搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2022年最新强化训练京改版八年级数学下册第十五章四边形专题测评试题(含答案解析)

    2022年最新强化训练京改版八年级数学下册第十五章四边形专题测评试题(含答案解析)第1页
    2022年最新强化训练京改版八年级数学下册第十五章四边形专题测评试题(含答案解析)第2页
    2022年最新强化训练京改版八年级数学下册第十五章四边形专题测评试题(含答案解析)第3页
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试练习

    展开

    这是一份北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试练习,共1页。试卷主要包含了下列命题是真命题的是等内容,欢迎下载使用。
    京改版八年级数学下册第十五章四边形专题测评
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、下列图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    2、如图,菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OA=,则点C的坐标为(  )

    A.(,1) B.(1,1) C.(1,) D.(+1,1)
    3、如图,在正方形有中,E是AB上的动点,(不与A、B重合),连结DE,点A关于DE的对称点为F,连结EF并延长交BC于点G,连接DG,过点E作⊥DE交DG的延长线于点H,连接,那么的值为( )

    A.1 B. C. D.2
    4、如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的点A和点C分别落在x轴和y轴正半轴上,AO=4,直线l:y=3x+2经过点C,将直线l向下平移m个单位,设直线可将矩形OABC的面积平分,则m的值为(  )

    A.7 B.6 C.4 D.8
    5、下列命题是真命题的是( )
    A.五边形的内角和是720° B.三角形的任意两边之和大于第三边
    C.内错角相等 D.对角线互相垂直的四边形是菱形
    6、下列测量方案中,能确定四边形门框为矩形的是( )
    A.测量对角线是否互相平分 B.测量两组对边是否分别相等
    C.测量对角线是否相等 D.测量对角线交点到四个顶点的距离是否都相等
    7、如图,已知E为邻边相等的平行四边形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80º,那么∠CDE的度数为( )

    A.20º B.25º C.30º D.35º
    8、如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( )

    A.2.5 B.2 C. D.
    9、下列四个图案中,是中心对称图形的是(  )
    A. B.
    C. D.
    10、已知三角形三边长分别为7cm,8cm,9cm,作三条中位线组成一个新的三角形,同样方法作下去,一共做了五个新的三角形,则这五个新三角形的周长之和为( )
    A.46.5cm B.22.5cm C.23.25cm D.以上都不对
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、已知正方形ABCD的一条对角线长为2,则它的面积是______.
    2、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于O,EF过点O分别交AB,CD于E,F,已知AB=8cm,AD=5cm,那么图中阴影部分面积为_____cm2.

    3、若点A(m,5)与点B(-4,n)关于原点成中心对称,则m+n=________.
    4、如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍,那么这个多边形的边数n=____
    5、如图,点O是正方形ABCD的称中心O,互相垂直的射线OM,ON分别交正方形的边AD,CD于E,F两点,连接EF;已知.
    (1)以点E,O,F,D为顶点的图形的面积为________________;
    (2)线段EF的最小值是_______________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、如图,已知△ABC中,D是AB上一点,AD=AC,AE⊥CD,垂足是E,F是BC的中点,求证:BD=2EF.

    2、(教材呈现)如图是华师版八年级下册数学教材第117页的部分内容.

    结合图①,写出完整的证明过程
    (应用)如图②,直线EF分别交矩形ABCD的边AD,BC于点E,F,将矩形ABCD沿EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为G,若AB=4,BC=5,则EF的长为 .
    (拓展)如图③,直线EF分别交平行四边形ABCD的边AD,BC于点E,F,将平行四边形ABCD沿EF翻折,使点C的对称点与点A重合,点D的对称点为G,若AB=,BC=6,∠C=45°,则五边形ABFEG的周长为 .

    3、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为AB边上一点,过点D作DE⊥AB,交BC于点E,连接AE,取AE的中点P,连接DP,CP.

    (1)观察猜想: 如图(1),DP与CP之间的数量关系是   ,DP与CP之间的位置关系是   .
    (2)类比探究: 将图(1)中的△BDE绕点B逆时针旋转45°,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请就图(2)的情形给出证明;若不成立,请说明理由.
    (3)问题解决: 若BC=3BD=3, 将图(1)中的△BDE绕点B在平面内自由旋转,当BE⊥AB时,请直接写出线段CP的长.
    4、如图,在△ABC中,点D,E分别是AC,AB的中点,点F是CB延长线上的一点,且CF=3BF,连接DB,EF.
    (1)求证:四边形DEFB是平行四边形;
    (2)若∠ACB=90°,AC=12cm,DE=4cm,求四边形DEFB的周长.

