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部编版四年级上册语文第三单元复习《单元测试》01及答案
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这是一份部编版四年级上册语文第三单元复习《单元测试》01及答案,共6页。
部编版四年级上语文第三单元测试班级 姓名___________一、积累与运用〔41分〕以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔 〕。〔3分〕A.弯曲〔qū〕 横竖〔hénɡ〕 缘分〔yuán〕B.嫩绿〔lèn〕 瞧见〔jiāo〕 降落〔xiánɡ〕C.空隙〔xì〕 枯萎〔wě〕 重叠〔dié〕比一比,写词语。〔8分〕 择〔 〕 穴〔 〕 泽〔 〕 宅〔 〕 操〔 〕 费〔 〕 燥〔 〕 贵〔 〕3.给加点字选择正确的解释。〔4分〕〔1〕》只缘身在此山中〞中》缘〞的意思是〔 〕 A.缘分 B.因为(2) 》梅须逊雪三分白〞中》逊〞的意思是〔 〕A.不及;比不上 B.逊色4.读》随遇而安〞这个词语你想到哪句古诗?请写下来吧。〔5分〕 5.读句子,完成练习。〔8分〕 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)》安静〞的近义词是 ,反义词是 。〔2〕此句运用了 的修辞手法,形象地写出蟋蟀 的心情。〔3〕请运用这种修辞手法续写句子。〔4分〕①当阳光明媚的时候,小鸟就在 。②当周围一片寂静时,萤火虫就在 。6.根据课文内容填空。〔13分〕〔1〕《暮江吟》这首诗的作者是 代诗人 。诗句》 〞描绘了快要落山的夕阳柔和铺在江面上,晚霞斜映下的江水一半是碧绿色,一半是红色的景象。〔2〕《爬山虎的脚》的作者是 。我还喜欢他的作品《 》。〔3〕读过《蟋蟀的住宅》这篇课文,你觉得以下说法不正确的一项为哪一项〔 〕〔3分〕A.课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,这样写的好处是使语言更加形象生动、幽默,更能吸引读者。B.作者围绕》蟋蟀的住宅〞先介绍了蟋蟀住宅的特点,接着介绍了小蟋蟀是怎样精心建造住宅的。C.小蟋蟀把住宅建在潮湿、隐蔽的地方。二、 阅读与理解〔26分〕〔一〕课内片段阅读〔16分〕爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得则新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得则均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。1.文中》引人注意〞的意思是 。2.爬山虎的叶子刚长出来是 色的,长大后的叶子是 色的。3. 短文写出了爬山虎叶子 、 、 的特点。其中》 〞 》 〞这两个词语突出了叶子的茂密。〔二〕课外美文欣赏〔10分〕蚂蚁的住宅蚂蚁的住宅一般都在枯燥的地方,为了保证每天有充分的阳光照进洞里,所以所有的洞口都会朝东,每当太阳升起的时候,蚂蚁就会顺着太阳的方向寻找食物。在阳光照耀着的一块土堆中间有一个米粒般大小的洞,如果有暴雨,这个洞就会被蚂蚁用小土堆堵住。蚂蚁的住宅像迷宫一样:里面有很多个房间,每个房间都是经过分配的:比方说蚁后住这个房间,工蚁住那个房间,就连刚出生的小蚂蚁也有自己的房间……每个房间都是相连的,蚂蚁们可以在每个房间里自由穿梭。蚂蚁盖房子大约在七月,刚到秋天的时候,数万只蚂蚁在事先约定的理想地方集合,有的蚂蚁挖洞,有的大蚂蚁搬掉稍大的石头。过一个星期就会完工。住宅会随着蚂蚁的数量的增多而增大,为了防止其他种类蚂蚁的进攻,它们会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆。1. 》蚂蚁的住宅像迷宫一样〞一句中的》 〞一词写出了蚂蚁住宅内部结构复杂、房间多的特点。2.蚂蚁的住宅建在 的地方,洞口有 般大小,是朝向 的。3.我们要学习蚂蚁 的精神。三、表达与习作〔33分〕(一)口语表达〔3分〕他的做法对吗?你想对他说些什么? 〔二〕习作〔30分〕叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。请你认真观察你所喜欢的动植物,根据观察后的结果写一篇作文。注意要把观察方法和经过写清楚,把观察对象的变化过程写具体,能写写自己观察时的心情就更好了。 参考答案一、1.A2.选择 洞穴 操场 费用 光泽 住宅 枯燥 高贵3.〔1〕B 〔2〕A4.例如:行到水穷处,坐看云起时。5.〔1〕宁静 热闹〔2〕拟人 快乐〔3〕例如:①榕树上唱着歌 ②草丛里跳着舞6. 〔1〕唐 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红〔2〕叶圣陶 稻草人〔3〕C二、〔一〕1.吸引人的注意力2.嫩红 嫩绿 3.齐 匀 密 铺 不留 空隙〔二〕 1.迷宫2.枯燥 米粒 东面3.团结合作三、〔一〕例如:他的做法不对,写字时姿势要正确,要保护好自己的眼睛。〔二〕略
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