初中数学冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课后练习题
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这是一份初中数学冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课后练习题,共17页。试卷主要包含了已知,,那么的值为,分解因式2a2,把代数式分解因式,正确的结果是等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是( )A.x2+1 B.x2+2x﹣1 C.x2+3x+9 D.2、下列多项式不能用公式法因式分解的是( )A.a2+4a+4 B.a2﹣a+1 C.﹣a2﹣9 D.a2﹣13、因式分解x2y﹣9y的正确结果是( )A.y(x+3)(x﹣3) B.y(x+9)(x﹣9) C.y(x2﹣9) D.y(x﹣3)24、已知,,那么的值为( )A.3 B.5 C. D.5、下列从左到右的变形,是因式分解的是( )A.(x+4)(x﹣4)=x2﹣16 B.x2﹣x﹣6=(x+3)(x﹣2)C.x2+1=x(x+) D.a2b+ab2=ab(a+b)6、分解因式2a2(x-y)+2b2(y-x)的结果是( )A.(2a2+2b2) (x-y) B.(2a2-2b2) (x-y)C.2(a2-b2) (x-y) D.2(a-b)(a+b)(x-y)7、把多项式x3﹣2x2+x分解因式结果正确的是( )A.x(x2﹣2x) B.x2(x﹣2)C.x(x+1)(x﹣1) D.x(x﹣1)28、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )A.x(a﹣b)=ax﹣bx B.x2﹣3x+1=x(x﹣3)+1C.x2﹣4=(x+2)(x﹣2) D.m+1=x(1+)9、把代数式分解因式,正确的结果是( )A.-ab(ab+3b) B.-ab(ab+3b-1)C.-ab(ab-3b+1) D.-ab(ab-b-1)10、已知a+b=2,a-b=3,则等于( )A.5 B.6 C.1 D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在实数范围内因式分解:x2﹣6x+1=_____.2、分解因式:4a3b2﹣6a2b2=_____.3、已知:x+y=0.34,x+3y=0.86,则x2+4xy+4y2=_____.4、因式分解:______.5、下列因式分解正确的是________(填序号)①; ②;③; ④三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、观察下列因式分解的过程:①②③……根据上述因式分解的方法,尝试将下列各式进行因式分解:(1);(2).2、因式分解:(1)3a2﹣6ab+3b2 (2) (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+13、材料1:对于任意一个各个数位上的数字均不相等且均不为零的三位自然数,重新排列各个数位上的数字可得到一个最大数和一个最小数,规定.例如,.材料2:对于一个各个数位上的数字均不相等的三位自然数,若的十位数字分别小于的百位数字与个位数字,则称为凹数.例如,因为,,所以是凹数.(1)填空: ;(2)判断是否是凹数,并说明理由;(3)若三位自然数(其中,,,、、均为整数)是凹数,且的百位数字大于个位数字,,求满足条件的所有三位自然数的值.4、(1)整式乘法:(2a2b)3; (2)分解因式:x3-2x2+x5、(1)计算:①②(2)因式分解:①② -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据完全平方公式的特点:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、x2+1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意;B、x2+2x﹣1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意;C、x2+3x+9不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故本选项不符合题意;D、,故选项正确;故选:D【点睛】本题考查了完全平方式的运用分解因式,关键是熟练掌握完全平方式的特点.2、C【解析】【分析】直接利用完全平方公式以及平方差公式分别分解因式,进而得出答案.【详解】解:A中,故此选项不合题意;B中,故此选项不合题意;C中无法分解因式,故此选项符合题意;D中,故此选项不合题意;故选:C.【点睛】本题考查了利用乘法公式进行因式分解.解题的关键在于对完全平方公式和平方差公式的灵活运用.3、A【解析】【分析】先提公因式,再根据平方差公式因式分解即可.【详解】解:x2y﹣9y故选A【点睛】本题考查了综合提公因式法和公式法分解因式,掌握因式分解的方法是解题的关键.4、D【解析】【分析】将多项式进行因式分解,再整体代入求解即可.【详解】解:,将,,代入可得:,故选:D.【点睛】本题考查因式分解,整体代入思想,能够熟练地将整式因式分解是解决此类题型的关键.5、D【解析】【分析】分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式,因此,要确定从左到右的变形中是否为因式分解或者分解因式是否正确,逐项进行判断即可.【详解】A、结果不是积的形式,因而不是因式分解;B、,因式分解错误,故错误;C、 不是整式,因而不是因式分解;D、满足因式分解的定义且因式分解正确;故选:D.【点睛】题目主要考查的是因式分解的概念及方法,熟练掌握理解因式分解的定义及方法是解题关键.6、D【解析】【分析】根据提公因式法和平方差公式分解因式.