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    高中苏教版 (2019)第二章 细胞的结构和生命活动第二节 细胞——生命活动的基本单位第三课时复习练习题

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    这是一份高中苏教版 (2019)第二章 细胞的结构和生命活动第二节 细胞——生命活动的基本单位第三课时复习练习题,共9页。试卷主要包含了分析实验现象,回答下列问题等内容,欢迎下载使用。

    第三课时 遗传信息主要储存在细胞核中

    基础过关练

    题组一 细胞核的结构

    1.(2021江苏南京大厂高级中学高一期中)如图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,错误的是              (  )

    A.①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜

    B.②为核仁,与核糖体的形成有关

    C.③为染色质,是细胞中DNA储存的主要形式

    D.④为核孔,是核质之间进行物质交换和信息交流的主要通道

    2.(2020江苏扬州中学高一期中)关于染色体和染色质的关系,下列说法正确的是 (  )

    A.是同一种物质在同一时期的两种形态

    B.是不同物质在不同时期的两种形态

    C.是同一种物质在不同时期的两种形态

    D.是不同物质在同一时期的两种形态

    3.下列有关甲基绿—派洛宁染色液对DNARNA的染色结果的叙述,正确的是 (  )

    A.甲基绿使RNA显绿色       B.甲基绿使DNA显绿色

    C.派洛宁使RNA显绿色       D.派洛宁使DNA显红色

    4.如图表示某同学制作的细胞核模型,下列叙述正确的是  ( 易错 )

    A.该同学制作的模型属于物理模型

    B.①是合成蛋白质的场所

    C.②是遗传信息的载体

    D.细胞核是细胞的代谢中心

    5.下列关于细胞核结构的叙述,正确的是 ( 易错 )

    A.所有真核细胞都有细胞核

    B.不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的

    C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞代谢和遗传的调控中心

    D.核基质与DNA复制、基因表达及染色体的组装与构建存在密切关系

    6.(2021江苏徐州高一期中)如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是 (  )

    A.③能将核内物质与细胞质分开

    B.⑤与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关

    C.蛋白质合成旺盛的细胞中,数量较多,数目较多

    D.RNA主要是通过从细胞核到达细胞质的

    题组二 细胞核的功能

    7.如图为变形虫去核和核移植实验示意图。下列结论不正确的是 (  )

    A.把去掉核的变形虫单独培养不久后死亡,说明细胞质离开细胞核不能生存

    B.该实验说明只要保持细胞核的完整性,变形虫就能正常地进行生命活动

    C.变形虫的细胞核是其代谢的调控中心

    D.变形虫细胞结构的完整性是其生存的基础

    8.(2021江苏连云港东海高一期中)分析实验现象,回答下列问题:

    (1)伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部的假根中。科学家用伞形帽的伞藻()和菊花形帽的伞藻()进行实验,如图所示。

    上述实验的大体过程是:

    Ⅰ.将甲伞藻的帽切除,继续培养。

    Ⅱ.将乙伞藻的帽切除,继续培养。

    Ⅲ.将甲伞藻的假根切下,将乙伞藻的柄切下,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上,继续培养。

    实验结果是:       ,      ,       

    实验结果说明:生物体形态结构的形成主要与    有关。 

    (2)科研人员分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉:另一部分搅碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉。该实验的实验结论是                 


    能力提升练

    题组一 细胞核功能相关实验的探究

    1.(2021江苏如东高级中学高一学情调研,)以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关图中的分析正确的是              (  )

    A.实验和实验说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

    B.实验和实验说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

    C.实验说明了细胞核对细胞质的重要性,实验说明了细胞质对细胞核的重要性

    D.该实验结果说明细胞保持完整性才能进行正常的生命活动

    2.(2021江苏徐州高一期中,)科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分也开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列有关该实验的说法错误的是              (  )