    5、如图,在长方形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,将∠B沿直线AE折叠,使点B落在点处.

    (1)如图1,当点E与点C重合时,与AD交于点F,求证:FA=FC;
    (2)如图2,当点E不与点C重合,且点在对角线AC上时,求CE的长.

    -参考答案-
    一、单选题
    1、D
    【分析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
    【详解】
    解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故本选项不合题意;
    B、是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不合题意;
    C、不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项不合题意;
    D、既是轴对称图形又是中心对称图形.故本选项符合题意.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
    2、B
    【分析】
    作CD⊥x轴,根据菱形的性质得到OC=OA=,在Rt△OCD中,根据勾股定理求出OD的值,即可得到C点的坐标.
    【详解】
    :作CD⊥x轴于点D,

    则∠CDO=90°,
    ∵四边形OABC是菱形,OA=,
    ∴OC=OA=,
    又∵∠AOC=45°,
    ∴∠OCD=90°-∠AOC=90°-45°=45°,
    ∴∠DOC=∠OCD,
    ∴CD=OD,
    在Rt△OCD中,OC=,CD2+OD2=OC2,
    ∴2OD2=OC2=2,
    ∴OD2=1,
    ∴OD=CD=1(负值舍去),
    则点C的坐标为(1,1),
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了菱形的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理,根据勾股定理和等腰直角三角形的性质求出OD=CD=1是解决问题的关键.
    3、B
    【分析】
    作辅助线,构建全等三角形,证明△DAE≌△ENH,得AE=HN,AD=EN,再说明△BNH是等腰直角三角形,可得结论.
    【详解】
    解:如图,在线段AD上截取AM,使AM=AE,

    ∵AD=AB,
    ∴DM=BE,
    ∵点A关于直线DE的对称点为F,
    ∴△ADE≌△FDE,
    ∴DA=DF=DC,∠DFE=∠A=90°,∠1=∠2,
    ∴∠DFG=90°,
    在Rt△DFG和Rt△DCG中,
    ∵,
    ∴Rt△DFG≌Rt△DCG(HL),
    ∴∠3=∠4,
    ∵∠ADC=90°,
    ∴∠1+∠2+∠3+∠4=90°,
    ∴2∠2+2∠3=90°,
    ∴∠2+∠3=45°,
    即∠EDG=45°,
    ∵EH⊥DE,
    ∴∠DEH=90°,△DEH是等腰直角三角形,
    ∴∠AED+∠BEH=∠AED+∠1=90°,DE=EH,
    ∴∠1=∠BEH,
    在△DME和△EBH中,
    ∵,
    ∴△DME≌△EBH(SAS),
    ∴EM=BH,
    Rt△AEM中,∠A=90°,AM=AE,
    ∴,
    ∴ ,即=.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定定理和性质定理,等知识,解决本题的关键是作出辅助线,利用正方形的性质得到相等的边和相等的角,证明三角形全等.
    4、A
    【分析】
    如图所示,连接AC,OB交于点D,先求出C和A的坐标,然后根据矩形的性质得到D是AC的中点,从而求出D点坐标为(2,1),再由当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,进行求解即可.
    【详解】
    解:如图所示,连接AC,OB交于点D,
    ∵C是直线与y轴的交点,
    ∴点C的坐标为(0,2),
    ∵OA=4,
    ∴A点坐标为(4,0),
    ∵四边形OABC是矩形,
    ∴D是AC的中点,
    ∴D点坐标为(2,1),
    当直线经过点D时,可将矩形OABC的面积平分,
    由题意得平移后的直线解析式为,
    ∴,
    ∴,
    故选A.

