.物体做曲线运动的条件:当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。
二、运动的合成与分解1.合运动和分运动如图所示,(1)若河水不流动,竹筏在静水中沿AB'方向划动,经过时间t,从A点以速度v1匀速运动到B',位移为s1;(2)若竹筏没有划动,河水使竹筏从A点以速度v2匀速运动到A'点,时间为t,位移为s2;(3)竹筏在流速为v2的流动的河水中,以速度v1始终向AB'划动时,经时间t,从A点到B点,位移为s,速度为v。
竹筏过小河的运动分解示意图
如果一个物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就是这几个运动的合运动;这几个运动就是物体实际运动的分运动。在上述情景中,当竹筏在流动的河水中始终向AB'划动时,我们观察到竹筏却从A向B运动。竹筏从A到B的运动即竹筏实际的运动,叫合运动。竹筏从A到B的运动是竹筏同时参与从A到B'和从A到A'运动的共同效果。物体同时参与的几个运动叫分运动。
2.运动的合成、运动的分解由分运动求合运动的过程,叫作运动的合成;由合运动求分运动的过程,叫作运动的分解。3.运动的合成与分解遵循的规律:运动的合成与分解实质上是对描述运动的物理量如位移、速度、加速度的合成与分解。这些量是矢量,因此遵循平行四边形定则。在上述竹筏过河的情境中,竹筏合运动与分运动的关系为:(1)合位移与分位移 ;(2)合速度与分速度
【自我检测】正误辨析1.物体做曲线运动时,路程一定大于位移的大小。( )答案 √2.曲线运动一定是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动。( )答案 √3.物体的速度不断改变,它一定做曲线运动。( )解析 物体速度不断改变,也可能做直线运动。例如匀加速直线运动、匀减速直线运动。答案 ×
4.做曲线运动的物体,速度与合外力不可能在同一条直线上。( )答案 √5.合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和。( )答案 ×6.合运动的速度一定大于某一个分运动的速度。( )答案 ×7.合运动的方向就是物体实际运动的方向。( )答案 √8.只由分速度的大小就可以确定合速度的大小。( )答案 ×
【情境导引】如图所示,在军事演习中,飞机常常一边匀加速收拢绳索提升士兵,一边沿着水平方向匀速飞行,请思考:(1)士兵在水平方向和竖直方向分别做什么运动?(2)如何判断士兵做的是直线运动还是曲线运动?做的是匀变速运动还是非匀变速运动?要点提示 (1)士兵在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做匀加速直线运动。(2)士兵受的合力沿竖直方向,与其合速度不在一条直线上,所以做曲线运动。因士兵加速度恒定,故其运动为匀变速运动。
【知识点拨】运动的合成与分解的要点1.合运动与分运动:如果一个物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就是这几个运动的合运动,这几个运动就是物体实际运动的分运动。2.运动的合成与分解:由分运动的速度、加速度、位移求合运动的速度、加速度、位移的过程叫作运动的合成;由合运动求分运动的过程叫作运动的分解。
3.合运动与分运动的关系(1)等时性:合运动与分运动经历的时间一定相等,即同时开始、同时进行、同时停止。(2)独立性:分运动各自独立进行,互不影响。(3)等效性:合运动与各分运动的总运动效果可以相互替代。也就是说,合运动的位移s合、速度v合、加速度a合分别等于对应各分运动的位移s分、速度v分、加速度a分的矢量和。4.运动的合成与分解应遵循平行四边形定则。画龙点睛 我们观察到的物体的实际运动是合运动,一般根据运动效果将合运动分解为两个分运动。
【实例引导】例1现在自然灾害日益严重,在救灾过程中有时不得不出动军用直升机为被困灾民空投物资。直升机空投物资时,可以停留在空中不动,设投出的物资离开飞机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落,无风时落地速度为5 m/s。若飞机停留在离地面100 m高处空投物资,由于在水平方向上受风的作用,使降落伞和物资获得1 m/s的水平向东的速度。求:(1)物资在空中运动的时间。(2)物资落地时速度的大小。(3)物资在下落过程中水平方向移动的距离。
解析 如图所示,物资的实际运动可以看作是竖直方向的匀速直线运动和水平方向的匀速直线运动的合运动。(1)分运动与合运动具有等时性,故物资实际运动的时间与竖直方向分运动的时间相等。(2)物资落地时vy=5 m/s,vx=1 m/s,由平行四边形定则得(3)物资水平方向的位移大小为s=vxt=1×20 m=20 m。
规律方法 利用运动的分解处理曲线运动或复杂直线运动的方法(1)确定合运动方向;(2)根据合运动的效果确定运动的分解方向;(3)根据平行四边形定则,画出合运动的速度、位移、加速度分解图;(4)应用运动学公式分析分运动,应用数学知识确定分矢量与合矢量的关系。
变式训练1竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个蜡块能在水中以0.1 m/s 的速度匀速上浮。在蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管沿水平方向匀速向右运动,测得蜡块实际运动方向与水平方向成30°,如图所示。若玻璃管的长度为1.0 m,在蜡块从底端上升到顶端的过程中,玻璃管水平方向的移动速度和水平运动的距离为( )A.0.1 m/s,1.73 m m/s,1.0 m/s,1.73 mD.0.1 m/s,1.0 m
解析 设蜡块沿玻璃管匀速上升的速度为v1,位移为s1,蜡块随玻璃管水平向右移动的速度为v2,位移为s2,如图所示, =0.173 m/s。蜡块沿玻璃管匀速上升的时间 =10 s。由于合运动与分运动具有等时性,故玻璃管水平移动的时间为10 s。水平运动的距离s2=v2t=0.173×10 m=1.73 m,故选项C正确。答案 C
【情境导引】如图所示,旋臂式起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平方向运动。现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又使货物沿竖直方向做向上的匀减速运动。货物做直线运动还是曲线运动?在地面上观察到货物运动的轨迹是怎样的?
