终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题24 期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)(原卷版).docx
    • 解析
      专题24 期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)(解析版).docx
    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)01
    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)02
    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)03
    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)01
    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)02
    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)

    展开
    这是一份专题24+期末难点特训(和一次函数应用有关四类型)-2021-2022学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版),文件包含专题24期末难点特训和一次函数应用有关四类型解析版docx、专题24期末难点特训和一次函数应用有关四类型原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    1.某办公用品销售商店推出两种优惠方法:①购1个书包,赠送1支水性笔;②购书包和水性笔一律按9折优惠.书包每个定价20元,水性笔每支定价5元.小丽和同学需买4个书包,水性笔若干支(不少于4支).
    (1)分别写出两种优惠方法购买费用y(元)与所买水性笔支数x(支)之间的函数关系式;
    (2)对的取值情况进行分析,说明按哪种优惠方法购买比较便宜;
    (3)小丽和同学需买这种书包4个和水性笔12支,请你设计怎样购买最经济.
    【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
    【详解】
    解:
    (1)设按优惠方法①购买需用y1元,按优惠方法②购买需用y2元
    y1=(x−4)×5+20×4=5x+60,
    y2=(5x+20×4)×0.9=4.5x+72.
    (2)分为三种情况:①∵设y1=y2,
    5x+60=4.5x+72,
    解得:x=24,
    ∴当x=24时,选择优惠方法①,②均可;
    ②∵设y1>y2,即5x+60>4.5x+72,
    ∴x>24.当x>24整数时,选择优惠方法②;
    ③当设y1∴x<24
    ∴当4⩽x<24时,选择优惠方法①.
    (3) 因为需要购买4个书包和12支水性笔,而12<24,
    购买方案一:用优惠方法①购买,需5x+60=5×12+60=120元;
    购买方案二:采用两种购买方式,用优惠方法①购买4个书包,
    需要4×20=80元,同时获赠4支水性笔;
    用优惠方法②购买8支水性笔,需要元.
    共需80+36=116元.显然116<120.
    最佳购买方案是:
    用优惠方法①购买4个书包,获赠4支水性笔;再用优惠方法②购买8支水性笔.
    2.某市,两个蔬菜基地得知黄岗,两个灾民安置点分别急需蔬菜240t和260t的消息后,决定调运蔬菜支援灾区,已知蔬菜基地有蔬菜200t,蔬菜基地有蔬菜300t,现将这些蔬菜全部调运,两个灾区安置点,从地运往,两处的费用分别为每吨20元和25元,从地运往,两处的费用分别为每吨15元和18元.设从地运往处的蔬菜为吨.
    (1)请填写下表,用含的代数式填空,结果要化简:
    (2)设,两个蔬菜基地的总运费为元,求出与之间的函数关系式,并求总运费最小的调运方案;
    (3)经过抢修,从地到处的路况得到进一步改善,缩短了运输时间,运费每吨减少元,其余线路的运费不变,试讨论总运费最小的调动方案.
    【答案】(1),,;(2);A→C:200吨,A→D: 0吨,B→C:40吨,B→D:260吨;(3)时,在的前提下调运方案的总费用不变; 时,总费用最小,其调运方案为:A→C:0吨,A→D: 200吨,B→C:240吨,B→D:60吨;
    【分析】
    (1)根据题意,从A处调运到C处的数量为(240-x)t;从A处调往D处的数量为[200-(240-x)]t;则从B调运到D处的数量为(300-x)t;
    (2)根据调运总费用等于四种调运单价乘以对应的吨数的积的和,易得w与x的函数关系,根据调运的数量非负即可不等式组,求得x的范围,从而可求得总费用的最小的调运方案;
    (3)由题意可得w与x的关系式,根据x的取值范围不同而有不同的解,分情况讨论:当0【详解】
    (1)填表如下:
    故答案为:,,;
    (2)与之间的函数关系为:
    由题意得:

