年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2021-2022学年京改版八年级数学下册第十五章四边形章节测试试题(含解析)

    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年京改版八年级数学下册第十五章四边形章节测试试题(含解析)第1页
    2021-2022学年京改版八年级数学下册第十五章四边形章节测试试题(含解析)第2页
    2021-2022学年京改版八年级数学下册第十五章四边形章节测试试题(含解析)第3页
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试当堂检测题

    展开

    这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试当堂检测题,共30页。试卷主要包含了下列说法中,不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    京改版八年级数学下册第十五章四边形章节测试
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、下列图形既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
    A. B.
    C. D.
    2、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( )
    A. B. C. D.
    3、如图,在矩形ABCD中,点E是BC的中点,连接AE,点F是AE的中点,连接DF,若AB=9,AD,则四边形CDFE的面积是(  )

    A. B. C. D.54
    4、下列说法中,不正确的是( )
    A.四个角都相等的四边形是矩形
    B.对角线互相平分且平分每一组对角的四边形是菱形
    C.正方形的对角线所在的直线是它的对称轴
    D.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形
    5、如图,把一张长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点B′,AB′与DC相交于点E,则下列结论正确的是 ( )

    A.∠DAB′=∠CAB′ B.∠ACD=∠B′CD
    C.AD=AE D.AE=CE
    6、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )
    A. B.
    C. D.
    7、如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,若∠AOD=120°,AC=16,则AB的长为(  )

    A.16 B.12 C.8 D.4
    8、如图,已知是平分线上的一点,,,是的中点,,如果是上一个动点,则的最小值为( )

    A. B. C. D.
    9、顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点,所形成的新四边形是(  )
    A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.三角形
    10、如图是用若干个全等的等腰梯形拼成的图形,下列说法错误的是( )

    A.梯形的下底是上底的两倍 B.梯形最大角是
    C.梯形的腰与上底相等 D.梯形的底角是
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、一个多边形的内角和是它的外角和的两倍,则这个多边形的边数为 ___.
    2、如图,将矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕为EF.若AF=5,BF=3,则AC的长为 _____.

    3、如图,在正方形ABCD中,AB=4,E为对角线AC上与A,C不重合的一个动点,过点E作EF⊥AB于点F,EG⊥BC于点G,连接DE,FG,下列结论:①DE=FG;②DE⊥FG;③∠BFG=∠ADE;④FG的最小值为3.其中正确结论的序号为__.

    4、如图,在中,,,,为上的两个动点,且,则的最小值是________.

    5、如图,圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m,在容器内壁离底部0.1m的点处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点处,若容器壁厚忽略不计,则壁虎捕捉蚊子的最短路程是______m.


    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、如图1,在平面直角坐标系中,且;

    (1)试说明是等腰三角形;
    (2)已知.写出各点的坐标:A( , ),B( , ),C( , ).
    (3)在(2)的条件下,若一动点M从点B出发沿线段BA向点A运动,同时动点N从点A出发以相同速度沿线段AC向点C运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.
    ①若的一条边与BC平行,求此时点M的坐标;
    ②若点E是边AC的中点,在点M运动的过程中,能否成为等腰三角形?若能,求出此时点M的坐标;若不能,请说明理由.
    2、如图:在中,,,点为的中点,点为直线上的动点(不与点,重合),连接,,以为边在的上方作等边,连接.
    (1)是________三角形;
    (2)如图1,当点在边上时,运用(1)中的结论证明;
    (3)如图2,当点在的延长线上时,(2)中的结论是否依然成立?若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由.

    3、如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,点E是边BC延长线上一点,连接AE、DE,过点C作CF⊥DE于点F,且DF=EF.

    (1)求证:AD=CE.
    (2)若CD=5,AC=6,求△AEB的面积.
    4、如图,在中,,D是边上的一点,过D作交于点E,,连接交于点F.

    (1)求证:是的垂直平分线;
    (2)若点D为的中点,且,求的长.
    5、如图,在菱形ABCD中,点E,F分别是边AB和BC上的点,且BE=BF.求证:∠DEF=∠DFE.



