小学数学青岛版 (五四制)四年级下册三 团体操表演——因数与倍数精品ppt课件
展开下面的数哪些是质数?哪些是合数? 1 3 6 30 53 11 13 97
想一想,30的因数都有哪些?其中质数有哪些?怎样才把30写成几个质数相乘的形式呢?试试看。
30 = 5×2×3
注意:在分解合数的过程中,只要是分解后的因数中还有合数,那么就应该继续分解,直到因数全部是质数为止。
30 = 2 × 3 × 5
用短除法应注意的问题:
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。
30可以写成质数2、3、5相乘的形式,2、3、5叫做30的质因数。
1.把下面各数分解质因数。
36= 2×2×2×3
(1)8=2×4。 ( )
(4)20=2×2×5。 ( )
(2)15=1×3×5。 ( )
2.下面各数是分解质因数吗?不是的改正过来。
(3)12=2+3+7。 ( )
3.用短除法把下面各数分解质因数。
15 = ( )+( )
4.下你能在括号里填上合适的质数吗?
9 = ( )+( )
24 = ( )+( )
12 = ( )+( )
18 = ( )+( )
30 = ( )+( )
如果你对此感兴趣,请课后查阅有关资料,并与同学交流你的收获。
“任何一个大于2的偶数,均可表示两个素数(质数)之和” 这就是著名的哥德巴赫猜想。
通过这堂课的学习你有什么收获?
从对应自主练习中选取。
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