    【点睛】
    本题主要考查了一次函数与几何综合,一次函数的平移,矩形的性质,解题的关键在于能够熟知过矩形中心的直线平分矩形面积.
    5、B
    【分析】
    利用多边形的内角和公式、三角形的三边关系、平行线的性质及菱形的判定分别判断后即可确定正确的选项.
    【详解】
    解:A、五边形的内角和为540°,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
    B、三角形的任意两边之和大于第三边,正确,是真命题,符合题意;
    C、两直线平行,内错角相等,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
    D、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故原命题错误,是假命题,不符合题意,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解多边形的内角和公式、三角形的三边关系、平行线的性质及菱形的判定等知识,难度不大.
    6、D
    【分析】
    由平行四边形的判定与性质、矩形的判定分别对各个选项进行判断即可.
    【详解】
    解:A、∵对角线互相平分的四边形是平行四边形,
    ∴对角线互相平分且相等的四边形才是矩形,
    ∴选项A不符合题意;
    B、∵两组对边分别相等是平行四边形,
    ∴选项B不符合题意;
    C、∵对角线互相平分且相等的四边形才是矩形,
    ∴对角线相等的四边形不是矩形,
    ∴选项C不符合题意;
    D、∵对角线交点到四个顶点的距离都相等,
    ∴对角线互相平分且相等,
    ∵对角线互相平分且相等的四边形是矩形,
    ∴选项D符合题意;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定与性质、解题的关键是熟记矩形的判定定理.
    7、C
    【分析】
    依题意得出AE=AB=AD,∠ADE=50°,又因为∠B=80°故可推出∠ADC=80°,∠CDE=∠ADC-∠ADE,从而求解.
    【详解】
    ∵ADBC,
    ∴∠AEB=∠DAE=∠B=80°,
    ∴AE=AB=AD,
    在三角形AED中,AE=AD,∠DAE=80°,
    ∴∠ADE=50°,
    又∵∠B=80°,
    ∴∠ADC=80°,
    ∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=30°.
    故选:C.
    【点睛】
    考查菱形的边的性质,同时综合利用三角形的内角和及等腰三角形的性质,解题关键是利用等腰三角形的性质求得∠ADE的度数.
    8、D
    【分析】
    利用矩形的性质,求证明,进而在中利用勾股定理求出的长度,弧长就是的长度,利用数轴上的点表示,求出弧与数轴交点表示的实数即可.
    【详解】
    解:四边形OABC是矩形,

    在中,由勾股定理可知:,

    弧长为,故在数轴上表示的数为,
    故选:.
    【点睛】
    本题主要是考查了矩形的性质、勾股定理解三角形以及数轴上的点的表示,熟练利用矩形性质,得到直角三角形,然后通过勾股定理求边长,是解决该类问题的关键.
    9、A
    【分析】
    中心对称图形是指绕一点旋转180°后得到的图形与原图形能够完全重合的图形,由此判断即可.
    【详解】
    解:根据中心对称图形的定义,可知A选项的图形为中心对称图形,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的基本定义是解题关键.
    10、C
    【分析】
    如图所示,,,,DE,DF,EF分别是三角形ABC的中位线,GH,GI,HI分别是△DEF的中位线,则,,,即可得到△DEF的周长,由此即可求出其他四个新三角形的周长,最后求和即可.
    【详解】
    解:如图所示,,,,DE,DF,EF分别是三角形ABC的中位线,GH,GI,HI分别是△DEF的中位线,
    ∴,,,
    ∴△DEF的周长,
    同理可得:△GHI的周长,
    ∴第三次作中位线得到的三角形周长为,
    ∴第四次作中位线得到的三角形周长为
    ∴第三次作中位线得到的三角形周长为
    ∴这五个新三角形的周长之和为,
    故选C.

    【点睛】
    本题主要考查了三角形中位线定理,解题的关键在于能够熟练掌握三角形中位线定理.
    二、填空题
    1、6
    【分析】
    正方形的面积:边长的平方或两条对角线之积的一半,根据公式直接计算即可.
    【详解】
    解: 正方形ABCD的一条对角线长为2,

    故答案为:
    【点睛】
    本题考查的是正方形的性质,掌握“正方形的面积等于两条对角线之积的一半”是解题的关键.
    2、10
    【分析】
    利用矩形性质,求证,将阴影部分的面积转为的面积,最后利用中线平分三角形的面积,求出的面积,即可得到阴影部分的面积.
    【详解】
    解:四边形为矩形,
    ,,,

    在与中,


    阴影部分的面积最后转化为了的面积,
    中,,
    平分,
    阴影部分的面积:,
    故答案为:10.
    【点睛】
    本题主要是考查了矩形的性质以全等三角形的判定与性质以及中线平分三角形面积,熟练利用矩形性质,证明三角形全等,将阴影部分面积转化为其他图形的面积,这是解决本题的关键.