    -参考答案-
    一、单选题
    1、D
    【分析】
    一个图形绕着某固定点旋转180度后能够与原来的图形重合,则称这个图形是中心对称图形,这个固定点叫做对称中心;如果一个图形沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能够重合,则称这个图形是轴对称图形,这条直线叫做对称轴;根据这两个概念逐项判断即可.
    【详解】
    A、既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故不符合题意;
    B、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;
    C、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故不符合题意;
    D、既是中心对称图形,也是轴对称图形,故符合题意.
    【点睛】
    本题考查了中心对称图形与轴对称图形的识别,掌握它们的概念是关键.
    2、A
    【分析】
    关于原点成中心对称的两个点的坐标规律:横坐标与纵坐标都互为相反数,根据原理直接作答即可.
    【详解】
    解:点关于原点对称的点的坐标是:
    故选A
    【点睛】
    本题考查的是关于原点成中心对称的两个点的坐标规律,掌握“关于原点成中心对称的两个点的坐标规律:横坐标与纵坐标都互为相反数”是解题的关键.
    3、C
    【分析】
    过点F作,分别交于M、N,由F是AE中点得,根据,计算即可得出答案.
    【详解】

    如图,过点F作,分别交于M、N,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴,,
    ∵点E是BC的中点,
    ∴,
    ∵F是AE中点,
    ∴,
    ∴.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查矩形的性质与三角形的面积公式,掌握是解题的关键.
    4、D
    【分析】
    根据矩形的判定,正方形的性质,菱形和平行四边形的判定对各选项分析判断后利用排除法求解.
    【详解】
    解:A、四个角都相等的四边形是矩形,说法正确;
    B、正方形的对角线所在的直线是它的对称轴,说法正确;
    C、对角线互相平分且平分每一组对角的四边形是菱形,说法正确;
    D、一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,原说法错误;
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查特殊平行四边形的判定与性质,熟练掌握特殊平行四边形相关的判定与性质是解答本题的关键.
    5、D
    【分析】
    根据翻折变换的性质可得∠BAC=∠CAB′,根据两直线平行,内错角相等可得∠BAC=∠ACD,从而得到∠ACD=∠CAB′,然后根据等角对等边可得AE=CE,从而得解.
    【详解】
    解:∵矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为B′,
    ∴∠BAC=∠CAB′,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠BAC=∠ACD,
    ∴∠ACD=∠CAB′,
    ∴AE=CE,
    ∴结论正确的是D选项.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,矩形的对边互相平行,等角对等边的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.
    6、C
    【分析】
    根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可.
    【详解】
    解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    C、是中心对称图形,故此选项符合题意;
    D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义:
    把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
    7、C
    【分析】
    由题意可得AO=BO=CO=DO=8,可证△ABO是等边三角形,可得AB=8.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AC=2AO=2CO,BD=2BO=2DO,AC=BD=16,
    ∴OA=OB=8,
    ∵∠AOD=120°,
    ∴∠AOB=60°,
    ∴△AOB是等边三角形,
    ∴AB=AO=BO=8,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了矩形的性质,等边三角形的性质和判定,熟练掌握矩形的性质是本题的关键.
    8、C
    【分析】
    根据题意由角平分线先得到是含有角的直角三角形,结合直角三角形斜边上中线的性质进而得到OP,DP的值,再根据角平分线的性质以及垂线段最短等相关内容即可得到PC的最小值.
    【详解】
    解:∵点P是∠AOB平分线上的一点,,
    ∴,
    ∵PD⊥OA,M是OP的中点,
    ∴,

    ∵点C是OB上一个动点
    ∴当时,PC的值最小,
    ∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,
    ∴最小值,
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了角平分线的性质、含有角的直角三角形的选择,直角三角形斜边上中线的性质、垂线段最短等相关内容,熟练掌握相关性质定理是解决本题的关键.
    9、B
    【分析】
    先画出图形,再根据三角形中位线定理得到所得四边形的对边平行且相等,那么其必为平行四边形,然后根据邻边互相垂直得出四边形是矩形.
    【详解】
    解:如图,∵、、、分别是、、、的中点,
    ∴,,,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∵,
    ∴,
    ∴平行四边形是矩形,
    又与不一定相等,
    与不一定相等,
    矩形不一定是正方形,
    故选:B.

