初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品同步达标检测题
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这是一份初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品同步达标检测题,共31页。试卷主要包含了如图,等内容,欢迎下载使用。
九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系专题练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,是的切线,B为切点,连接,与交于点C,D为上一动点(点D不与点C、点B重合),连接.若,则的度数为( )A. B. C. D.2、如图,圆形螺帽的内接正六边形的面积为24cm2,则圆形螺帽的半径是( )A.1cm B.2cm C.2cm D.4cm3、如图,有一个亭子,它的地基是边长为4m的正六边形,则地基的面积为( )A.4m2 B.12m2 C.24m2 D.24m24、如图,中,,,点O是的内心.则等于( )A.124° B.118° C.112° D.62°5、如图,从⊙O外一点P引圆的两条切线PA,PB,切点分别是A,B,若∠APB=60°,PA=5,则弦AB的长是( )A. B. C.5 D.56、如图,若的半径为R,则它的外切正六边形的边长为( )A. B. C. D.7、如图,、是的切线,、是切点,点在上,且,则等于( )A.54° B.58° C.64° D.68°8、如图,PA是的切线,切点为A,PO的延长线交于点B,若,则的度数为( ).A.20° B.25° C.30° D.40°9、如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),点B(2,1),点C(2,-3).则经画图操作可知:△ABC的外接圆的圆心坐标是( )A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(-1,-1) D.(0,-1)10、如图,正六边形螺帽的边长是4cm,那么这个正六边形半径R和扳手的开口a的值分别是( )A.2,2 B.4,4 C.4,2 D.4,第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,A是⊙O上的一点,且AB是⊙O的切线,CD是⊙O的直径,连接AC、AD.若∠BAC=30°,CD=2,则的长为 _____.2、如图,已知正方形ABCD和正△EGF都内接于⊙O,当EF∥BC时,的度数为 _____.3、下面给出了用三角尺画一个圆的切线的步骤示意图,但顺序需要进行调整,正确的画图步骤是________.4、如图,为的直径,、为上的点,连接、、、,为延长线上一点,连接,且,.若的半径为,则点到的距离为________.5、如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点C的切线交AB的延长线于点D.若∠A=30°,则∠D的度数为______°.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,,平分,与交于点,,垂足为,与交于点,经过,,三点的与交于点.(1)求证是的切线;(2)若,,求的半径.2、如图,在中,,平分交于点D,点O在上,以点O为圆心,为半径的圆恰好经过点D,分别交、于点E、F.(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若,,求阴影部分的面积(结果保留).3、如图,已知是的直径,点在上,点在外.(1)动手操作:作的角平分线,与圆交于点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2)综合运用,在你所作的图中.若,求证:是的切线.4、如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若DE=8,AE=6,求⊙O的半径.5、如图,已知AB是⊙P的直径,点在⊙P上,为⊙P外一点,且∠ADC=90°,2∠B+∠DAB=180° (1)试说明:直线为⊙P的切线.(2)若∠B=30°,AD=2,求CD的长. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】如图:连接OB,由切线的性质可得∠OBA=90°,再根据直角三角形两锐角互余求得∠COB,然后再根据圆周角定理解答即可.【详解】解:如图:连接OB,∵是的切线,B为切点∴∠OBA=90°∵∴∠COB=90°-42°=48°∴=∠COB=24°.故选B.【点睛】本题主要考查了切线的性质、圆周角定理等知识点,掌握圆周角等于对应圆心角的一半成为解答本题的关键.2、D【解析】【分析】根据圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,由面积公式可求出半径.【详解】解:如图,由圆内接正六边形的性质可得△AOB是正三角形,过作于 设半径为r,即OA=OB=AB=r, OM=OA•sin∠OAB=, ∵圆O的内接正六边形的面积为(cm2), ∴△AOB的面积为(cm2), 即, , 解得r=4, 故选:D.【点睛】本题考查正多边形和圆,作边心距转化为直角三角形的问题是解决问题的关键.3、D【解析】【分析】先根据等边三角形的性质求出△OBC的面积,然后由地基的面积是△OBC的6倍即可得到答案【详解】解:如图所示,正六边形ABCDEF,连接OB,OC,过点O作OP⊥BC于P,由题意得:BC=4cm,∵六边形ABCD是正六边形,∴∠BOC=360°÷6=60°,又∵OB=OC,∴△OBC是等边三角形,∴,,∴,∴,∴,故选D.【点睛】本题主要考查了正多边形和圆,等边三角形的性质与判定,勾股定理,熟知正多边形和圆的关系是解题的关键.4、B【解析】【分析】根据三角形内心的性质得到∠OBC=∠ABC=25°,∠OCB=∠ACB=37°,然后根据三角形内角和计算∠BOC的度数.【详解】解:∵点O是△ABC的内心,∴OB平分∠ABC,OC平分∠ACB,∴∠OBC=∠ABC=×50°=25°,∠OCB=∠ACB=×74°=37°,∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-25°-37°=118°.故选B.【点睛】本题考查了三角形的内切圆与内心:三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点,三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.5、C【解析】【分析】先利用切线长定理得到PA=PB,再利用∠APB=60°可判断△APB为等边三角形,然后根据等边三角形的性质求解.【详解】解:∵PA,PB为⊙O的切线,∴PA=PB,∵∠APB=60°,∴△APB为等边三角形,∴AB=PA=5.故选:C.【点睛】本题考查了切线长定理以及等边三角形的判定与性质.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.6、B【解析】【分析】如图连结OA,OB,OG,根据六边形ABCDEF为圆外切正六边形,得出∠AOB=60°△AOB为等边三角形,根据点G为切点,可得OG⊥AB,可得OG平分∠AOB,得出∠AOC=,根据锐角三角函数求解即可.【详解】解:如图连结OA,OB,OG,∵六边形ABCDEF为圆外切正六边形,∴∠AOB=360°÷6=60°,△AOB为等边三角形,∵点G为切点,∴OG⊥AB,∴OG平分∠AOB,∴∠AOC=,∴cos30°=,∴.故选择B.【点睛】本题考查圆与外切正六边形性质,等边三角形性质,锐角三角形函数,掌握圆与外切正六边形性质,等边三角形性质,锐角三角形函数是解题关键.7、C【解析】【分析】连接,,根据圆周角定理可得,根据切线性质以及四边形内角和性质,求解即可.【详解】解:连接,,如下图:∴∵PA、PB是的切线,A、B是切点∴∴由四边形的内角和可得:故选C.【点睛】此题考查了圆周角定理,切线的性质以及四边形内角和的性质,解题的关键是熟练掌握相关基本性质.8、B【解析】【分析】连接OA,如图,根据切线的性质得∠PAO=90°,再利用互余计算出∠AOP=50°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算∠B的度数.【详解】解:连接OA,如图,∵PA是⊙O的切线,∴OA⊥AP,∴∠PAO=90°,∵∠P=40°,∴∠AOP=50°,∵OA=OB,∴∠B=∠OAB,∵∠AOP=∠B+∠OAB,∴∠B=∠AOP=×50°=25°.故选:B.