    3、
    【分析】
    根据关于原点对称的点的坐标特征:关于原点对称的点,横纵坐标都互为相反数,进行求解即可.
    【详解】
    解:∵点A(m,5)与点B(-4,n)关于原点成中心对称,
    ∴m=4,n=-5,
    ∴m+n=-5+4=-1,
    故答案为:-1.
    【点睛】
    本题主要考查了关于原点对称点的坐标特征,代数式求值,熟知关于原点对称的点的坐标特征是解题的关键.
    4、6
    【分析】
    根据多边形内角和公式(n-2)×180°及多边形外角和始终为360°可列出方程求解问题.
    【详解】
    解:由题意得:
    (n-2)×180°=360°×2,
    解得:n=6;
    故答案为6.
    【点睛】
    本题主要考查多边形内角和及外角和,熟练掌握多边形的内角和公式及外角和是解题的关键.
    5、1
    【分析】
    (1)连接OA、OD,根据正方形的性质和全等三角形的判定证明△OAE≌△ODF,利用全等三角形的性质得出四边形EOFD的面积等于△AOD的面积即可求解;
    (2)根据全等三角形的性质证得△EOF为等腰直角三角形,则EF=OE,当OE⊥AD时OE最小,则EF最小,求解此时在OE即可解答.
    【详解】
    解:(1)连接OA、OD,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴OA=OD,∠AOD=90°,∠EAO=∠FDO=45°,
    ∴∠AOE+∠DOE=90°,
    ∵OE⊥OF,
    ∴∠DOF+∠DOE=90°,
    ∴∠AOE=∠DOF,
    在△OAE和△ODF中,

    ∴△OAE≌△ODF(ASA),
    ∴S△OAE=S△ODF,
    ∴S四边形EOFD = S△ODE+S△ODF= S△ODE+S△OAE= S△AOD= S正方形ABCD,
    ∵AD=2,
    ∴S四边形EOFD= ×4=1,
    故答案为:1;
    (2)∵△OAE≌△ODF,
    ∴OE=OF,
    ∴△EOF为等腰直角三角形,则EF=OE,
    当OE⊥AD时OE最小,即EF最小,
    ∵OA=OD,∠AOD=90°,
    ∴OE=AD=1,
    ∴EF的最小值,
    故答案为:.

    【点睛】
    本题考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等角的余角相等、等腰直角三角形的判定与性质、垂线段最短,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.
    三、解答题
    1、见解析.
    【分析】
    先证明 再证明EF是△CDB的中位线,从而可得结论.
    【详解】
    证明:∵AD=AC,AE⊥CD
    ∴CE=ED
    ∵F是BC的中点
    ∴EF是△CDB的中位线
    ∴BD=2EF
    【点睛】
    本题考查的是等腰三角形的性质,三角形的中位线的性质,掌握“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”是解题的关键.
    2、【教材呈现】见解析;【应用】 ;【拓展】
    【分析】
    (教材呈现)由“ASA”可证△AOE≌△COF,可得OE=OF,由对角线互相平分的四边形是平行四边形可证四边形AFCE是平行四边形,即可证平行四边形AFCE是菱形;
    (应用)过点F作FH⊥AD于H,由折叠的性质可得AF=CF,∠AFE=∠EFC,由勾股定理可求BF、EF的长,
    (拓展)过点A作AN⊥BC,交CB的延长线于N,过点F作FM⊥AD于M,由等腰直角三角形的性质可求AN=BN=3,由勾股定理可求AE=AF,再利用勾股定理可求EF的长,再求出五边形ABFEG的周长.
    【详解】
    解:(教材呈现)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AECF,
    ∴∠EAO=∠FCO,
    ∵EF垂直平分AC,
    ∴AO=CO,∠AOE=∠COF=90°,
    ∴△AOE≌△COF(ASA)
    ∴OE=OF,
    又∵AO=CO,
    ∴四边形AFCE是平行四边形,
    ∵EF⊥AC,
    ∴平行四边形AFCE是菱形;
    (应用)如图,连接AC、EC
    由(教材呈现)可得平行四边形AFCE是菱形,

    ∴AF=CF,∠AFE=∠EFC,
    ∵AF2=BF2+AB2,
    ∴(5−BF)2=BF2+16,
    ∴BF=,
    ∴AF=CF=,
    ∵AB⊥BC,
    ∴△ABC是直角三角形
    ∴AC=
    ∵S四边形AFCE=,