    ∵在中,
    ∴随的增大而增大
    ∴当时,总运费最小
    此时调运方案为:
    (3)由题意得
    即,其中
    ∴,(2)中调运方案总费用最小;
    时,在的前提下调运方案的总费用不变;
    时,总费用最小,其调运方案如下:
    【点睛】
    3.为锻炼学生体质,某中学准备购买A,B两种体育器材共30件,从市场了解到A,B两种器材的单价分别是16元和4元.设准备购买A种器材x(件),学校要求购买B种器材的数量多于总器材数量的一半,但不高于A种器材数量的2倍,购买两种器材的总费用为y(元).
    (1)写出总费用y(元)与x(件)之间的函数关系式,并求出自变量x的取值范围.
    (2)实际购买时,每件A种器材下降了元,每件B种器材上涨了元,此时购买这两种商品所需的最少费用为378元,求a的值.
    【答案】(1),;(2).
    【分析】
    (1)根据题中条件,可用表示购买种器材件数,同时还要求出的取值范围,再根据购买单价建立关于的解析式;
    (2)要对实际购买时,所得到得关于的解析式取到的最值时,进行分类讨论.
    【详解】
    解:(1)设购买A种器材x(件),则购买种器材件.
    由题意:要求购买B种器材的数量多于总器材数量的一半,但不高于A种器材数量的2倍,则,解得:,
    根据A,B两种器材的单价分别是16元和4元,建立购买器材的总费用y(元)与x(件)之间的函数关系式如下:
    ,;
    ,.
    (2)根据实际购买时,每件A种器材下降了元,每件B种器材上涨了元,得
    ,.
    此时购买这两种商品所需的最少费用为378元,进行分类讨论;
    第一类:当时,解得.
    根据一次函数的图像及性质知:随着的增大而增大,
    当时,取到最小值,即:

    解得:(不符合,故舍去)
    第二类:当当时,解得.
    (不符合题意,舍去)
    第三类:当时,解得,
    根据一次函数的图像及性质知:随着的增大而减小,
    当时,取到最小值,即:

    解得:.
    综上所述:.
    【点睛】
    本题考查了一次函数在生活中的实际应用,解题的关键是:理清楚题中变量之间的关系,列出解析式,不要忽略自变量的取值范围,关于一次函数的最值问题,通常要进行分类讨论.
    类型二 最大利润问题
    4.“一方有难、八方支援”,在某地发生自然灾害后,某公司响应“助力乡情献爱心”活动,捐出了九月份的全部利润.已知该公司九月份只售出了A、B、C三种型号的产品若干件,每种型号产品不少于4件,九月份支出包括这批产品进货款20万元和其他各项支出1.9万元(含人员工资和杂项开支).这三种产品的售价和进价如下表,人员工资(万元)和杂项支出(万元)分别与销售总量(件)成一次函数关系(如图).
    (1)写出与的函数关系式为______;九月份A、B、C三种型号产品的销售的总件数为_____件.
    (2)设公司九月份售出A种产品件,九月份总销售利润为(万元),求与的函数关系式并直接写出的取值范围;
    (3)请求出该公司这次爱心捐款金额的最大值.
    【答案】(1);30件;(2),;(3)8.1万元
    【分析】
    (1)利用待定系数法,,两点代入解析式,求一次函数解析式;由人员工资(万元)和杂项支出(万元)分别与销售总量(件成一次函数关系,直接将两者相加即可;
    (2)由设公司九月份售出A种产品件,售出B种产品件,售出C种产品件,再根据九月份该公司的总销售量是30件,结合统计表即可求出;
    (3)根据一次函数的增减性即可求出.
    【详解】
    (1)设与的函数关系为,
    如图所示:图象过,两点,代入解析式得:

    解得:,,
    与的函数关系为,

    整理得:,
    解得:(件;
    九月份A、B、C三种型号产品的销售的总件数为30件;
    (2)设公司九月份售出A种产品件,售出B种产品件,售出C种产品件,
    ∵九月份该公司的总销售量是30件;
    ∴,
    整理得:,
    ∴九月份总销售利润为:



