小学数学人教版五年级下册2、5的倍数的特征课后复习题
展开1.连一连。
2.填一填。
(1)个位上是( )的数都是2的倍数。
(2)个位上是( )的数都是5的倍数。
(3)个位上是( )的数既是2的倍数,又是5的倍数。
3.一个四位数是316□。
(1)要使这个四位数是2的倍数,它可以是( )。
(2)要使这个四位数是5的倍数,它可以是( )。
(3)要使这个四位数既是2的倍数,又是5的倍数,它是( )。
能力扬帆
4.按要求写数。
(1)□□是5的倍数中最大的两位数。
(2)□□两个数位上的数相同,并且是最大的偶数。
(3)54□既有因数2,又有因数5.
(4)□□□既是5的倍数,又是最小的三位奇数。
5.(1)
这样数数,数出来的数都是( )的倍数,数到第( )个数是一百三十。
(2)
这样数数,数出来的数都是( )的倍数,第31个数是( )。
思维冲浪
6.一条小船每天从河的南岸摆渡到北岸,再从北岸摆渡到南岸,多次往返。小船摆渡12次后,在南岸还是北岸?摆渡2017次后呢?
参考答案
1.
2.38,14,92 60 35,75 (1)0,2,4,6,8 (2)0或5 (3)0
3.(1)3160,3162,3164,3166,3168
(2)3160,3165
(3)3160
4.(1)95 (2)88 (3)0 (4)105
5.(1)10或2或5 13 (2)2 62
6.南岸 北岸
《2、5的倍数的特征》 达标检测2
1.把2的倍数涂上黄色,5的倍数涂上蓝色。
2.连一连。
3。把下列各数按要求填在圆圈里。
25 58 92 52 990 245 506 220 74 812 160
4.小明一家去电影院看电影。小明家3张电影票的座位号分别是多少?
5.从下面的4张数字卡片中取出3张,按要求组成三位数。
eq \\ac(□,0) eq \\ac(□,3) eq \\ac(□,5) eq \\ac(□,6)
(1)奇数_________________ (2)偶数_________________
(3)2的倍数_____________ (4)5的倍数______________
(5)既是2的倍数又是5的倍数_____________
6.体育课上,40名同学站成一排,编号是1~40,他们都面向老师。老师说:“编号同时是2和5的倍数的同学向后转。”那么现在应该有多少名同学面向老师?
参考答案
1~3.略
4.78÷3=26 26-2=24 26+2=28
5.(1)305 365 503 563 635 653 605 603 (2)306 360 506 560 630 650 356 536 530 350 (3)同(2) (4)305 365 350 360 530 560 605 635 630 650 (5)350 360 530 560 630 650
6.40-4=36(名) 提示:同时是2和5的倍数的编号有10、20、30和40。
小学人教版2、5的倍数的特征课时作业: 这是一份小学人教版2、5的倍数的特征课时作业,共23页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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