![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学四年级下册-01四则运算-02乘、除法和各部分之间的关系-课件03第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12718562/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系背景图课件ppt
展开
这是一份人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系背景图课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了除法的意义,复习旧知,有关0的运算,×8=0÷36=,÷9=392×0=,+0=70-0=,巩固练习,填一填,温馨提示,×27=等内容,欢迎下载使用。
求几个相同加数的和的简便运算。
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
乘、除法各部分之间的关系
13-13=0+504=
被除数÷除数=商+余数
被除数=商×除数+余数
除数=(被除数-余数)÷商
计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
苹果= 梨= 草莓= 桃=
每只猴子12个。还余3个。一共有多少个桃?
12×6+3=75(个)
一艘宇宙飞船,5秒航行60km。根据这一数据填写下表。
把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
(1)△-□=○ ▲+■=● ○×●=◇
(2)△×□=○ ▲÷■=● ○-●=◇
14+82- =87
×6+10=58
灵活运用乘、除法之间的关系解决实际问题。
这节课你们都学会了哪些知识?
注意有关0运算的特殊性
相关课件
这是一份小学人教版乘、除法的意义和各部分间的关系课堂教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了温故知新,新知探究,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版四年级下册1 四则运算乘、除法的意义和各部分间的关系集体备课课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了复习旧知,感受括号的作用,÷12+4×2,巩固新知,你知道吗等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系教课内容课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了导入新课,新课讲解,巩固提升,课堂小结,PART01,小爱故事时间,导入新知,乘得的数叫做积,因数×因数积,积÷因数另一个因数等内容,欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)