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.9、A【解析】【分析】首先由△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,所以在平面直角坐标系中作AB与BC的垂线,两垂线的交点即为△ABC的外心.【详解】解:∵△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,如图所示:EF与MN的交点O′即为所求的△ABC的外心,∴△ABC的外心坐标是(﹣2,﹣1).故选:A【点睛】此题考查了三角形外心的知识.注意三角形的外心即是三角形三边垂直平分线的交点.解此题的关键是数形结合思想的应用.10、B【解析】【分析】根据正六边形的内角度数可得出∠BAD=30°,为等边三角形,得BC=2AB,再通过解直角三角形即可得出a的值,进而可求出a的值,此题得解.【详解】解:如图,∵正六边形的任一内角为120°,∴∠ABD=180°-120°=60°, ∴∠BAD=30°,为等边三角形,∵ ∴ ∴ ∴ ∴这个正六边形半径R和扳手的开口a的值分别是4,4.故选:B.【点睛】本题考查了正多边形以及勾股定理,牢记正多边形的内角度数是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】连接OA,由切线的性质得出AO⊥AB,得出△OAC是等边三角形,求出∠AOD=120°,由弧长公式可得出答案.【详解】解:连接OA,∵AB是⊙O的切线,∴AO⊥AB,∴∠OAB=90°,∵∠BAC=30°,∴∠OAC=60°,∵OA=OC,∴△OAC是等边三角形,∴∠C=∠AOC=60°,∴∠AOD=120°,∵CD=2,∴的长为=.故答案为.【点睛】本题考查了切线的性质以及弧长公式,切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径;弧长公式:(为圆心角的度数,R表示圆的半径).2、【解析】【分析】连接,并延长交于点,连接,先根据圆内接正多边形的性质可得,再根据圆周角定理可得,然后根据直角三角形的性质可得,从而可得,于是可得答案.【详解】解:如图,连接,并延长交于点,连接,正方形和正都内接于,,由圆周角定理得:,,,,,则的度数为,故答案为:.【点睛】本题考查了圆周角定理、圆内接正多边形的性质等知识点,熟练掌握圆内接正多边形的性质是解题关键.3、②③④①【解析】【分析】先根据直径所对的圆周角是直角确定圆的一条直径,然后根据圆的一条切线与切点所在的直径垂直,进行求解即可.【详解】解:第一步:先根据直径所对的圆周角是直角,确定圆的一条直径与圆的交点,即图②,第二步:画出圆的一条直径,即画图③;第三边:根据切线的判定可知,圆的一条切线与切点所在的直径垂直,确定切点的位置从而画出切线,即先图④再图①,故答案为:②③④①.【点睛】本题主要考查了直径所对的圆周角是直角,切线的判定,熟知相关知识是解题的关键.4、##【解析】【分析】连接OC,证明CD⊥OC;运用勾股定理求出OD=10,过点A作AF⊥DC,交DC延长线于点F,过点C作CG⊥AD于点G,在Rt△OCD中运用等积关系求出CD,同理,在△ACD中运用等积关系可求出AF【详解】解:连接OC,∵AB是圆的直径,∴ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴,即OC⊥CD∵的半径为 ∴ 在Rt△OCD中, ∴ ∴ 过点A作AF⊥DC,交DC延长线于点F,过点C作CG⊥AD于点G,∵ ∴,解得, 同理:∴∴ 故答案为:【点睛】本题考查了切线的判定、三角形面积、勾股定理等知识,解题的关键是作辅助线,构造直角三角形.5、30【解析】【分析】连接OC,根据切线的性质定理得到∠OCD=90°,根据三角形内角和定理求出∠D.【详解】解:连接OC,∵CD为⊙O的切线,∴∠OCD=90°,由圆周角定理得,∠COD=2∠A=60°,∴∠D=90°-60°=30°,故答案为:30.【点睛】本题考查的是切线的性质,圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.三、解答题1、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)连接,利用角平分线的定义和等腰三角形的性质可证,从而,得到,根据切线的判定方法可证是的切线;(2)证明,利用相似三角形的性质可求的半径.(1)证明:连接,∵,∴,∴是直径,是的中点.∵平分,∴,∵,∴,∴,∴.又∵,∴,∴,又∵经过半径的外端,∴是的切线.(2)解:∵,∴,在与中,,,∴.