部编版语文四年级下册1.古诗词三首同步练习
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部编版语文四年级下册1.古诗词三首同步练习一、选择题1．对“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”理解有误的一项是（ ）A．“最”字体现了老翁、老妇最喜欢小儿子，这是与勤劳的大儿子、二儿子比较得出的。B．“亡赖”这里是顽皮、淘气的意思，并无贬义。C．“卧”字用得极妙，把小儿无忧无虑、天真活泼的劲儿和盘托出。2．下列解释有误的一项是（ ）A．吴音：姓吴的人说的话。B．锄豆：在豆地里锄草。C．相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。D．亡赖：同“无赖”，词中指顽皮、淘气。3．下列选项中加点字读音有误的一项是（ ）A．亡赖（wánɡ） B．杂兴（xìnɡ） C．清平乐（yuè） D．卧剥莲蓬（bō）4．下列诗句描写的季节与《清平乐村居》相同的是（ ）A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。二、诗词曲鉴赏延伸阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。5．解释下列词语。杂兴：_____________解：_______________6．从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。7．诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_________________。8．下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。阅读古诗，完成练习。早春呈水部张十八员外（其一）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。9．这首诗描写的是___________（地点）___________（时节）的景象。10．诗中运用了比喻的修辞手法，把___________比作___________。三、填空题11．日积月累。（1）_______________，她在丛中笑。（2）_______________，春光懒困倚微风。（3）不论平地与山尖，________________。（4）诗是人类向未来寄发的信息,_________________。12．解释诗句中带点的字词的意思，并写出诗句的意思。篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。疏疏：________________ 阴：________________诗句的意思：______________________13．按课文内容填空。（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______，_______。《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是 __________，_______。课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：_____________，_________。（2）它到院子里来了。院中的花草可_______。它在花盆里_______，抱着花枝_______，所到之处，_______。你见了，绝不会_______它，它是那样_______，天真可爱！（3） _________是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_______的世纪，21世纪必将是 ________的世纪。四、书面表达14．百字练笔。展开想象，把《清平乐·村居》改写成一篇短文。
参考答案：1．A2．A3．A4．B5．随兴而写的诗 懂得6．昼 夜 耕田 绩麻7．童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 小孩子不懂得耕田织布，在那桑树荫下学着种瓜8．B9．京城 初春10．小雨 酥油11．待到山花烂漫时 黄师塔前江水东 无限风光尽被占 诗给人类以朝向理想的勇气12．稀疏 树荫 篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方，树上新长出的树叶还不茂密，没有形成树荫13．儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 牧童骑黄牛 歌声振林樾 遭了殃 摔跤 打秋千 枝折花落 责打 生气勃勃 纳米技术 微米 纳米14．示例：午后，我怀着悠闲的心情去散步，无意间看见一座又小又低的茅屋。茅屋边的小溪两旁有许多碧绿的青草，南瓜藤顺着竹竿爬上屋顶，屋旁的大树弯曲着射你。茅檐下，有两位满头白发的老翁、老妇，正在用吴地的方言互相逗趣，说笑。在小溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，他不时地用袖子擦头上的汗。二儿子坐在树下编织着鸟笼。可爱的小儿子横卧在溪边，剥着莲蓬。
