生物选择性必修2第1节 群落的结构评课ppt课件

这是一份生物选择性必修2第1节 群落的结构评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了温故而知新，群落的结构，物种组成，物种丰富度，种间关系，空间结构，垂直结构，水平结构，季节性，生态位等内容，欢迎下载使用。

研究土壤中小动物类群丰富度
对动植物遗体起着重要的辅助作用
1.丰富度调查方法
许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查。
即用一定规格的捕捉器(采集罐、吸虫器)进行取样，通过调查样本中小动物的种类来推测某一区域内土壤动物的物种数目。
不适合采用“样方法” 的原因
2.物种相对数量的统计方法
按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。
在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的物种。
多度等级划分：非常多＞多＞较多＞较少＞少＞很少
物种相对数量的统计方法
比较人类活动影响程度不同、不同时间和不同空间的土壤小动物类群的丰富度
可选直径为5cm的硬质金属饮料罐，在距离顶端5cm处剪断。取样器的容积约为100mL。
记录调查地点的地形和环境的主要情况。提出安全注意事项。
将表层土上的落叶轻轻拨开，每个取样点取多个土样
取样后将取样点填平，注意环保
在塑料袋上贴好标签(注明取样人、取样地点、取样时间、取样深度等)
为了使空气流通，土壤与花盆壁之间要留一定的空隙。
利用土壤小动物避光(趋暗)、避热和趋湿的特点。
使土壤小动物下移落入盛有酒精的广口瓶中。
将取到的土壤样品放在瓷盆内，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来，体型较小的则可以用吸虫器采集。
采集的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液中。
防止小动物体色发黑、体质变硬，给后续的物种鉴定带来困难。
可借助有关的动物图鉴查清楚小动物的名称，并进行分类。
有些小动物用肉眼难以识别，可以用镊子或者吸管吸出，放于载玻片上，借助放大镜、体视显微镜进行观察，一边观察一边记录。
根据这两种方法，设计一个数据收集和统计表，分析所收集的数据，完成一份实验报告。
统计方法有两种。一是记名计算法，二是目测估计法
如果要调查水中小动物类群丰富度，应如何研究？
取样方式(网兜或瓶子)取样对象取样设备
定点就是要选取有代表性的地点取样定量就是要每次取样的数量要相同
科学·技术·社会 立体农业
充分利用群落的空间结构和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。
在瓜田中“又种薤十根，令周回瓮，居瓜子外，至五月瓜熟，薤可把卖之，与瓜相避。又可种小豆于瓜中，亩田四五升，其藿可卖。此法宜平地，瓜收亩万钱” 。
①西汉的“间作套种”农业生产模式
几种作物同时期播种的叫间作，几种作物不同时期播种的叫套种。
板栗：深根性茶树：浅根性
板栗：喜阳性茶树：耐阴性
鱼和蛙呼吸释放的CO2
为水稻光合作用提供了原料
稻田中害虫、浮游动物和杂草减少
1.下图为植物群落生长的分层现象，下列对此现象的解释不合理的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C.种植玉米时，因群落分层现象的存在，所以要合理密植
D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
2.我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是（   ）
A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。判断下列表述是否正确①针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系（ ）②从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构（ ）③小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位( )
2.某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况见下表。下列有关该群落变化的叙述，错误的是（ ）
A.物种丰富度趋于增加B.群落对光能的利用能力提高C.物种丰富度呈现“S”形增长D.群落的垂直结构和水平结构发生了变化
3.河蟹是杂食动物，以鱼、虾、螺、蚌、水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在水草或底泥中。生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。为什么？
青鱼与河蟹的食性相似，生态位有所重叠，如果放在一起混养，在食物和空间资源有限的情况下，二者的种间竞争关系强烈，不利于各自种群数量的增加。
1.《诗经·小雅·小宛》写道:“螟蛉有子,蜾蠃负之。”古人以为蜾蠃不产子,因此捕捉“螟蛉”当作“义子”来养育。南北朝时期,医学家陶弘景发现,蜾蠃把螟蛉衔回窝中,用尾上的毒针刺入螟蛉体内,并在其身上产卵。所以,他认为螟蛉不是“义子",而是蜾蠃幼虫的食物。这两种生物存在怎样的种间关系?
捕食，广义的不是包括植食、肉食、拟寄生等。拟寄生的特点为总是导致寄主死亡，这与寄生有本质区别。
2.在群落形成的过程中,如果两个物种的生态位相似,你认为这两个物种的发展将是什么结果?
两个物种的生态位相似，在空间和资源有限的情况下，它们必然存在种间竞争，种间竞争可能会使二者的生态位发生分化，结果为它们仍然共存于同一个群落中；也可能为一方消失，另一方存留下来。