【详解】解:2a2(x-y)+2b2(y-x)=2a2(x-y)-2b2(x-y)=(2a2-2b2)(x-y)=2(a2-b2)(x-y)=2(a-b)(a+b)(x-y).故选:D.【点睛】此题考查了分解因式,正确掌握因式分解的方法:提公因式法和公式法(平方差公式、完全平方公式及十字相乘法)是解题的关键.7、D【解析】【分析】先提取公因式,再按照完全平方公式分解即可得到答案.【详解】解:x3﹣2x2+x 故选D【点睛】本题考查的是综合利用提公因式与公式法分解因式,掌握“利用完全平方公式分解因式”是解本题的关键.8、C【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【详解】解:A、是整式的乘法,故A错误,不符合题意;B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B错误,不符合题意;C、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C正确,符合题意;D、等号左右两边式子不相等,故D错误,不符合题意;故选C【点睛】本题考查了因式分解的意义,明确因式分解的结果应是整式的积的形式是解题的关键.9、B【解析】【分析】根据提公因式法因式分解,先提出,即可求得答案【详解】解:故选B【点睛】本题考查了提公因式法因式分解,掌握提公因式法因式分解是解题的关键.10、B【解析】【分析】根据平方差公式因式分解即可求解【详解】∵a+b=2,a-b=3,∴故选B【点睛】本题考查了根据平方差公式因式分解,掌握平方差公式是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】将该多项式拆项为,然后用平方差公式进行因式分解.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,当要求在实数范围内进行因式分解时,分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止.2、2a2b2(2a﹣3)【解析】【分析】直接找出公因式进而提取分解因式即可.【详解】4a3b2﹣6a2b2=2a2b2(2a﹣3).故答案为:2a2b2(2a﹣3).【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.3、0.36##925【解析】【分析】x+y=0.34①,x+3y=0.86②,由①+②x+2y=4,把所求代数式根据完全平方公式因式分解,再代入计算即可.【详解】解:x+y=0.34①,x+3y=0.86②,由①+②可得2x+4y=1.2,即x+2y=0.6,∴x2+4xy+4y2=(x+2y)2=0.62=0.36.故答案为:0.36.【点睛】本题考查了完全平方公式进行因式分解,熟练掌握a2±2ab+b2=(a±b)2是解答本题的关键.4、【解析】【分析】先提取公因式,再利用平方差公式计算即可得出答案.【详解】解:.【点睛】本题考查的是因式分解,比较简单,需要熟练掌握因式分解的方法以及步骤.5、①④##④①【解析】【分析】根据因式分解的提公因式法及公式法对各式子计算即可得.【详解】解:①,正确;②,计算错误;③,计算错误;④,正确;故答案为:①④.【点睛】题目主要考查因式分解的方法:提公因式法和公式法,熟练掌握两种方法是解题关键.三、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据题中的方法,适当加减适合的数,再提取公因式,将各式分解即可;(2)根据题中的方法分解因式即可.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握提取公因式进行因式分解.2、(1);(2).【解析】【分析】(1)先提取公因式,然后利用公式法进行因式分解即可;(2)先利用乘法交换律进行变换,然后根据多项式乘以多项式分两组计算,将看作一个整体,继续进行多项式乘法运算,最后运用公式法进行因式分解即可.【详解】解:(1),,;(2),,,,.【点睛】题目主要考查因式分解的方法提公因式法和公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.3、 (1)7(2)是凹数,理由见解析(3)【解析】【分析】(1)根据提供的新定义运算法则进行运算即可;(2)根据凹数的定义进行判断即可;(3)由是凹数,结合已知条件可得 再求解 代入,从而可求解: 得到 结合为正整数,从而可得答案.(1)解:故答案为:7(2)解:因为的十位数字是3,而 所以是凹数.(3)解: 是凹数, 而 , 整理得: 即 解得: 为正整数,则或或 所以满足条件的所有三位自然数为:【点睛】本题考查的是新定义运算,有理数的混合运算,乘法分配律分应用,利用完全平方公式分解因式,非负数的性质,理解新定义,逐步运算得到解下一步的条件是解本题的关键.4、(1)8a6b3;(2)x(x-1)2【解析】【分析】(1)根据整式的运算法则即可求出答案;(2)先提公因式,再利用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:(1)原式=;(2)原式=.【点睛】本题考查了整式的混合运算及因式分解,解题的关键是熟练运用整式的运算法则及完全平方公式分解因式,本题属于基础题型.5、(1)①;②;(2)①(2m+3)(2m-3);②a(x+y)2【解析】【分析】(1)①利用多项式除以单项式的计算法则求解即可;②先利用平方差公式和多项式乘以多项式的计算法则去括号,然后合并同类项即可;(2)①利用平方差公式分解因式即可;②利用提取公因式和完全平方公式分解因式即可.【详解】解(1)①原式;②原式;(2)①原式=(2m)2-32=(2m+3)(2m-3) ;②原式=a(x2+2xy+y2)=a(x+y)2.【点睛】本题主要考查了分解因式,多项式除以单项式,整式的混合运算,熟知相关计算法则是解题的关键.
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