    【点睛】
    本题考查了三角形中位线定理、矩形的判定等知识点,熟练掌握三角形中位线定理是解题关键.
    10、D
    【分析】
    如图(见解析),先根据平角的定义可得,再根据可求出,由此可判断选项;先根据等边三角形的判定与性质可得,再根据平行四边形的判定可得四边形是平行四边形,根据平行四边形的性质可得,然后根据菱形的判定可得四边形是菱形,根据菱形的性质可得,最后根据线段的和差、等量代换可得,由此可判断选项.
    【详解】
    解:如图,,



    梯形是等腰梯形,

    则梯形最大角是,选项B正确;
    没有指明哪个角是底角,
    梯形的底角是或,选项D错误;
    如图,连接,

    是等边三角形,


    点共线,



    四边形是平行四边形,



    ,,
    四边形是菱形,

    ,,选项A、C正确;
    故选:D.

    【点睛】
    本题考查了等腰梯形、菱形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握各判定与性质是解题关键.
    二、填空题
    1、6
    【分析】
    根据内角和等于外角和的2倍则内角和是720°利用多边形内角和公式得到关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数.
    【详解】
    解:根据题意,得
    (n﹣2)•180=360×2,
    解得:n=6.
    故这个多边形的边数为6.
    故答案为:6.
    【点睛】
    本题主要考查了多边形的内角和以及外角和,已知多边形的内角和求边数,可以转化为方程的问题来解决.
    2、
    【分析】
    根据矩形的性质得到∠B=90°,根据勾股定理得到,根据折叠的性质得到CF=AF=5,根据勾股定理即可得到结论.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠B=90°,
    ∵AF=5,BF=3,
    ∴,
    ∵将矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕为EF.
    ∴CF=AF=5,
    ∴BC=BF+CF=8,
    ∴,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题主要考查了矩形与折叠问题,勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握折叠的性质.
    3、①②③
    【分析】
    ①连接BE,可得四边形EFBG为矩形,可得BE=FG;由△AEB≌△AED可得DE=BE,所以DE=FG;②由矩形EFBG可得OF=OB,则∠OBF=∠OFB;由∠OBF=∠ADE,则∠OFB=∠ADE;由四边形ABCD为正方形可得∠BAD=90°,即∠AHD+∠ADH=90°,所以∠AHD+∠OFH=90°,即∠FMH=90°,可得DE⊥FG;③由②中的结论可得∠BFG=∠ADE;④由于点E为AC上一动点,当DE⊥AC时,根据垂线段最短可得此时DE最小,最小值为2,由①知FG=DE,所以FG的最小值为2.
    【详解】
    解:①连接BE,交FG于点O,如图,

    ∵EF⊥AB,EG⊥BC,
    ∴∠EFB=∠EGB=90°.
    ∵∠ABC=90°,
    ∴四边形EFBG为矩形.
    ∴FG=BE,OB=OF=OE=OG.
    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴AB=AD,∠BAC=∠DAC=45°.
    在△ABE和△ADE中,

    ∴△ABE≌△ADE(SAS).
    ∴BE=DE.
    ∴DE=FG.
    ∴①正确;
    ②延长DE,交FG于M,交FB于点H,
    ∵△ABE≌△ADE,
    ∴∠ABE=∠ADE.
    由①知:OB=OF,
    ∴∠OFB=∠ABE.
    ∴∠OFB=∠ADE.
    ∵∠BAD=90°,
    ∴∠ADE+∠AHD=90°.
    ∴∠OFB+∠AHD=90°.
    即:∠FMH=90°,
    ∴DE⊥FG.
    ∴②正确;
    ③由②知:∠OFB=∠ADE.
    即:∠BFG=∠ADE.
    ∴③正确;
    ④∵点E为AC上一动点,
    ∴根据垂线段最短,当DE⊥AC时,DE最小.
    ∵AD=CD=4,∠ADC=90°,
    ∴AC==4.
    ∴DE=AC=2.
    由①知:FG=DE,
    ∴FG的最小值为2,
    ∴④错误.
    综上,正确的结论为:①②③.
    故答案为:①②③.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的性质与判定,正方形的性质,勾股定理,垂线段最短,掌握正方形的性质是解题的关键.
    4、
    【分析】
    过点A作AD//BC,且AD=MN,连接MD,则四边形ADMN是平行四边形,作点A关于BC的对称点A′,连接AA′交BC于点O,连接A′M,三点D、M、A′共线时,最小为A′D的长,利用勾股定理求A′D的长度即可解决问题.
    【详解】
    解:过点A作AD//BC,且AD=MN,连接MD,

