数学七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课时训练
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这是一份数学七年级下册第十一章 因式分解综合与测试课时训练,共16页。试卷主要包含了如图,长与宽分别为a,对于有理数a,b,c,有等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列因式分解错误的是( )A.3x-3y=3(x-y) B.x2-4=(x+2)(x-2)C.x2+6x-9=(x+9)2 D.-x2-x+2=-(x-1)(x+2)2、若能分解成两个因式的积,则整数a的取值可能有( )A.4个 B.6个 C.8个 D.无数个3、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A.m(a+b)=ma+mb B.x2+3x+2=(x+1)(x+2)C.x2+xy﹣3=x(x+y)﹣3 D.4、对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式,例如图①可以得到用完全平方公式进行因式分解的等式a2+2ab+b2=(a+b)2,如图②是由4个长方形拼成的一个大的长方形,用不同的方式表示此长方形的面积,由此不能得到的因式分解的等式是( )A.a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n)B.m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)C.am+bm+an+bn=(a+b)(m+n)D.ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n)5、如图,长与宽分别为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a3b+2a2b2+ab3的值为( )A.2560 B.490 C.70 D.496、对于有理数a,b,c,有(a+100)b=(a+100)c,下列说法正确的是( )A.若a≠﹣100,则b﹣c=0 B.若a≠﹣100,则bc=1C.若b≠c,则a+b≠c D.若a=﹣100,则ab=c7、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )A.﹣a2﹣b2 B.x2+(﹣y)2C.(﹣x)2+(﹣y)2 D.﹣m2+18、下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.9、下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( )A. B.C. D. 10、已知a2-2a-1=0,则a4-2a3-2a+1等于( )A.0 B.1 C.2 D.3第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、多项式a3﹣4a可因式分解为_____.2、分解因式:______.3、因式分解:_______.4、因式分解:4x2y2﹣2x3y=______.5、分解因式:_________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)计算:;(2)因式分解:.2、分解因式:(1);(2).3、分解因式:(1) (2)4、分解因式:(1)﹣9x3y+6x2y2﹣xy3(2)(x2+4)2﹣16x25、分解因式:x3y﹣2x2y2+xy3. -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】提取公因式判断A,根据平方差公式和完全平方公式分解因式判断B,C,D即可.【详解】解:显然对于A,B,D正确,不乖合题意,对于C:右边≠左边,故C错误,符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌因式分解的方法是解题的关键.2、B【解析】【分析】把18分解为两个整数的积的形式,a等于这两个整数的和.【详解】解:18=1×18=2×9=3×6=(-1)×(-18)=(-2)×(-9)=(-3)×(-6),所以a=1+18=19或2+9=11或3+6=9或(-1)+(-18)=-19或(-2)+(-9)=-11或(-3)+(=6)=-9.∴整数a的值是±9或±11或±19,共有6个.故选:B.【点睛】本题考查了十字相乘法分解因式,对常数项的不同分解是解题的关键.3、B【解析】【分析】将多项式写成几个整式的积的形式叫做因式分解,根据因式分解的定义依次判断.【详解】解:m(a+b)=ma+mb是整式乘法,故选项A不符合题意;x2+3x+2=(x+1)(x+2)是因式分解,故选项B符合题意;x2+xy﹣3=x(x+y)﹣3不是因式分解,故选项C不符合题意;不是因式分解,故选项D不符合题意;故选:B.【点睛】此题考查了因式分解的定义,熟记定义并正确理解是解题的关键.4、D【解析】【分析】由面积的和差关系以及S长方形ABCD=(a+b)(m+n)求解即可【详解】解:如图②,S长方形ABCD=(a+b)(m+n),A.S长方形ABCD=S长方形ABFH+S长方形HFCD=a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n),不符合题意;B.S长方形ABCD=S长方形AEGD+S长方形BCGE=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n),不符合题意;C.S长方形ABCD=S长方形AEQH+S长方形HQGD+S长方形EBFQ+S长方形QFCG=am+bm+an+bn=(a+b)(m+n),不符合题意;D.不能得到ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n),故D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了因式分解,整式乘法与图形的面积,数形结合是解题的关键.5、B【解析】【分析】利用面积公式得到ab=10,由周长公式得到a+b=7,所以将原式因式分解得出ab(a+b)2.将其代入求值即可.