小学语文人教部编版四年级下册26 宝葫芦的秘密教学课件ppt
展开妖怪规矩拽住冲着 又瘦又长
朗读课文 扫清障碍李四希望有一条大花狗,马上就冲(chōng√ chòng)出了那么一条——冲(chōngchòng√)着 他摇尾巴。 yā
大声朗读课文,边读边想:课文 分为几部分?每部分分别讲了什么内
默读课文1—4自然段,你发现了 哪些信息?画出相关句子,并想一想 这些语句带给你怎样的感受?yā
请你选择其中一个故事,根据已有内容进行创编, 大胆想象其中奇妙的情节。创编提示: 1.谁?在什么地方得到宝葫芦?宝葫芦给他带来怎样的变化?
奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这 是我们的规矩。yā
默读课文6—14自然段,思考: 王葆到底是个怎样的孩子?
把宝葫芦的故事讲给爸爸妈妈听。
默读课文18—21自然段,思考: 王葆为什么想要得到一个宝葫芦?画 出相关语句,yā并做简单批注。
那一天 ,我又想到了 它。“要是我有一个宝葫芦,那 。”
张天翼,中国当代作家。 代表作有童话《大林与小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大 王》等,他的童话在儿童文 学史上占有重要位置。
课后作业:感兴趣的同学可以读一读《宝葫芦的秘密》 这本书,相信你会有很多收获。
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人教部编版六年级下册5 鲁滨逊漂流记(节选)教学课件ppt: 这是一份人教部编版六年级下册5 鲁滨逊漂流记(节选)教学课件ppt