    ∴与的函数关系式为:,
    ∵每种型号产品不少于4件,
    的取值范围是:;
    (3)∵与的函数关系式为:,
    ∴随的增大而增大,当n取最大值时,最大,
    ∴当时,万元,
    该公司这次爱心捐款金额的最大值是8.1万元.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的综合应用,解题的关键是掌握函数的增减性来研究.
    5.商店销售10台型和20台型电脑的利润为40000元,销售20台型和10台型电脑的利润为3500元.
    (1)求每台型电脑和型电脑的销售利润;
    (2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中型电脑的进货量不超过型电脑的2倍,设购进型电脑台,这100台电脑的销售总利润为元.
    ①求关于的函数关系式:
    ②该商店购进型、型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?
    (3)实际进货时,厂家对型电脑出厂价下调元,且限定商店最多购进型电脑70台,若商店保持同种电脑的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台电脑销售总利润最大的进货方案.
    【答案】(1) 100元, 150元;(2)①;②34台,66台;(3)当时,34台66台;当时,34~70内均可;当时,70台30台
    【分析】
    (1)设每台A型加湿器和B型加湿器的销售利润分别为元,元,然后根据题意列出二元一次方程组解答即可;
    (2)①据题意得即可确定y关于x的函数关系式,利用A型利润与B型利润即可求出总利润y与x的关系,并确定x的范围即可;
    ②根据一次函数的增减性,解答即可;
    (3)根据题意列出函数数关系式,分以下三种情况①0结合函数的性质,进行求解即可.
    【详解】
    (1)设每台型电脑的销售利润为元,每台型电脑的销售利润为元,
    根据题意得:
    解得
    答:每台型电脑的销售利润为100元,每台型电脑的销售利润为150元;
    (2)①设购进型电脑台,每台型电脑的销售利润为100元,A型电脑销售利润为100x元,
    每台B型电脑的销售利润为150元,B型电脑销售利润为元
    ,即
    这100台电脑的销售总利润为:;
    ,解得.且为正整数,
    其中为正整数,
    ②中,k=,
    随的增大而减小.
    为正整数,
    ∴当时,取得最大值,此时.
    答:商店购进型电脑34台,型电脑66台,才能使销售总利润最大;
    (3)根据题意得,
    即,其中,且为正整数.
    ①当时,k=,
    随的增大而减小,
    ∴当时,取得最大值,
    即商店购进34台型电脑和66台型电脑才能获得最大利润;
    ②当时,k=,,
    即商店购进型电脑数量满足的整数时,均获得最大利润;
    ③当50 随的增大而增大.
    ∴当时,取得最大值.
    即商店购进70台型电脑和30台型电脑才能获得最大利润.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的应用,二元一次方程组及一元一次不等式的应用,掌握一次函数的增减性是解答本题的关键.
    6.某超市准备购进A、B两种商品,进3件A,4件B需要270元;进5件A,2件B需要310元;该超市将A种商品每件的售价定为80元,B种商品每件的售价定为45元.
    (1)A种商品每件的进价和B种商品每件的进价各是多少元?
    (2)商店计划用不超过1560元的资金购进A、B两种商品共40件,其中A种商品的数量不低于B种商品数量的一半,该商店有几种进货方案?
    (3)端午节期间,商店开展优惠促销活动,决定对每件A种商品售价优惠m(10<m<20)元,B种商品售价不变,在(2)的条件下,请设计出m的不同取值范围内,销售这40件商品获得总利润最大的进货方案.
    【答案】(1)A种商品和B种商品的进价分别是50元/件,30元/件;(2)5种;(3)见解析
    【分析】
    (1)设A种商品和B种商品的进价分别是a元/件、b元/件,根据等量关系:3件A商品的总价+4件B商品的总价=270, 5件A商品的总价+2件B商品的总价=310,即可列出方程组,解方程组即可;
    (2)设A商品购进n件,根据不等关系:购进A商品所需的费用+购进B商品所需的费用≤1560,A种商品的数量≥B种商品数量×,列出不等式组,解不等式组,再根据n取整数,即可求得进货方案;
    (3)设总利润为W元,购进A种商品x件,求得W关于x的函数关系式为,对m的取值讨论即可求得总利润最大的进货方案.
    【详解】
    (1)设A种商品和B种商品的进价分别是a元/件、b元/件,
    则,解得,
    故A种商品和B种商品的进价分别是50元/件,30元/件.
    (2)设A商品购进n件,则