    A.实验结果可以说明细胞核与蝾螈受精卵的分裂、分化有关

    B.实验,b部分细胞属于对照组,a部分细胞属于实验组

    C.实验中的a部分与实验a部分细胞形成对照

    D.实验说明细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的调控中心

    题组二 综合分析细胞核的结构和功能

    3.(2020江苏宿迁高一期末,)如图表示某细胞部分结构示意图。下列说法正确的是 (  )

    A.甲是细胞中最显著的细胞器

    B.甲表示核仁,与核糖体的形成有关

    C.乙表示核膜,将细胞质与核内物质完全分开

    D.这只能表示多细胞高等生物的细胞核

    4.(2021山东滨州高一期末改编,)施一公团队解析了来自非洲爪蟾的核孔复合体(NPC)的近原子分辨率结构。他们通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在核膜上,控制着核质之间的物质交换。下列说法错误的是              (  )

    A.附着NPC的核膜为双层膜结构且与内质网膜相联系

    B.NPC实现了核质之间物质交换和信息交流

    C.核膜上NPC的数量与细胞代谢强度有关

    D.脱氧核糖核酸等大分子物质可以自由通过核孔进入细胞质

    5.(2021江苏扬州邗江蒋王中学质量检测,)如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是              (  )

    A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

    B.②是产生核糖体、某种RNA和蛋白质的场所

    C.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

    D.核孔是核质之间进行物质交换和信息交流的主要通道

    6.(2021江苏连云港赣榆智贤中学月考,)如图是人体胃腺细胞的亚显微结构示意图,据图回答下列问题:

    (1)图中表示的结构是     ,其结构的基本支架是         

    (2)图中胃蛋白酶合成的场所是[ ]    。合成、加工形成的胃蛋白酶可释放到胃中,该过程体现了结构具有          的功能。 

    (3)该细胞中没有膜结构的细胞器是    (填图中标号) 

    (4)细胞核内行使遗传功能的结构是    (填名称)。若破坏了该细胞的结构,该细胞将不能合成、分泌胃蛋白酶,原因是              


    答案全解全析

    基础过关练

    1.A

    2.C

    3.B

    4.A

    5.D

    6.C

    7.B

     

    1.A 为核膜,其上有核孔,但核膜是选择透过性膜,A错误;为核仁,与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关,B正确;为染色质,是细胞中DNA储存的主要形式,C正确;为核孔,是细胞核和细胞质之间进行物质交换和信息交流的主要通道(教材P49),D正确。

    2.C 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种不同形态(教材P50)

    3.B 用甲基绿—派洛宁染色液对DNARNA染色,派洛宁使RNA显红色,甲基绿使DNA显绿色。

    4.A 物理模型就是根据相似原理,把真实事物按比例放大或缩小制成的,该同学制作的模型属于物理模型,A正确;图中为核仁,与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关,核糖体是合成蛋白质的场所,B错误;图中为染色质,主要由DNA和蛋白质组成,遗传信息的载体为DNA,DNA的主要载体为染色质(),C错误;细胞核是细胞代谢的调控中心,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,D错误。

    易错提醒 遗传信息的载体遗传物质的载体

    DNARNA是遗传信息的载体,染色质()是遗传物质DNA的主要载体。

    5.D 并不是所有的真核细胞都有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞是极少数没有细胞核的细胞(教材P49),A错误;不同细胞的细胞核数量不同,一般来说,动物或植物的每个细胞只有一个细胞核,但脊椎动物的骨骼肌细胞中就含有多个细胞核,B错误;细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心的原因是其含有遗传物质,而不是因为其位于细胞中央,C错误;核基质与DNA复制、基因表达及染色体的组装与构建存在密切关系(教材P50),D正确。

    易错警示 关于细胞核的两个“并不是”

    (1)并不是所有的细胞都有细胞核,如原核细胞没有成形的细胞核,只有拟核。高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核。

    (2)并不是所有的细胞都只有一个细胞核,如脊椎动物的骨骼肌细胞中含有多个细胞核。

    6.C 是核膜,能将核内物质与细胞质分开,A正确;是核仁,与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关,B正确;蛋白质合成旺盛的细胞中,核孔数量较多,染色质的数目不变,C错误;核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换和信息交流的主要通道,是某些生物大分子进出的通道,RNA主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的,D正确。