    ∴EF=,
    故答案为:.
    (拓展)如图,过点A作AN⊥BC,交CB的延长线于N,过点F作FM⊥AD于M,

    ∵四边形ABCD是平行四边形,∠C=45°,
    ∴∠ABC=135°,
    ∴∠ABN=45°,
    ∵AN⊥BC,
    ∴∠ABN=∠BAN=45°,
    ∴△ANB是等腰直角三角形
    ∵AN2+BN2=AB2,AN=BN
    ∴AN=BN=3,NC=6+3=9
    ∵将▱ABCD沿EF翻折,使点C的对称点与点A重合,
    ∴AF=CF,∠AFE=∠EFC,
    ∵ADBC,
    ∴∠AEF=∠EFC=∠AFE,
    ∴AE=AF,
    ∵AF2=AN2+NF2,
    ∴AF2=9+(9−AF)2,
    ∴AF=5,
    ∴AE=AF=5,
    ∵ANMF,ADBC,
    ∴四边形ANFM是平行四边形,
    ∵AN⊥BC,
    ∴四边形ANFM是矩形,
    ∴AN=MF=3,
    ∴AM==4,
    ∴ME=AE−AM=1,
    ∴EF==,
    ∵BF=NF-BN=9-AF-BN=1,DE=GE=AD-AE=1
    ∴五边形ABFEG的周长为AB+BF+EF+GE+AG=AB+BF+EF+CD+DE=+1+++1=
    故答案为:.
    【点睛】
    本题是四边形综合题,考查了平行四边形的性质,菱形的性质,折叠的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,添加恰当辅助线构造直角三角形是本题的关键.
    3、(1)PD=PC,PD⊥PC;(2)成立,见解析;(3)2或4
    【分析】
    (1)根据直角三角形斜边中线的性质,可得,根据角之间的关系即可,即可求解;
    (2)过点P作PT⊥AB交BC的延长线于T,交AC于点O,根据全等三角形的判定与性质求解即可;
    (3)分两种情况,当点E在BC的上方时和当点E在BC的下方时,过点P作PQ⊥BC于Q,利用等腰直角三角形的性质求得,即可求解.
    【详解】
    解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵点P为AE的中点,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,

    故答案为:,.
    (2)结论成立.理由如下:
    过点P作PT⊥AB交BC的延长线于T,交AC于点O.


    ∴,
    ∴,,
    由勾股定理可得:



    ∵点P为AE的中点,


    在中,,
    ∴,


    ∴,

    ∴,
    ∴.
    (3)如图3﹣1中,当点E在BC的上方时,过点P作PQ⊥BC于Q.

    则,



    由(2)可得,,,∴为等腰直角三角形


    由勾股定理得,

    如图3﹣2中,当点E在BC的下方时,同法可得PC=PD=2.
    综上所述,PC的长为4或2.
    【点睛】
    此题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握相关基本性质,做辅助线,构造出全等三角形.
    4、(1)见解析;(2)平行四边形DEFB的周长=
    【分析】
    (1)证DE是△ABC的中位线,得DE∥BC,BC=2DE,再证DE=BF,即可得出四边形DEFB是平行四边形;
    (2)由(1)得:BC=2DE=8(cm),BF=DE=4cm,四边形DEFB是平行四边形,得BD=EF,再由勾股定理求出BD=10(cm),即可求解.
    【详解】
    (1)证明:∵点D,E分别是AC,AB的中点,
    ∴DE是△ABC的中位线,
    ∴DE//BC,BC=2DE,
    ∵CF=3BF,
    ∴BC=2BF,
    ∴DE=BF,
    ∴四边形DEFB是平行四边形;
    (2)解:由(1)得:BC=2DE=8(cm),BF=DE=4cm,四边形DEFB是平行四边形,
    ∴BD=EF,
    ∵D是AC的中点,AC=12cm,
    ∴CD=AC=6(cm),
    ∵∠ACB=90°,
    ∴BD==10(cm),
    ∴平行四边形DEFB的周长=2(DE+BD)=2(4+10)=28(cm).
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的判定与性质、三角形中位线定理、勾股定理等知识;熟练掌握三角形中位线定理,证明四边形DEFB为平行四边形是解题的关键.
    5、(1)见解析;(2)CE=.
    【分析】
    (1)根据平行线的性质及折叠性质证明∠FAC=∠FCA即可.
    (2)由题意可得,根据勾股定理求出AC=5,进而求出B'C=2,设CE= x.然后在Rt△中,根据勾股定理EC2=2+2列方程求解即可;
    【详解】
    解:(1)如图1,


    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴ADBC,
    ∴∠FAC=∠ACB,
    ∵∠ACB=∠ACF,
    ∴∠FAC=∠FCA,
    ∴FA=FC.
    (2)∵,如图2, 设CE= x,


    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠B=90°,
    ∴AC2=AB2+BC2= 32+42=25,
    ∴AC=5,
    由折叠可知:,,,
    ∴=5-3=2,
    在Rt△中,EC2=2+2
    ∴x2=(4-x)2+22,
    ∴x=,
    ∴CE=.
    【点睛】
    本题属于矩形折叠问题,考查了矩形的性质,勾股定理,直角三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.

    相关试卷

    2021学年第十五章 四边形综合与测试随堂练习题:

    这是一份2021学年第十五章 四边形综合与测试随堂练习题,共25页。

    数学八年级下册第十五章 四边形综合与测试同步练习题:

    这是一份数学八年级下册第十五章 四边形综合与测试同步练习题,共24页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。

    初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试测试题:

    这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试测试题,共1页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map