人教鄂教版 (2017)三年级下册第五单元 物体的运动17 赛小车获奖ppt课件

这是一份人教鄂教版 (2017)三年级下册第五单元 物体的运动17 赛小车获奖ppt课件，文件包含517《赛小车》ppt课件pptx、赛小车学案docx、赛小车教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

小车是我们喜爱的玩具。怎样让小车动起来？我们怎样知道它们运动的快慢？
科学实践：让小车动起来
1.哪些方法可以让小车动起来？
推力可以让小车动起来；
拉力可以让小车动起来；
力可以使静止的物体运动起来。
2.如图所示，在小车的两端分别悬挂一定数量的钩码，用手按住小车并判断它的运动情况。然后松开手，观察小车的运动。我们的判断正确吗？
生活中哪些地方用到了力的大小和方向呢？
推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力有大小也有方向。
力气小的小猴和力气大的小猪分别推小车，谁把小车推得更快？
小车位置不变，依次增加垫圈的数量，观察小车的速度有什么变化？
3.说一说小车的运动变化和受到的力有什么关系。
科学实践：各种各样的运动
举办一场“小车赛跑”，我们有哪些方法可以比较小车运动的快慢？
如果小车运动的时间和距离都不相同，怎样比较它们运动的快慢？
除了对小车施加推拉力，你还能想出哪些方法让小车跑得更快？
为什么坡越陡，小车运动越快？
科学上我们用速度表示物体运动的快慢，人们为了追求更快的速度，发明了不同的交通工具。