    7.B 把去掉核的变形虫单独培养不久后死亡,说明细胞质离开细胞核不能生存,A正确;去除细胞质的细胞核会死亡,B错误;变形虫的细胞核是其细胞代谢的调控中心,C正确;从图中得知,只保留细胞质或细胞核的变形虫都会死亡,因此保持其细胞结构的完整性是其生存的基础,D正确。

    8.答案 (1)长出伞形帽 长出菊花形帽 长出伞形帽 细胞核 (2)生命活动需要细胞具有完整结构

    解析 (1)伞藻的细胞核位于基部的假根中,因此长出的伞帽与甲的伞帽形态相同,是伞形;长出的伞帽与乙的伞帽相同,是菊花形;长出的伞帽与甲的伞帽形态相同,是伞形。生物体形态结构的形成主要与细胞核有关。(2)叶肉细胞破碎后不能进行光合作用,此实验可以得出的实验结论是生命活动需要细胞具有完整结构。

    能力提升练

    1.D

    2.D

    3.B

    4.D

    5.D

     

     

     

    1.D 实验和实验的对比说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性,A错误;实验和实验的对比说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性,B错误;实验①②③对比可说明细胞核对细胞质的重要性及细胞质对细胞核的重要性,C错误;该实验结果说明细胞保持完整性才能进行正常的生命活动,D正确。

    2.D 实验中蝾螈受精卵细胞有核的部分可以分裂、分化,无核的部分不能进行分裂、分化,可以说明细胞核与蝾螈受精卵的分裂、分化有关,A正确。实验b部分细胞有核,属于对照组;a部分细胞无核,属于实验组,B正确。实验中的a部分与实验a部分细胞形成对照,通过无核到有核证明了细胞核的作用,C正确。题述实验只能证明细胞核与细胞分裂、分化有关,不能证明细胞核中有遗传物质,也不能说明细胞核是遗传信息库,是遗传和代谢的调控中心,D错误。

    3.B 甲表示细胞核中的核仁,核仁不是细胞器,A错误;甲是核仁,与核糖体的形成有关,B正确;乙表示核膜,其并没有将细胞质与核内物质完全分开,核质之间能进行物质交换和信息交流,C错误;题图可表示真核细胞的细胞核,包括单细胞低等生物,如酵母菌、草履虫等,D错误。

    4.D 核孔是蛋白质、RNA等生物大分子进出细胞核的通道,但核内DNA分子不能通过核孔进入细胞质,D错误。

    5.D 是染色质,主要是由DNA和蛋白质组成的丝状结构,A错误;是核仁,其与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关,核糖体是合成蛋白质的场所,B错误;细胞核是遗传的调控中心,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,C错误;蛋白质、RNA等生物大分子是通过核孔进出细胞核的,核孔对物质的运输具有选择性,因此,核孔是核质之间进行物质交换和信息交流的主要通道,D正确。

    6.答案 (1)细胞质膜 磷脂双分子层 (2) 核糖体 控制物质进出细胞 (3)⑦⑧ (4)染色质 结构为核仁,其与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关

    解析 (1)题图是人体胃腺细胞的亚显微结构示意图,其中为高尔基体,为内质网,为核膜,为核仁,为细胞质膜,为染色质,为中心体,为核糖体,为线粒体。细胞质膜的基本支架是磷脂双分子层。(2)胃蛋白酶的本质是蛋白质,核糖体是合成蛋白质的场所。合成、加工形成的胃蛋白酶通过细胞质膜可释放到胃中,该过程体现了细胞质膜具有控制物质进出细胞的功能。(3)该细胞中没有膜结构的细胞器是中心体和核糖体。(4)细胞核内行使遗传功能的结构是染色质,因为染色质主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA是遗传信息的载体。结构为核仁,其与核糖体中RNA的合成、加工以及核糖体的形成有关(教材P49),故若破坏核仁,则核糖体不能形成,进而导致蛋白质合成受阻。

     

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