    解得,
    ∴n=14,15,16,17,18,
    答:共有5种方案.
    (3)设总利润为W元,购进A种商品x件,

    (14≤x≤18且x为整数),
    ∵10<m<20,
    当10<m<15时,W随x的增大而增大,
    ∴当x=18时,W取最大值.
    此时,购进A商品18件,B商品22件.
    当m=15时,W恒等于600.
    怎样购买利润都不变.
    当15<m<20时,W随x的增大而减小,
    ∴当x=14时,W取最大值.
    此时,购进A商品14件,B商品26件.
    【点睛】
    本题是方程、不等式及函数的综合题,考查了解二元一次方程组,解一元一次不等式组,一次函数的性质等知识,涉及分类讨论思想,属于常考题型.
    类型三 行程问题
    7.在一条公路上依次有A,B,C三地,甲车从A地出发,驶向C地,同时乙车从C地出发驶向B地,到达B地停留1小时后,按原路原速返回C地,两车匀速行驶,甲车比乙车晚1小时到达C地.两车距各自出发地的路程y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系如图所示.请结合图象信息解答下列问题:
    (1)甲车行驶速度是___________千米/小时,A,B两地的路程为___________千米;
    (2)求乙车从B地返回C地的过程中,y(千米)与x(小时)之间的函数关系式(不需要写出自变量x的取值范围);
    (3)在乙车回到C地前,出发多少小时,两车之间的路程是15千米?请你直接写出答案.
    【答案】(1)60,240;(2)y=﹣90x+810;(3)3.9小时或4.25小时或6.5小时或7.5小时.
    【分析】
    (1)根据F点坐标可求出甲车速度,根据M纵坐标可得A,B两地之间距离;
    (2)根据甲车比乙车晚1小时到达C地得出点E坐标,再求出点N坐标,利用待定系数法求解即可;
    (3)根据运动过程,分4种情况讨论,由路程=速度×时间,可求解.
    【详解】
    解:(1)由于甲一直开车,乙中途停车1小时,故OF为甲车,OMNE为乙车,
    ∵F(10,600),
    ∴甲车的行驶速度是:600÷10=60千米/时,
    ∵M的纵坐标为360,
    ∴B,C两地之间的距离为360千米,
    ∵AC=600km,BC=360km,
    ∴AB=AC-BC=240km,
    故答案为:60;240;
    (2)如图,作MA⊥OE,NB⊥OE,
    ∵甲车比乙车晚1小时到达C地
    ∴点E(9,0),OE=9,
    ∵MN//OE,
    ∴四边形ABNM为矩形,
    ∴MA=NB,
    ∵乙车匀速行驶,
    ∴OM=NE,
    在Rt△OAM和Rt△EBN中,
    ∵OM=NE,MA=NB,
    ∴Rt△OAM≌Rt△EBN(HL),
    ∴OA=EB,
    ∵MN=1,OE=9,
    ∴OA=EB=4,
    ∴N(5,360),E(9,0),
    设NE表达式为y=kx+b,将N和E代入,
    解得:,
    ∴乙车的函数关系式为:y=-90x+810;
    (3)设出发x小时,行驶中的两车之间的路程是15千米,
    ①在乙车到B地之前时,

    ∵,
    ∴600-60x-90x=15,
    解得:,
    ②当乙在B地停留时,
    此时,
    ∴甲、乙同时到达B地,若相距15km,
    可设从甲乙两车都在B地到此状态时间为,
    ∴,
    ∴,
    ③当乙车从B地开始往回走,追上甲车之前,
    乙车出发前,甲比乙领先了60km,
    设从甲乙两车都在B地到乙追上甲前相距15km需要,
    则:,
    即:,
    解得:,
    ∴,
    ④当乙车追上甲车并超过15km时,

    设从B地出发到此状态时间为,
    则:,
    解得:,
    ∴,
    综上所述:x的可能为,
    即出发时两车之间的路程是15km.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的实际应用的行程问题,解题的关键是结合函数图象分析运动过程,理解各个节点的实际意义.
    8.甲、乙两人骑车沿同一笔直的公路从地向地行驶,乙比甲晚出发半小时,甲骑车行驶到地开始休息,与乙相遇后改变速度继续前往地,乙一直保持匀速行驶.图中,分别表示甲、乙两人离开地的距离与时间之间的关系根据图象解答下列问题:
    (1)乙的骑车速度是_____;
    (2)求甲从地行驶到地时,对应的函数图象表达式(不必写出自变量取值范围);
    (3)若乙到达地后,立即按原速沿原路返回地,还需______甲、乙两人能再次相遇.
    (4)甲出发______甲、乙两人相距.
    【答案】(1);(2);(3);(4)或或或.
    【分析】
    (1)观察图象可得乙比甲晚0.5小时出发,用1.5小时到达离出发地20千米的目的地,可求得乙的骑车速度;
    (2)求得乙行驶0.5小时与甲相遇的点的坐标(1,),利用待定系数法即可求解;
    (3)先求得当乙到达B地,甲距离B地的距离,利用相遇问题列方程求解即可;
    (4)分类讨论,利用“路程=速度时间” 求解即可.
    【详解】
    (1)由图象知,乙用1.5小时到达离出发地20千米的目的地,
    ∴乙的速度为:(),
    故答案为:;
    (2)由图象知,甲与乙相遇的点的坐标(1,),
    从C地行驶到B地,经过的点为(1,),(2.5,),
    设的函数表达式为,

