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    新人教版七年级下册第五章5.1.1相交线课件

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    2021学年第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线课前预习ppt课件

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    这是一份2021学年第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线课前预习ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了生活中相交线的形象,小组合作探究,∠1和∠2,∠1和∠3,∠3+∠2180°,等量代换,对顶角相等,∵∠3∠1,∴∠340°,邻补角定义等内容,欢迎下载使用。


    有一个公共点的两条直线形成相交直线.
    直线AB、CD相交于点O,图中有几个角,它们分别怎样表示?
    任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?
    邻补角概念:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的角叫做互为邻补角.
    图中的邻补角还有∠2与∠3、 ∠3与∠4、 ∠4与∠1,共有四对
    邻补角性质:邻补角互补(两个角的和是180°)
    对顶角概念:如果两个角有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,像这样的两个角叫做对顶角.
    ∠2与∠4也是对顶角,共有两对
    (1)两条相交直线(2)一个公共端点(3)没有公共边
    对顶角的性质:推理过程: 如图: ∵∠1与∠2互补∴∠1+∠2=    ∵∠3与∠2互补∴          ∴∠1  ∠3(            )
    推理过程: ∵∠1与∠2互补∴∠1+∠2=    ∵∠3与∠2互补∴          ∴∠1  ∠3
    对顶角的性质:对顶角相等
    例:下列各图中∠1、∠2是对顶角吗?为什么?
    练习:下列各图中∠1、∠2是邻补角吗?为什么?
    如图,直线a、b相交,∠1=40°,求 ∠2、∠3、∠ 4的度数。
    ∠1=40°( )
    ∴∠2=180°—∠1=140°
    ∴∠4=∠2=140°
    已知:直线a、b相交,∠1=40°,求∠ 2、 ∠ 3、 ∠ 4的度数。
    变式1:把∠1=40°变为∠1=50°
    变式2:把∠1=40°变为∠2是∠1的3倍
    变式3:把∠1=40°变为∠1∶∠2=2∶7
    变式4:把∠1=40°变为
    解:∵∠DOB=∠ ,( ) =80°(已知) ∴∠DOB=  °(等量代换) 又∵∠1=30°( ) ∴∠2=∠ -∠ = - = °
    1、一个角的对顶角有 个,邻补角最多有 个,而补角则可以有 个。
    3、如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=80°∠1=30°;求∠2的度数.
    2、右图中∠AOC的对顶角是 ,邻补角是 .

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