    则四边形ADMN是平行四边形,
    ∴MD=AN,AD=MN,
    作点A关于BC的对称点A′,连接A A′交BC于点O,连接A′M,
    则AM=A′M,
    ∴AM+AN=A′M+DM,
    ∴三点D、M、A′共线时,A′M+DM最小为A′D的长,
    ∵AD//BC,AO⊥BC,
    ∴∠DA=90°,
    ∵,,,
    ∴BC=
    BO=CO=AO=,
    ∴,
    在Rt△AD中,由勾股定理得:
    D=
    ∴的最小是值为:,
    故答案为:
    【点睛】
    本题主要考查了等腰三角形的性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理等知识,构造平行四边形将AN转化为DM是解题的关键.
    5、2.5.
    【分析】
    如图所示,将容器侧面展开,连接AB,则AB的长即为最短距离,然后分别求出AC,BC的长度,利用勾股定理求解即可.
    【详解】
    解:如图所示,将容器侧面展开,连接AB,则AB的长即为最短距离,
    ∵圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m在容器内壁离底部0.1m的点B处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点A处,
    ∴,,,
    过点B作BC⊥AD于C,
    ∴∠BCD =90°,
    ∵四边形ADEF是矩形,
    ∴∠ADE=∠DEF=90°
    ∴四边形BCDE是矩形,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    答:则壁虎捕捉蚊子的最短路程是2.5m.
    故答案为:2.5.

    【点睛】
    本题主要考查了平面展开—最短路径,解题的关键在于能够根据题意确定展开图中AB的长即为所求.
    三、解答题
    1、(1)见解析;(2)12,0;-8,0;0,16;(3)①当M的坐标为(2,0)或(4,0)时,△OMN的一条边与BC平行;②当M的坐标为(0,10)或(12,0)或(,0)时,,△MOE是等腰三角形.

    【分析】
    (1)设,,,则,由勾股定理求出,即可得出结论;
    (2)由的面积求出m的值,从而得到、、的长,即可得到A、B、C的坐标;
    (3)①分当时,;当时,;得出方程,解方程即可;
    ②由直角三角形的性质得出,根据题意得出为等腰三角形,有3种可能:如果;如果;如果;分别得出方程,解方程即可.
    【详解】
    解:(1)证明:设,,,则,
    在中,,

    ∴是等腰三角形;
    (2)∵,,
    ∴,
    ∴,,,.
    ∴A点坐标为(12,0),B点坐标为(-8,0),C点坐标为(0,16),
    故答案为:12,0;-8,0;0,16;
    (3)①如图3-1所示,
    当MN∥BC时,
    ∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠ACB,
    ∵MN∥BC,
    ∴∠AMN=∠ABC,∠ANM=∠ACB,
    ∴∠AMN=∠ANM,
    ∴AM=AN,
    ∴AM=BM,
    ∴M为AB的中点,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴点M的坐标为(2,0);

    如图3-2所示,当ON∥BC时,
    同理可得,
    ∴,
    ∴M点的坐标为(4,0);
    ∴综上所述,当M的坐标为(2,0)或(4,0)时,△OMN的一条边与BC平行;

    ②如图3-3所示,当OM=OE时,
    ∵E是AC的中点,∠AOC=90°,,
    ∴,
    ∴此时M的坐标为(0,10);

    如图3-4所示,当时,
    ∴此时M点与A点重合,
    ∴M点的坐标为(12,0);

    如图3-5所示,当OM=ME时,过点E作EF⊥x轴于F,
    ∵OE=AE,EF⊥OA,
    ∴,
    ∴,
    设,则,
    ∵,
    ∴,
    解得,
    ∴M点的坐标为(,0);
    综上所述,当M的坐标为(0,10)或(12,0)或(,0)时,,△MOE是等腰三角形.

