美术人美版11.泥玩具教学设计

人美版《美术》4年级上册11课

泥玩具

一、教学内容与目标

1、通过本课教学，体会中国民间泥塑玩具的天真质朴之美，了解泥玩具的塑造型特点，探究手工捏塑成型的制作技巧，尝试制作不同造型的泥塑玩具。学会手捏成型技法，制作造型可爱的泥玩具。

2、通过捏绘泥塑玩具，了解祖国民间艺术的独特魅力，激发学生的民族自豪感，引发学生的创作欲望，培养学生的观察能力、动手能力和审美能力。

二、教学重点与难点

重点：学习手捏成型的制作技法，了解中国民间艺术的缤纷特色与文化内涵，引导学生通过观察思考，尝试仿照民间艺人的风格进行创作。

难点：学习并运用民间泥玩具造型概括、色彩艳丽的表现手法。

三、学习材料

教师用具：实物投影仪、陶泥、颜料、民间泥塑玩具资料的课件。

学生用具：陶泥、颜料等。

四、教学设计参考

一、导入

1孩子们你们小时候玩过哪些玩具呀？

和同学交流，回忆童年时的玩具。将泥巴装入盒中，让学生猜猜摸摸我小时候的玩具是什么。

下面就让我们走进泥巴的世界来感受泥玩具的文化吧。

引出课题        泥玩具

二、新授

1、欣赏不同地区的泥玩具

2、根据老师提供的泥玩具资料和自己搜集的资料，提出问题

     这些不同的泥玩具在造型和色彩上有什么共同特点？

    进行讨论

3、小组汇报

  造型  夸张概括  

  色彩  艳丽

4、回顾泥塑技法

揉 卷 压 盘等

三、教师示范

教师示范制作方法

四、作品欣赏

1、泥鸡  泥猫 等 

2、课本中的作品欣赏

四、学生制作  教师辅导

作业要求：模仿民间泥玩具的造型和色彩，制作一个可爱的泥玩具。

五、评价学生作品 ，总结

    生自评，互评。说说这节课的收获。

六、拓展

随着社会的发展，制作这些泥玩具的民间艺人越来越少，这些有着独特的民族特色的泥玩具正在慢慢的减少，也许在不久的将来也会消失。你想到了什么方法来保护这些泥玩具呢？