初中数学沪科版八年级上册第13章 三角形中的边角关系、命题与证明13.1 三角形中的边角关系课堂教学课件ppt

这是一份初中数学沪科版八年级上册第13章 三角形中的边角关系、命题与证明13.1 三角形中的边角关系课堂教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了观察图形归纳定义，练一练，a+b，b+c，a+c，姚明腿长128米，考考你，其实我们离文明很近，随堂练习，做课后练习等内容，欢迎下载使用。

观察这些图形有什么共同特点？
由不在同一直线上的三条线段首尾依次相接组成的图形叫三角形。
等边三角形也是等腰三角形吗？
等边三角形是等腰三角形的特例。
三角形按边长关系，可分为：
有这样的四根小棒（4cm、6cm、10cm、12cm）请你任意地取其中的三根，首尾连接，摆成三角形。
（1）4cm、6cm、10cm （2）4cm、6cm、12cm （3）4cm、10cm、12cm（4）6cm、10cm、12cm
经过实践可知：（1）（2）不可以摆出三角形；（3）（4）可以摆出三角形。
1.有哪几种取法？2.是不是任意三根都能摆出三角形？若不是，哪些可以？哪些不可以？3.用三根什么样的小棒才能拼成三角形呢？你从中发现了什么？
通过验证得到：三角形中任何两边的和大于第三边。
下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？
（1）8，4，3 （ ）（2）6，2，5 （ ）（3）5，6，10 （ ）（4）5，8，3 （ ）
只要满足较小的两条线段之和大于第三条线段，便可构成三角形；若不满足，则不能构成三角形。
三角形中任意两边的差与第三边有什么关系？你能根据上面的结论，利用不等式的性质加以说明吗？
三角形中任何两边的差小于第三边。
1.等腰三角形中周长为18cm，（1）如果腰长是底边长的2倍，求各边的长；（2）如果一边长为4cm，求另两边的长。
2.一根木棒长为7，另一根木棒长为2，那么用长度为8的木棒能和它们拼成三角形吗？长度为11的木棒呢？若能拼成，则第三条边应在什么范围呢？
答：不能。如果此人一步能走3米，由三角形三边的关系得此人两腿长之和要大于3米，这与实际情况相矛盾，所以它一步不能走3米。
有人说他一步能走3米，你相信吗？能否用今天学过的知识去解答呢？
花园里弄不好就会走出一条小路来，你能不能运用今天所学的知识解释这一现象？