∴,在中,,,∴.设半径为,则,,即,∴.∴的半径为.【点睛】本题考查了切线的判定,等腰三角形的性质,平行线的判定与性质,以及相似三角形的判定与性质,掌握切线的判定方法是解(1)的关键,掌握相似三角形的判定与性质是解(2)的关键.2、 (1)BC与⊙O相切,理由见详解(2)【解析】【分析】(1)根据题意先证明OD∥AC,即可证得∠ODB=90°,从而证得BC是圆的切线;(2)由题意直接根据三角形和扇形的面积公式进行计算即可得到结论.(1)解: BC与⊙O相切.证明:∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD.又∵OD=OA,∴∠OAD=∠ODA.∴∠CAD=∠ODA.∴OD∥AC.∴∠ODB=∠C=90°,即OD⊥BC.又∵BC过半径OD的外端点D,∴BC与⊙O相切;(2)∵,∠ODB=90°,,∴,在Rt△OBD中, 由勾股定理得:,∴S△OBD= OD•BD= ,S扇形ODF= ,∴阴影部分的面积=.【点睛】本题考查切线的判定和扇形面积以及勾股定理,熟练掌握切线的判定是解答本题的关键.3、 (1)作图见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)如图,以点C为圆心BC为半径画弧交AC于点M;以B、M为圆心,大于为半径画弧,交点为N,连接CN交于点D即可.(2)连接AD , ,,,,AB为直径,进而可得AE是的切线.(1)解:如图,以点C为圆心BC为半径画弧交AC于点M;以B、M为圆心,大于为半径画弧,交点为N,连接CN交于点D.(2)解:连接AD,如图∵为直径∴∵∴∴又∵AB为直径∴AE是的切线.【点睛】本题考查了角平分线的画法,圆周角,切线的判定等知识.解题的关键在于对知识的灵活熟练的运用.4、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)连接OD,根据等腰三角形的性质和角平分线定义证得∠ODA=∠DAE,可证得DO∥MN,根据平行线的性质和切线的判定即可证的结论;(2)连接CD,先由勾股定理求得AD,连接CD,根据圆周角定理和相似三角形的判定证明△ACD∽△ADE,然后根据相似三角形的性质求解AC即可求解.(1)证明:连接OD,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,∵AD平分∠CAM,∠OAD=∠DAE,∴∠ODA=∠DAE,∴DO∥MN,∵DE⊥MN,∴DE⊥OD,∵D在⊙O上, ∴DE是⊙O的切线;(2)解:∵∠AED=90°,DE=8,AE=6,∴AD==10,连接CD,∵AC是⊙O的直径,∴∠ADC=∠AED=90°,∵∠CAD=∠DAE,∴△ACD∽△ADE,∴,即,∴AC=,∴⊙O的半径是.【点睛】本题考查等腰三角形的性质、角平分线的定义、平行线的判定与性质、切线的判定、勾股定理、圆周角定理、相似三角形的判定与性质等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.5、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)连接PC,则∠APC=2∠B,可证PC∥DA,证得PC⊥CD,则结论得证;(2)连接AC,根据∠B=30°,等腰三角形外角性质∠CPA=2∠B=60°,再证△APC为等边三角形,可求∠DCA=90°-∠ACP=90°-60°=30°,AD=2,∠ADC=90°,利用30°直角三角形性质得出AC=2AD=4,然后根据勾股定理CD=即可.(1)连接PC,∵PC=PB,∴∠B=∠PCB,∴∠APC=2∠B,∵2∠B+∠DAB=180°,∴∠DAP+∠APC=180°,∴PC∥DA,∵∠ADC=90°,∴∠DCP=90°,即DC⊥CP,∴直线CD为⊙P的切线;(2)连接AC,∵∠B=30°,∴∠CPA=2∠B=60°,∵AP=CP,∠CPA=60°,∴△APC为等边三角形,∵∠DCP=90°,∴∠DCA=90°-∠ACP=90°-60°=30°,∵AD=2,∠ADC=90°,∴AC=2AD=4,∴CD=.【点睛】本题考查切线的判定、平行线判定与性质,勾股定理、等腰三角形性质,外角性质,等边三角形的判定与性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题.
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