初中语文人教部编版七年级下册8 木兰诗教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册8 木兰诗教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了复习检测，眯着眼，乐府诗集，郭茂倩，南北朝，《孔雀东南飞》，朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百，壮士十年归等内容，欢迎下载使用。

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．机杼(zhù)　　 戎机(rónɡ)　　 啾啾(qiū)B．军帖(tiě) 鞍鞯(jiān) 金柝(tuò)C．可汗(hàn) 辔头(pèi) 云鬓(bìn)D．朔气(shuò) 燕山(yàn) 雄雌(cí)
(解析：A.“啾”应读作“jiū”；C.“汗”应读作“hán”；D.“燕”应读作“yān”。)
2．解释下列加点词的意思。(1)唯闻女叹息　　　 唯： (2)问女何所忆 忆： (3)旦辞爷娘去 旦： (4)万里赴戎机 戎机： (5)关山度若飞 度： (6)朔气传金柝 朔： (7)策勋十二转 策勋： (8)赏赐百千强 强：
3．找出下列句子中的通假字。当窗理云鬓，对镜帖花黄 “ ”同“ ” 4．解释下列加点词的古义。(1)阿爷无大儿　古义： 　 今义：爷爷(2)但闻燕山胡骑鸣啾啾古义： 今义：表转折(3)出郭相扶将　古义： 　 今义：姓氏(4)雌兔眼迷离　古义： 今义：模糊而难以分辨清楚(5)双兔傍地走　古义： 　 今义：行走
5．下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A．东市买骏马　　愿为市鞍马B．昨夜见军帖　　对镜帖花黄C．将军百战死　　出郭相扶将D．军书十二卷　　策勋十二转
(解析：A.集市/买；B.文告/同“贴”；C.名词，统帅军队的人/动词，扶，持；D.均表示多数，不是确指。)
7．根据课文内容填空。(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ， 。(2)写战争持久，表现木兰出生入死，经历激烈紧张的战斗的句子是： ， 。(3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是： ， 。(4)写木兰矫健雄姿的句子是： ， 。
6．文学常识填空。《木兰诗》选自《 》，由 (时期) 人名)编。《木兰诗》是 (时期)时北方的一首乐府民歌，和 被称为“乐府双璧”。
策勋十二转 赏赐百千强
万里赴戎机 关山度若飞
朔气传金柝， 寒光照铁衣
将军百战死 壮士十年归
8．将下列句子翻译成现代汉语。(1)万里赴戎机，关山度若飞。(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。(3)将军百战死，壮士十年归。(4)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。
北方的寒气传送着打更的声音，清亮的月光照着将士们的铠甲。
雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
将军和壮士从军多年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。
9．对下列各句的修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A．阿爷无大儿，木兰无长兄。(对偶，突出了木兰的忧虑。)B．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(设问，突出了识别的困难。)C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序。)D．旦辞爷娘去，暮宿黄河边。(对偶，突出战事紧急。)
(解析：B.应是反问、比喻。)
10．下面四幅连环画的顺序打乱了，请你根据《木兰诗》的内容重新排列，并将正确序号写在横线上。
正确顺序：
阅读课文第四至七段的内容，完成下列题目。11．体会下面句子中加点词的表达效果。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
“赴”和“度”形象地描绘出木兰出征路途的遥远和艰难，“传”和“照”生动地描绘出雄壮、凄凉的边塞夜景。
12．写木兰回家与亲人团聚，运用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？
运用排比、互文的修辞手法，表现了木兰还乡与亲人团聚，恢复女儿身的喜悦心情。
13．梳理选段的故事情节，看哪些地方叙述得详细，哪些地方叙述得简略。这样处理好在哪里？
略写了战斗生活，详写了与亲人团聚的欢乐情形。因为作者要突出的不是木兰驰骋沙场的英雄行为，而是重在赞扬木兰不图荣华富贵的高尚情操。
【示例】木兰女扮男装代父从军表现了她孝顺、勤劳、勇敢、坚强和不贪图功名利禄的高贵品质，以及她爱国爱家的崇高精神。
14．联系全诗内容，简要评价木兰这一人物形象。
木兰歌[唐]　韦元甫木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强起颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜袭燕支虏，更携于阗(tián)羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄，今复娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
15．解释下列句中加点的词。(1)朔风裂人肤　　朔： (2)易却纨绮裳　　易：16．将下列句子翻译成现代汉语。(1)朝屯雪山下，暮宿青海旁。(2)今者见木兰，言声虽是颜貌殊。17．本文与《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”内容相对应的一句诗是： ， 。18．同为表达对木兰的赞美，与《木兰诗》相比，本诗的结尾方式有何不同？
早晨停马在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁边。
今天看到木兰，声音虽然相同，但容貌已经改变了。
《木兰诗》的结尾以兔作喻，委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美；本诗结尾直抒胸臆，以议论语句直接表达对木兰功绩的赞美。
将军得胜归 士卒还故乡
附参考译文： 木兰抱着织机的梭子叹着气，究竟是为了谁这么愁苦呢？想要听她说所忧愁的事情，她感激地强颜述说：老父隶属于兵籍，必须服兵役，但是他体力已经逐日衰弱，怎么经得起万里行军呢？虽然有儿子但是年纪尚小(不能够替父服役)。北方的风沙足以淹没战马的马蹄，凛冽的北风足以撕裂人的皮肤。老父亲本来就生病了，身体虚弱，依靠什么来照顾自己呢？ 木兰决定替代父亲去服役，喂饱了马后，更换戎装踏上行程。换掉了华丽的闺阁衣裳，洗净了铅华。纵马赶赴军营，豪壮地提携着宝剑(注：干将是古剑，此处借用为宝剑)。早晨停马在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁边。夜晚三更突袭了燕地部族的胡虏，抓住了于阗的酋长。将军(木兰)和士兵得胜荣归，返回故乡(注：此二句为互文)。