【详解】解:∵长与宽分别为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,∴ab=10,a+b=7,∴a3b+2a2b2+ab3=ab(a+b)2=10×72=490.故选:B.【点睛】本题主要考查了因式分解和代数式求值,准确计算是解题的关键.6、A【解析】【分析】将等式移项,然后提取公因式化简,根据乘法等式的性质,求解即可得.【详解】解:,,,∴或,即:或,A选项中,若,则正确;其他三个选项均不能得出,故选:A.【点睛】题目主要考查利用因式分解化简等式,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.7、D【解析】【分析】根据平方差公式的结构特点,两个平方项,并且符号相反,对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、,有两个平方项,但是符号相同,不能用平方差公式进行分解,不符合题意;B、,有两个平方项,但是符号相同,不能用平方差公式进行分解,不符合题意;C、,有两个平方项,但是符号相同,不能用平方差公式进行分解,不符合题意;D、,可以利用平方差公式进行分解,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查利用平方差公式因式分解,掌握利用平方差公式因式分解时,多项式需满足的结构特征是解题关键.8、B【解析】【分析】根据因式分解的定义直接判断即可.【详解】解:A.等式从左到右的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意; B.等式从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意;C.没把一个多项式化为几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;D.属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;故答案为:B.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.9、D【解析】【分析】根据完全平方公式法分解因式,即可求解.【详解】解:A、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;B、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;C、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;D、能用完全平方公式因式分解,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了完全平方公式法分解因式,熟练掌握 是解题的关键.10、C【解析】【分析】由a2﹣2a﹣1=0,得出a2﹣2a=1,逐步分解代入求得答案即可.【详解】解:∵a2﹣2a﹣1=0,∴a2﹣2a=1,∴a4﹣2a3﹣2a+1=a2(a2﹣2a)﹣2a+1=a2﹣2a+1=1+1=2.故选:C.【点睛】此题考查因式分解的实际运用,分组分解和整体代入是解决问题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】利用提公因式法、公式法进行因式分解即可.【详解】解:原式=,故答案为:.【点睛】本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握公式的结构特征是正确应用的前提.2、m(m+1)(m-1)【解析】【分析】先提公因式,再用平方差公式法分解因式.【详解】故答案为m(m+1)(m-1).【点睛】本题考查了提公因式法和公式法分解因式,因式分解的步骤一般是:先考虑提公因式法,再考虑公式法,最后保证再也不能分解了.3、【解析】【分析】利用十字相乘法分解因式即可得.【详解】解:因为,且是的一次项的系数,所以,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法是解题关键.4、2x2y(2y-x)【解析】【分析】直接提取公因式2x2y,进而分解因式即可.【详解】解:4x2y2-2x3y=2x2y(2y-x).故答案为:2x2y(2y-x).【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.5、##(a+1)( a-5)【解析】【分析】根据十字相乘法进行因式分解即可.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法是解本题的关键.三、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据零指数幂和负整数指数幂计算即可;(2)先提公因式,再用平方差公式分解因式即可.【详解】解:(1),,;(2),,.【点睛】本题主要考查了实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,提公因式法与公式法,解题的关键是掌握.2、(1);(2)【解析】【分析】(1)提取m,后用完全平方公式分解;(2)提取a-b,后用平方差公式分解.【详解】解:(1)原式.(2)原式.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握先提后用公式的分解顺序是解题的关键.3、(1);(2)【解析】【分析】(1)先提公因式-3,再利用完全平方公式分解;(2)先提公因式(x-y),再利用平方差公式分解因式.【详解】解:(1)==(2)===.【点睛】此题考查了因式分解,正确掌握因式分解的方法:提公因式法和公式法(平方差公式、完全平方公式)及解决问题是解题的关键.4、 (1)(2)【解析】【分析】(1)先提出公因式,再利用完全平方公式因式分解,即可求解;(2)先用平方差公式因式分解,再利用完全平方公式因式分解,即可求解.(1)解: ;(2)解: .【点睛】本题主要考查了多项式的因式分解,熟练掌握多项式的因式分解方法,并灵活选用合适的方法进行解答是解题的关键.5、【解析】【分析】先提取公因式,再运用完全平方公式分解即可.【详解】解:x3y﹣2x2y2+xy3==.【点睛】本题考查了因式分解,解题关键是熟练运用提取公因式法和公式法进行因式分解,注意:分解要彻底.
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