小学第七单元21 杨氏之子背景图课件ppt

这是一份小学第七单元21 杨氏之子背景图课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了识字摘杨梅，指导朗读，整体感知等内容，欢迎下载使用。

刘义庆（403—444），字季伯，南北朝文学家，彭城（今江苏徐州）人。主持编纂了《世说新语》，开创了中国笔记小说的先河，还聚集门客撰写了志怪小说《幽明录》。
《世说新语》主要记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，书中所载人物言谈行事，有助于后人了解当时的社会生活，特别是士族阶层的生活方式与精神面貌，是我国最早的一部文言志人小说集。原书有八卷，今本作三卷。
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
给加点字选择正确的读音打“√”。
1．儿应(yīnɡ　yìnɡ)声答曰。2．为(wèi　wéi)设果，果有杨梅。3．梁国杨氏子九岁，甚(shèn　shén)聪惠。
运用：只要拿出悬梁刺股的精神,取得好成绩就不是黄粱一梦。
字义：房梁，架在墙上或柱子上支撑屋顶的横木。
组词：（鼻梁）（梁山）（悬梁刺股）
字义：[高粱]谷类作物，茎高，籽实可供食用，又可以酿酒。
组词：（稻粱）（高粱）（黄粱一梦）
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？ 为设果，果有杨梅。
正确、流利地朗读课文 朗读时，要注意停顿，把握好重音，这是文言文朗读的基本要求。朗读本文还要注意语气的变化，孔君平的话，用肯定的语气读，带有逗趣的味道；孩子的话，要用否定的语气读，语调轻快。在理解文意，熟读课文的基础上背诵。
孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。” 儿应声/答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
指名朗读片段，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好停顿，把握好重音。
故事中的主人公是_________，_______到他家去做客，__________摆出水果招待客人，_______指着杨梅说:“_______________” __________回答：“___________________。”
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
组词：房梁 梁上君子
上边要窄，刅字左右两点写法不同。
木字扁宽、上横平直要长、撇捺舒展。
组词：诣前请教 苦心孤诣
讠旁窄小、横和提要短。
匕字短撇要平、竖短、弯横稍长有力，日字窄小。
组词：禽兽 飞禽走兽
人字舒展、撇和捺靠上边相连。
下边文字窄小，下框要宽，撇折连接上框。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。