    解得:,
    即;
    故答案为:;
    (3)当乙到达B地,甲距离B地:(),
    甲的速度为:(),
    设再过t小时甲乙再次相遇,
    则,
    解得:();
    故答案为:;
    (4)①A地到C地距离为,即甲乙相距4时,乙还在A地,
    此时甲的速度为(),
    ∴();
    ②甲在C地休息时,设乙出发小时,甲乙相距4,
    则()
    ∴();
    ③从C地出发,设再过小时甲乙相距4,
    此时甲的速度为(),乙的速度为(),
    则,解得:,
    ∴();
    ④由(3)得:当乙到达B地,甲距离B地:,
    设当乙到达B地,再过小时甲乙相距4,
    则,
    ∴();
    综上,甲出发或或或时,甲、乙两人相距.
    故答案为:或或或.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的运用,学会看函数图象,理解函数图象所反映的实际意义,从函数图象中获取信息,并且解决有关问题.第(4)问的关键是分类讨论.
    9.A,B两城相距600千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城,甲车到达B城后立即返回.如图是它们离A城的距离y(千米)与行驶时间 x(小时)之间的函数图象.
    (1)求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)当它们行驶了7小时时,两车相遇,求乙车的速度及乙车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
    (3)当两车相距80千米时,求甲车行驶的时间.
    【答案】(1);(2)y乙=75x(0≤x≤8);(3)小时或小时或小时
    【分析】
    (1)设甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式为y甲=k1x+b1,分两段代入点的坐标利用待定系数法即可得出结论;
    (2)求出当x=7时,y甲的值,再依据“速度=路程÷时间”算出乙车的速度,再由“乙车运动的时间=A、B两城间距离÷乙车的速度”得出x的取值范围,依据数量关系即可得出结论;
    (3)设两车之间的距离为W(千米),根据W=|y甲-y乙|得出W关于时间x的函数关系式,令W=80,求出x值即可.
    【详解】
    解:(1)设甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式为y甲=k1x+b1,
    当0≤x≤6时,将点(0,0),(6,600)代入函数解析式得:
    ,解得:,
    ∴y甲=100x;
    当6≤x≤14,将点(6,600),(14,0)代入函数解析式得:
    ,解得:,
    ∴y甲=-75x+1050.
    综上得:y甲=;
    (2)当x=7时,y甲=-75×7+1050=525,
    乙车的速度为:525÷7=75(千米/小时).
    ∵乙车到达B城的时间为:600÷75=8(小时),
    ∴乙车行驶过程中y乙与x之间的函数解析式为:y乙=75x(0≤x≤8).
    (3)设两车之间的距离为W(千米),则W与x之间的函数关系式为:
    W=|y甲-y乙|=,
    当W=80时,有,
    解得:x=,x=,x=,
    答:当两车相距80千米时,甲车行驶的时间为小时或小时或小时.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用、待定系数法求函数解析式以及解一元一次方程,解题的关键是:(1)利用待定系数法求出函数解析式;(2)结合数量关系找出y乙与x之间的函数解析式;(3)找出关于时间t的一元一次方程.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,结合函数图象中点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是关键.
    类型四 其他问题
    10.对于两个已知图形G1、G2,在G1上任取一点P,在G2上任取一点Q,当线段PQ的长度最小时,我们称这个最小的长度为图形G1、G2的“密距”;当线段PQ的长度最大值时,我们称这个最大的长度为图形G1、G2的“疏距”.
    请你在学习、理解上述定义的基础上,解决下面的问题;
    在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(-3,4),点B的坐标为(3,4),矩形ABCD的对称中心为点O.
    (1)线段AD和BC的“密距”是________,“疏距”是________;
    (2)设直线与x轴、y轴分别交于点E、F,若线段EF与矩形ABCD的“密距”是1,求它们的“疏距”;
    (3)平面直角坐标系xOy中有一个四边形KLMN,将矩形ABCD绕点O旋转一周,在旋转过程中,它与四边形KLMN的“疏距”的最大值为7,
    ①旋转过程中,它与四边形KLMN的“密距”的取值范围是________;
    ②求四边形KLMN的面积的最大值.
    【答案】(1)6,10;(2)或;(3)①3—7;②8.
    【分析】
    (1)线段AD与BC的“密距”是AB或DC的长度;
    (2)分EF在矩形外部和内部两种情况分别求解即可;
    (3)①如图当O、K、D在一条直线上时,密距有最小值,当OKLAD时,密距有最大值;
    ②当四边形KLMN为正方形时面积有最大值.
    【详解】
    (1)如图:由垂线的性质可知:线段AD与BC的“密距”是AB或DC的长度,故“密距”是6
    在中,,“疏距”是10;
    (2)①当EF在矩形外部时,如下图:
    设直线OA的解析式为,将,代入函数的解析式得;,
    ∵直线EF的解析式为,
    ∴直线OA和EF相互垂直.
    ∵EF与矩形ABCD的“密距”是1,
    ∴点O到EF的距离为6,∴点E坐标为.
    ∴“疏距”;
    ②当EF在矩形内部时,同理可得:“疏距”;
    综上,“疏距”为或;
    (3)如图:
    ①当K在BD上时,矩形ABCD与四边形KLMN的“疏距”为,
    ∴.故最大密距.
    如下图:
    ②如下图:
    当四边形KLMN为正方形,且各点到原点的距离为2时,四边形的KLMN的面积最大.

