小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图当堂达标检测题

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【错例1】容易看出各种数量的多少，应选择（     ）统计图。 A．条形                   B．折线              C．扇形【错误答案】B【错误原因】此案例错在对扇形统计图、条形统计图、折线统计图特点认识不够深刻。【正确答案】A。【解题思路】条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以，清楚的表示各个数量的增减变化情况，扇形统计图可以清楚的表示各个数量与总数之间的关系。1．常用的统计图有（       ）统计图，（     ）统计图，（      ）统计图。【答案】条形；折线；扇形2．气象员记录一天的气温变化，比较适合的统计图是（     ）。A．条形统计图　　 B．扇形统计图      C．折线统计图      D．复式条形统计图【答案】C3．要表示各种农作物种植数量与总种植数量的关系，应选择（      ）统计图比较合适。A．条形    B．扇形    C．折线【答案】B4．下列关于统计图的说法，正确的是（     ）。A．老师统计了小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制条形统计图B．条形统计图的特点是可以看出数量的增减变化C．折线统计图的特点是可以清晰看出数量的多少D．调查学校五年级学生最喜欢的课外活动，要表示出喜欢每种课外活动的人数，应绘制条形统计图【答案】D5．下面的信息资料中，不适合用统计图表示的是（　　）。A．某县小学各年级的人数       B．六年级各班做好事的件数C．病人体温变化情况           D．全国小学教师的总人数【答案】D【错例2】如下图，面积最大的是（     ）。 A．大洋洲　　    B．北美洲       C．亚洲        D．非洲【错误答案】D【错误原因】此案例错在对不了解扇形统计图中百分数的含义。【正确答案】C【解题思路】扇形统计图中的百分数表示的是各部分占总体的百分比，表示各种农作物种植数量与总种植数量的关系。 6．要分析某种食物中的各种营养成分所占这种食物总量的百分比，选用（    ）统计图比较合适。  【答案】扇形7．某公司有客车30辆，轿车315辆，货车155辆。 （1）三种车一共有（     ）辆。（2）客车的辆数占总辆数的（    ）％，货车的辆数占总辆数的（     ）％，轿车的辆数占总辆数的（    ）％。【答案】（1）500      （2）6％   31％  63％8．下图是夏日超市某日卖出各种蔬菜情况统计图，请你看图回答问题。（1）图中表示黄瓜的量是总数的（      ）%。（2）若卖出茄子80千克，则卖出黄瓜（         ）千克，青菜（       ）千克。（3）有些同学喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜，这样饮食合理吗？为什么？【答案】（1）15％   （2）48    192    （3）这样饮食不合理，因为蔬菜、肉都要吃，做到营养均衡，合理膳食。9．如下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。  （1）喜欢看《走进科学》的教师占全体教师人数的(    )%。                （2）喜欢看(    )节目和(    )节目的人数差不多。（3）喜欢看(    )节目的人数最少。【答案】（1）32   （2）《新闻联播》《大风车》  （3）《焦点访谈》  10．下图是林场育苗基地树苗情况统计图。     （1）已知柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？ （2）槐树和杨树分别有多少棵？（3）松树比柏树多百分之几？【答案】（1）3500÷25%=14000（棵）  答：这些树苗的总数是14000棵。（2）14000×17%=2380（棵）  14000×33%=4620（棵）   答：槐树有2380棵，杨树有4620棵。（3）(15%-10%）÷10%=50%    答：松树比柏树多50%。