    【点睛】
    本题主要考查了坐标与图形,勾股定理,等腰三角形的性质与判定,直角三角形斜边上的直线,三角形面积等等,解题的关键在于能够利用数形结合和分类讨论的思想求解.
    2、(1)等边;(2)见解析;(3)成立,理由见解析
    【分析】
    (1)根据含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可证明,即可证明△OBC是等边三角形;
    (2)先证明,即可利用SAS证明,得到;
    (3)先证明,即可利用SAS证明,得到.
    【详解】
    (1)∵∠ACB=90°,∠A=30°,O是AB的中点,
    ∴,
    ∴△OBC是等边三角形,
    故答案为:等边;
    (2)由(1)可知,,,
    是等边三角形,
    ,,
    ,即,
    在和中



    (3)成立,
    证明:由(1)可知,,,
    是等边三角形,
    ,,
    ,即,
    在和中



    【点睛】
    本题主要考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线,熟练掌握等边三角形的性质与判定条件是解题的关键.
    3、(1)见解析;(2)39
    【分析】
    (1)首先根据CF⊥DE,DF=EF得出CF为DE的中垂线,然后根据垂直平分线的性质得到CD=CE,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到CD=AD,即可证明AD=CE;
    (2)由(1)得CD=CE=AB=5,由勾股定理求出BC,然后结合三角形的面积公式进行计算.
    【详解】
    (1)证明:∵DF=EF
    ∴点F为DE的中点
    又∵CF⊥DE
    ∴CF为DE的中垂线
    ∴CD=CE
    又∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
    CD是斜边AB上的中线
    ∴CD==AD
    ∴AD=CE
    (2)解:由(1)得CD=CE==5
    ∴AB=10
    ∴在Rt△ABC中,BC==8
    ∴EB=EC+BC=13
    ∴ .
    【点睛】
    此题考查了垂直平分线的判定和性质,直角三角形性质,三角形面积公式等知识,解题的关键是熟练掌握垂直平分线的判定和性质,直角三角形性质,三角形面积公式.
    4、(1)见解析;(2)6
    【分析】
    (1)由BC=BD,可得∠BCD=∠BDC,再由及,可得∠ECD=∠EDC,则有EC=ED,从而可得点B、E在线段CD的垂直平分线上,从而可得结论;
    (2)由D点是AB的中点及BC=BD,可得△BDC是等边三角形,从而由30度的直角三角形的性质可分别求得EC、BE,由AE=BE,即可求得AC的长.
    【详解】
    (1)∵BC=BD
    ∴∠BCD=∠BDC,点B在线段CD的垂直平分线上
    ∵,
    ∴∠BCD+∠ECD=∠EDC+∠BDC
    ∴∠ECD=∠EDC
    ∴EC=ED
    ∴点E在线段CD的垂直平分线上
    ∴BE是线段CD的垂直平分线
    (2)D点是AB的中点,∠ACB=90゜
    ∴CD是Rt△ABC斜边上的中线
    ∴CD=BD
    ∴CD=BC=BD
    ∴△BDC是等边三角形
    ∴∠BCD=∠DBC=60゜
    ∴∠ECF=90゜-60゜=30゜
    由(1)知,BF⊥CD
    ∴EC=2EF=2,
    ∴BE=2EC=4
    ∵DE⊥AB,点D为AB的中点
    ∴AE=BE=4
    ∴AC=AE+EC=4+2=6
    【点睛】
    本题考查了线段垂直平分线的性质定理和判定定理,直角三角形斜边上的中线的性质,30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定与性质;题目虽不难,但涉及的知识点比较多,灵活运用这些知识是解题的关键.
    5、见解析
    【分析】
    根据菱形的性质可得AB=BC=CD=AD,∠A=∠C,再由BE=BF,可推出AE=CF,即可利用SAS证明△ADE≌△CDF得到DE=DF,则∠DEF=∠DFE.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,∠A=∠C,
    ∵BE=BF,
    ∴AB-BE=BC-BF,即AE=CF,
    ∴△ADE≌△CDF(SAS),
    ∴DE=DF,
    ∴∠DEF=∠DFE.

    【点睛】
    本题主要考查了菱形的性质,全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握菱形的性质.

    相关试卷

    北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试当堂达标检测题:

    这是一份北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试当堂达标检测题,共26页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。

    北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试巩固练习:

    这是一份北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试巩固练习,共27页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。

    初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试达标测试:

    这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试达标测试,共25页。试卷主要包含了下列说法中正确的是,下列图案中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map