要点提示 货物做曲线运动。轨迹如图所示。
【知识点拨】物体运动性质和轨迹的判断方法
【实例引导】例2(多选)下列说法正确的是( )A.互成角度的两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B.互成角度的一个匀速直线运动与另一个初速度为零的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速曲线运动C.互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动D.互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动可能是直线运动,也可能是曲线运动
解析 选项A中,分运动的加速度都为零,则合加速度一定为零,因而选项A正确;选项B中,合加速度等于分加速度且不变,合初速度等于匀速运动的速度,二者一定不共线,因而选项B正确;选项C、D中,合加速度与合初速度可能共线,也可能不共线,合运动可能是直线或曲线运动。如图甲、乙所示。答案 ABD
规律方法 不在一条直线上的两个直线运动的合运动的几种可能情况
变式训练2(多选)两个互相垂直的匀变速直线运动,初速度分别为v1和v2,加速度分别为a1和a2,关于它们的合运动轨迹,下列说法正确的是( )A.如果v1=v2=0,那么轨迹一定是直线B.如果v1≠0,v2≠0,那么轨迹一定是曲线C.如果a1=a2,那么轨迹一定是直线
解析 选项A,合初速度为零,合加速度不为零且不变,则合运动的轨迹一定为直线,选项A正确;选项B,如图甲所示,由于分加速度的关系不确定,若合加速度的方向与合速度的方向不共线,则合运动的轨迹为曲线,若合加速度方向与合速度方向共线,则合运动的轨迹为直线;选项C,如图乙所示,若合加速度的方向与合速度的方向不共线,则合运动的轨迹为曲线;选项D,如图丙所示,合加速度的方向一定与合速度的方向共线,则合运动的轨迹一定为直线,选项D正确。
1.跳伞员在降落伞打开一段时间以后,在空中做匀速直线运动。若跳伞员在无风时竖直匀速下落,着地速度大小是4.0 m/s。当有正东方向吹来的风时,跳伞员受此影响在水平方向速度大小是3.0 m/s,则跳伞员着地时的速度(tan 37°=0.75)( )A.大小为5.0 m/s,方向为下偏西37°B.大小为5.0 m/s,方向为下偏东37°C.大小为7.0 m/s,方向为下偏西37°D.大小为7.0 m/s,方向为下偏东37°
2.如图所示是以v1、v2、v3为边长组成的四个三角形,且v1
3.雨点正在以4 m/s的速度竖直下落,忽然一阵风以3 m/s的速度水平吹来,雨中撑伞正在行走的人为使雨点尽量不落在身上,手中伞杆应与竖直方向所成夹角为(tan 37°=0.75)( )A.30°B.37°C.45°D.0°解析 雨点同时参与两个方向的分运动,一是竖直向下的匀速直线运动,二是沿水平方向的匀速直线运动,其合速度方向与竖直方向的夹角为θ, ,所以θ=37°,为使雨点尽量不落在身上,应使伞面与雨点速度方向垂直,伞杆与雨点的速度方向平行,所以,伞杆与竖直方向应成37°,B正确。答案 B
4.一物体由静止开始自由下落,下落的同时受一恒定水平向右的风力影响,但着地前一段时间风突然停止,则其运动的轨迹可能是图中的( )
解析 开始时,物体由静止开始在风力和重力的合力的作用下斜向右下方做直线运动,风停后,物体在重力作用下做匀变速曲线运动,且运动轨迹向重力方向弯曲,B正确。答案 B
相关课件
高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第1节 运动的合成与分解备课ppt课件： 这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第1节 运动的合成与分解备课ppt课件，共1页。
物理必修 第二册第1节 运动的合成与分解优质课课件ppt： 这是一份物理必修 第二册第1节 运动的合成与分解优质课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了水流方向，船头方向，分运动，合运动，运动的合成，运动的分解，分速度分位移分加速度，合速度合位移合加速度等内容，欢迎下载使用。
物理必修 第二册第1节 运动的合成与分解试讲课备课课件ppt： 这是一份物理必修 第二册第1节 运动的合成与分解试讲课备课课件ppt，文件包含21运动的合成与分解pptx、加速运动合成与分解mp4、匀速运动与分解mp4、小船过河swf、小船过河的运动合成swf、平抛运动分解慢镜头wmv、曲线运动条件wmv、车上下落的小球swf等8份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