    【点睛】
    本题主要考查了一次函数与两点间的距离、点到直线的距离的应用等知识点,理解定义,根据题意画出图形是解题本题的关键.
    11.已知函数其中m为常数,该函数图象记为G.
    (1)当时,
    ①若点A(a,6)在图象G上,求a的值;
    ②当时,求函数值y的取值范围.
    (2)点B在图象G上,点B的横坐标为2m,直线与图象G交于点C、D,当的面积为4时,求m的值;
    (3)直线与图象G交于点M,与直线交于点N,当时,直接写出m的取值范围.
    【答案】(1)①a的值为3或;②当时,函数值y的范围为(2);(3)或
    【分析】
    (1)将m=1代入函数,①将点A分别代入解析式求解.
    ②分别讨论1≤x≤2和-1≤x<1求对应y值.
    (2)求出直线y=6m与图象G的交点C,D坐标与点B坐标,通过三角形面积公式求解.
    (3)把x=4m代入y=2x-1中得N(4m,8m-1),分类讨论m>0与m<0时对应的点M坐标,再根据≤MN≤求解.
    【详解】
    解:(1)当m=1时,y=,
    ①当a≥1时,6=a+3,
    解得a=3,
    当a<1时,6=-a+5,
    解得a=-1,
    ∴a的值为3或-1;
    ②当1≤x≤2时,y=x+3中,y随x增大而增大,
    ∴4≤y≤5,
    当-1≤x<1时,y=-x+5,y随x增大而减小,
    ∴4<y≤6,
    综上所述,4≤y≤6;
    (2)当x≥m时,y≥4m,当x<m时,y>4m,
    ∴函数值y≥4m,当m<0时,6m<4m,直线y=6m与图象G无交点.
    当m>0时,2m>m,在y=x+3m中,y=5m,
    ∴B(2m,5m),
    把y=6m分别代入y=x+3m与y=-x+5m中得x=3m,x=-m,
    ∴CD=4m,
    ∴S△BCD=CD•(xC-xB)=×4m(6m-5m)=4,
    解得m=±,
    ∵m>0,
    ∴m=;
    (3)把x=4m代入y=2x-1中得y=8m-1,
    ∴N(4m,8m-1).
    当m<0时,4m<m,把x=4m代入y=-x+5m得y=m,
    ∴M(4m,m),
    ∵m<0,
    ∴m>8m,m>8m-1,
    ∴MN=m-(8m-1)=1-7m.
    ∵1-7m>1,
    ∴不存在m使≤MN≤.
    当m>0时,4m>m,
    ∴M(4m,7m).
    当7m>8m-1时,0<m<1,
    MN=7m-(8m-1)=1-m,
    解≤1-m≤得≤m≤.
    当7m<8m-1,m>1,
    MN=m-1,
    解≤m-1≤得≤m≤.
    综上所述,≤m≤或≤m≤.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的综合应用,解题关键是熟练掌握一次函数的性质,熟练掌握坐标系中点的特征,根据分类讨论思想求解.
    12.阅读理解:在平面直角坐标系中,对于任意两点与的“非常距离”,给出如下定义:
    若,则点与点的“非常距离”为;
    若,则点与点的“非常距离”为.
    例如:点,点,因为,所以点与点的“非常距离”为,也就是图1中线段与线段长度的较大值(点为垂直于轴的直线与垂直于轴的直线的交点).
    (1)已知点,为轴上的一个动点.
    ①若点,则点与点的“非常距离”为______;
    ②若点与点的“非常距离”为2,则点的坐标为______;
    ③直接写出点与点的“非常距离”的最小值______;
    (2)已知点,点是直线上的一个动点,如图2,求点与点 “非常距离”的最小值及相应的点的坐标.
    【答案】(1)①3;②或;③;(2) ;.
    【分析】
    (1)①根据若|x1-x2|<|y1-y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|y1-y2|解答即可;
    ②根据点B位于y轴上,可以设点B的坐标为(0,y).由“非常距离”的定义可以确定|0-y|=2,据此可以求得y的值;
