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    2022届新教材北师大版平面向量单元测试含答案13

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    2022届新教材北师大版平面向量单元测试含答案13

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    这是一份2022届新教材北师大版平面向量单元测试含答案13,共10页。
     2022届新教材北师大版  平面向量 单 元测试一、选择题1、设向量满足,则  A. 6    B. 8    C. 12    D. 162、平面向量的夹角为60°=(2,0),||=1,则|+2|=(  A.    B.    C.4    D.123、已知向量满足上投影为,则的最小值为(    )A. B. C. D.4、设向量,则实数的值为(    A. -2    B. 2    C.     D. 5、已知点和向量,若,则实数的值为(   A. B. C. D.6、已知向量夹角为60°,且,则     A. 2    B. 3    C. 4    D. 7、如图,边长为的正方形的顶点分别在轴、轴正半轴上移动,则的最大值是(    ).A.     B.     C.     D. 8、 ,向量 ,   A               B            C           D9、已知向量, ,若共线,则实数的值是(    A.     B.     C.     D. 10、ABC是边长为2的等边三角形,向量a,b满足AB=2a, =2a+b,则向量a,b的夹角为(  )A. 30°    B. 60°C. 120°    D. 150°11、中,的中点,则    A. B. C. D.12、是不共线的向量,已知,则(    A.三点共线 B. 三点共线C. 三点共线 D. 三点共线二、填空题13、已知M(3,-2)N(5,-2),且,则P点坐标为________14、已知梯形,设,向量的起点和终点分别是中的两个点,若对平面中任意的非零向量,都可以唯一表示为的线性组合,那么的个数为______.15、若均为单位向量,且,则的夹角大小为               A.     B.     C.     D. 16、中,已知 ,__________三、解答题17、(本小题满分10分)(本小题满分10分)已知平面向量(1)求满足的实数m,n;        (2)若,求实数k的值.18、(本小题满分12分)如图所示,以向量,为边作,又(1)用表示(2),求.19、(本小题满分12分)已知并与向量的关系为,求向量的坐标;)求的值. 
    参考答案1、答案A解析①②两式相减并整理得.本题选择A选项.2、答案B解析根据向量的坐标求出向量的模,最后结论要求模,一般要把模平方,知道夹角就可以解决平方过程中的数量积问题,题目最后不要忘记开方.解:由已知|a|=2,|a+2b|2=a2+4a?b+4b2=4+4×2×1×cos60°+4=12,|a+2b|=故选:B.考点:向量加减混合运算及其几何意义.3、答案B解析根据上投影为,以及,可得;再对所求模长进行平方运算,可将问题转化为模长和夹角运算,代入即可求得.详解上投影为,即        本题正确选项:点睛本题考查向量模长的运算,对于含加减法运算的向量模长的求解,通常先求解模长的平方,再开平方求得结果;解题关键是需要通过夹角取值范围的分析,得到的最小值.4、答案A详解:由题向量,故故选A.点睛:本题考查向量的平行的充要条件,考查计算能力.属基础题.5、答案B解析先求出,再利用共线向量的坐标表示求实数的值.详解由题得因为所以.故选:B点睛本题主要考查向量的坐标运算和向量共线的坐标表示,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.6、答案A详解.故选:A.点睛:(1)在数量积的基本运算中,经常用到数量积的定义、模、夹角等公式,尤其对要引起足够重视,它是求距离常用的公式.(2)要注意向量运算律与实数运算律的区别和联系.在向量的运算中,灵活运用运算律,就会达到简化运算的目的.7、答案B解析,由于同理可求得的最大值为故选点睛:平面向量数量积的类型及求法:(1)求平面向量数量积有三种方法:一是夹角公式a·b=|a||b|cos θ;二是坐标公式a·b=x1x2+y1y2;三是利用数量积的几何意义.(2)求较复杂的平面向量数量积的运算时,可先利用平面向量数量积的运算律或相关公式进行化简.8、答案B解析故选B.考点:平面向量的垂直关系及其坐标表示.9、答案B解析,则因为共线,所以,解得,故选B10、答案C解析设向量ab的夹角为θ 2ab2ab|||b|2||2|a|2|a|1 2(2ab)24a24a·bb288cosθ4cosθ=-θ120°.答案:C11、答案A解析由向量的线性运算即可求解.详解:如图:,故选:A点睛本题主要考查了向量的线性运算,属于容易题.12、答案C解析根据条件表示出,结合选项进行判断.详解:因为所以.所以 三点共线.故选:C.点睛本题主要考查利用向量判断三点共线问题,找出向量间的平行关系是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.13、答案(1,-2)解析P(xy),则(x3y2)(8,0),且(x3y2)(4,0)x=-1y=-2P(1,-2)14、答案8解析根据平面向量基本定理可知, 不平行.从中任意选取两个点作为向量,可得总向量个数,排除共线向量的个数后即可得的个数.详解由题意可知, 不平行则从中任意选取两个点作为向量,共有个向量在这些向量中,与共线的向量有,,,所以的个数为点睛本题考查了平面向量共线的简单应用,注意向量的方向性,属于基础题.15、答案C详解:故选C.点睛:平面向量数量积的定义:,由此有,根据定义有性质:16、答案解析 点睛:在求ABC的三边所对应向量的夹角时,要注意是三角形的内角还是外角.17、答案(1)            (2)   解析(1) ………………  2分   ,得                    …………………………  5分(2)            ……………………………… 6分                                      ……………………………… 9分                                         ………………………………10分18、答案(1),(2) (2)由(1)可知,然后由数量积的运算即可求出答案.详解:(1)..(2).点睛本题主要考查平面向量基本定理,熟练应用向量的加法和减法,考查了数量积的运算及向量的模,难度较易.解析19、答案 解析 

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