部编版三年级上册语文课后作业第17课《古诗三首》及答案
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17. 古诗三首
课后作业
一、选择题
1．下面对《望天门山》诗中词语理解有误的是〔 〕
A．中断：灌水从中间隔断两山
B．开：翻开，推开
C．回：盘旋，回转。
2．《饮湖上初晴后雨》诗人抓住〔 〕的特征来描绘西湖的风采神韵。
A．春季 鲜花 B．夏季 时雨时晴 C．秋季 西子
3．《望洞庭》一诗中，诗人奔驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水______、______的朦胧美，勾画出一幅美丽的______图。表现了诗人对______的热爱，也表现了诗人壮阔非凡的______和高卓清奇的情致。〔 〕
A．宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度
B．宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度
C．壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度
4．相看两不厌，只有敬亭山。理解正确的选项是〔 〕
A．用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。
B．用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
C．》相看两不厌〞，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。
5．以下诗句的朗读节奏划分，正确的一项为哪一项〔 〕
A．水光／潋滟/晴／方好，山色／空蒙／雨／亦奇。
B．欲／把西湖／比西子，淡妆浓抹／总／相宜。
6．下面词语中含有错别字的一项为哪一项〔 〕
A．温柔 B．满栽 C．玩耍
7．以下加点字解释有误的一项为哪一项〔 〕
A．停车坐〔因为〕爱枫林晚
B．霜叶红于〔比……红〕二月花
C．欲把西湖比西子〔西方男子〕
D．淡妆浓抹〔淡雅和艳丽两种不同的妆饰〕总相宜
二、填空题
8．书法园地。
》天门中断楚江开，碧水东流至此回……〞出自李白的《望天门山》，请你将此诗的后两句写下来，相信你会写得既正确，又美观！
____________________
9．根据你所积累的古诗填一填。
诗中有风景。本学期我们跟随李白欣赏了》天门中断楚江开，_________〞的壮观景象；还跟随刘禹锡饱览了》_________，潭面无风镜未磨〞的洞庭美景；既领略了王昌龄》荷叶罗裙一色裁，____________〞的江南秀丽荷花，又见识了杜牧笔下》_________，霜叶红于二月花〞的深秋枫林晚……
10．辨字组词。
断〔______〕 楚〔______〕 宜〔______〕 淡〔______〕
继〔______〕 禁〔______〕 且〔______〕 谈〔______〕
11．看拼音，写词语。
zhōng duàn chǔ jiāng liàn yàn xī hú
〔______〕 〔______〕 〔______〕 〔______〕
tán miàn yáo wàng dòng tíng qīng luó
〔______〕 〔______〕 〔______〕 〔______〕
三、诗词曲鉴赏
古诗阅读
饮湖上初晴后雨
苏轼 〔宋代〕
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
12．诗中的哪两句被誉为是对西湖的恰当评语？
___________。
13．》潋滟〞、》空蒙〞这两个词在古代汉语当中都是属于连绵词当中的叠韵词，诗中》潋滟〞形容______的样子，》空蒙〞形容______的样子。
14．请你结合诗的题目分析本首古诗描写的什么内容？
_______________
15．苏轼为什么偏偏要选西施来比西湖呢？
_____________________
古诗赏析。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
16．这首诗的作者是________代诗人______________。
17．诗中的天门山给人以雄伟壮观之美从哪些地方可以感受到？请具体谈谈。
______________________
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．B
5．A
6．B
7．C
8．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9．碧水东流至此回 湖光秋月两相和 芙蓉向脸两边开 停车坐爱枫林晚
10．中断 楚江 廉价 冷淡 继续 禁止 而且 谈话
11．中断 楚江 潋滟 西湖 潭面 遥望 洞庭 青螺
12．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
13． 波光荡漾 烟雨迷蒙
14．从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。
15．有两个原因：一是西施的家乡在浙江，而且离西湖不远；二是西施和西湖，都有个》西〞字，这真是个天作之合。至于称西施为西子，恐怕不仅是为了尊重，还与平仄有关系。
16． 唐 李白
17．从》天门中断楚江开〞的》开〞字，可以感受到长江一泻千里，势如破竹，撞开》天门〞，借山势写出水的汹涌，又借水势衬托出天门山的雄伟壮观。