    ③设点B的坐标为(0,y).因为|0|≥|0-y|,即可求出点A与点B的“非常距离”最小值;
    (2)设点C的坐标为(x0,x0+3).根据材料“若|x1-x2|≥|y1-y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|x1-x2|”知,C、D两点的“非常距离”的最小值为-x0=x0+2,据此可以求得点C的坐标.
    【详解】
    解:(1)①∵,|0-3|=3,
    ∴,
    ∴点A与点B的“非常距离”为3.
    故答案为:3;
    ②∵B为y轴上的一个动点,
    ∴设点B的坐标为(0,y).
    ∵≠2,
    ∴|0-y|=2,
    解得,y=2或y=-2;
    ∴点B的坐标是(0,2)或(0,-2),
    故答案为:(0,2)或(0,-2);
    ③点A与点B的“非常距离”的最小值为.
    故答案为:;
    (2)如图所示,取点与点的“非常距离”的最小值时,
    根据运算定义“若,
    则点与点的“非常距离”为”得此时,
    即,
    ∵点是直线上的一个动点,点的坐标为,
    ∴设点的坐标为;
    ∴,
    即,
    解得:,
    ∴点与点的“非常距离”的最小值为,
    此时点坐标为.
    【点睛】
    本题考查了一次函数综合题.对于信息给予题,一定要弄清楚题干中的已知条件.本题中的“非常距离”的定义是正确解题的关键.
    总计/
    _________
    _________
    200
    _________
    300
    总计/
    240
    260
    500
    总计/
    200
    300
    总计/
    240
    260
    500
    200吨
    0吨
    40吨
    260吨
    0吨
    200吨
    240吨
    60吨
    型号
    A
    B
    C
    进价(万元/件)
    0.5
    0.8
    0.7
    售价(万元/件)
    0.8
    1.2
    0.9
    相关试卷

    初中数学苏科版八年级下册9.4 矩形、菱形、正方形练习: 这是一份初中数学苏科版八年级下册<a href="/sx/tb_c95566_t7/?tag_id=28" target="_blank">9.4 矩形、菱形、正方形练习</a>,文件包含难点特训二和正方形有关的压轴大题原卷版docx、难点特训二和正方形有关的压轴大题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共55页, 欢迎下载使用。

    期末难点特训(五)和特殊四边形有关的压轴大题-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版): 这是一份期末难点特训(五)和特殊四边形有关的压轴大题-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版),文件包含期末难点特训五和特殊四边形有关的压轴大题原卷版docx、期末难点特训五和特殊四边形有关的压轴大题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共53页, 欢迎下载使用。

    期末难点特训(四)和分式的计算有关的难题-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版): 这是一份期末难点特训(四)和分式的计算有关的难题-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版),文件包含期末难点特训四和分式的计算有关的难题原卷版docx、期末难点特训四和分式的计算有关的难题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map