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初中科学第6节 光合作用教学课件ppt
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这是一份初中科学第6节 光合作用教学课件ppt，文件包含361光合作用光合作用原理以及原料条件和产物同步练习docx、36光合作用第1课时课件pptx、36光合作用第1课时教案doc、水生植物光合作用产生氧气mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
1773年，英国科学家普里斯特利做了一个对照实验，实验结果是单独密闭在玻璃罩中的小老鼠很快死去，而与绿色植物一起密闭的小老鼠却存活了较长时间.你知道其中的道理吗？
有机物是绿色植物通过什么作用合成的？
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。
光合作用的过程十分复杂，它包括许多化学反应。
把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气。
把光能变成储存在有机物里的化学能。
光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。
1.光合作用是一切生物和人类有机物的来源。
植物、动物和人类生活所需的有机物，从根本上来说，都来自绿色植物的光合作用。光合作用把无机物制造成有机物。
能量的来源，从根本上来说，来自太阳能。
只有绿色植物的光合作用，才能把太阳能转化成化学能并贮藏。
2.光合作用是一切生物和人类的能量来源
3.光合作用又是生物和人类获得氧气的一个来源
绿色植物的光合作用，吸收了大量的二氧化碳，产生大量的氧气，使大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
1、光合作用的条件和产物
采用“如果 那么”的推理方法
例：“如果光照是植物进行 光合作用的必要条件， 那么没有光照，植物 就不能进行光合作用”
在叶绿体内合成（葡萄糖）淀粉等有机物。
用什么试剂可以检验淀粉的存在？
碘能使淀粉变成蓝色。碘液试验可以用来鉴定淀粉的存在。
1、暗处放置24小时的天竺葵
2、选叶用两张黑纸上下面夹住遮光
3、放在强光下照射4~5小时
4、将叶片摘下，去掉黑纸片
5、叶片放在酒精中隔水加热
6、叶片褪成黄白色时，取出后用清水洗净，滴上碘液，观察。
对以上实验步骤你有疑问吗？
1、为什么实验前要将绿叶放在黑暗处一昼夜？
利用呼吸作用消耗原有的有机物，排除原来淀粉的干扰。
2、为什么要对一片完整的叶部分遮光？
为了设置对比。将遮光部分和未遮光部分对比。证明绿叶光合作用需要光。
3、把叶片放在酒精的小烧杯中，水浴 加热，这样做的目的是什么？
使叶片中的叶绿素褪去，防止绿色对实验的干扰（影响观察淀粉变蓝）。
4、为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？
叶绿素有机物只溶于酒精而不溶于水。
5、为什么隔水加热酒精而不用火直接加热酒精？
酒精是易燃、易挥发的物质，燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险。
脱色叶片遇碘后颜色有什么变化？
叶片的见光部分遇碘 。
叶片的遮光部分遇碘 。
叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，而覆盖铝箔纸处未变蓝色，这说明叶片的见光部分产生了 __________。
光照。盖严遮光，未盖见光
叶片部分用铝箔纸盖严，其余部分未盖铝箔纸，此处的变量是 _______________________。
说明光合作用需要 ____。
在绿色植物中,只有叶片才能进行光合作用吗？
有叶绿体就可以进行光合作用。幼嫩的茎也可以进行光合作用。其他绿色部分也可以。
你能设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗？
植物光合作用的主要场所是叶肉细胞中的叶绿体。叶绿体中的叶绿素等色素能吸收阳光。
选一盆银边吊兰，因银边吊兰的叶片周边为白色，没有叶绿素，而叶片中间绿色含有叶绿素。
检查淀粉，叶片周边不显蓝色，而中间显蓝色。
在绿色植物中，只有叶片才能进行光合作用吗？
光合作用的器官主要是叶片，其他绿色部分也能进行光合作用
光合作用在制造有机物的同时，还产生氧气，如何证明？
收集光合作用产生氧气的实验
1、在一只烧杯中放入清水，将金鱼藻（或其他水生绿色植物）放于水中，
2、将漏斗盖于金鱼藻上。在漏斗上面罩上盛满清水的试管。
3、将整个装置放在阳光下。注意观察金鱼藻有无气泡产生。这些气泡中的气体会收集在试管中。当试管中充满气体时，用大拇指在水中盖住试管口，将试管取出。
4、将点燃的卫生香放入试管，观察卫生香燃烧的情况。
说明光合作用能够产生 。
光合作用产生的气体能使带火星的卫生香立即猛烈地燃烧起来。
1. 光合作用是一切生物和人类的有机物来源。
2.光合作用是一切生物和人类的能量来源。
3.光合作用又是生物和人类获得氧气的一个来源。
1.光合作用的条件和产物
1、脱色后的叶片，滴加碘液变蓝可以确定叶片中含有--（ ） A.葡萄糖 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪
2、进行光合作用的场所在--------------------（ ） A.叶绿素 B.表皮 C.叶柄 D.叶绿体
3、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中把局部遮光的天竺葵叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中，然后隔水加热的目的是------------------------（ ）A.破坏它的叶肉细胞 B.破坏它的叶绿体C.使淀粉溶解在酒精中 D.使叶绿素溶解在酒精中
4.如图3-82所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经过脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明--------（ ）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①② B．③⑤C．②⑤ D．①③
1773年，英国科学家普里斯特利做了一个对照实验，实验结果是单独密闭在玻璃罩中的小老鼠很快死去，而与绿色植物一起密闭的小老鼠却存活了较长时间.你知道其中的道理吗？
有机物是绿色植物通过什么作用合成的？
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。
光合作用的过程十分复杂，它包括许多化学反应。
把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气。
把光能变成储存在有机物里的化学能。
光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。
1.光合作用是一切生物和人类有机物的来源。
植物、动物和人类生活所需的有机物，从根本上来说，都来自绿色植物的光合作用。光合作用把无机物制造成有机物。
能量的来源，从根本上来说，来自太阳能。
只有绿色植物的光合作用，才能把太阳能转化成化学能并贮藏。
2.光合作用是一切生物和人类的能量来源
3.光合作用又是生物和人类获得氧气的一个来源
绿色植物的光合作用，吸收了大量的二氧化碳，产生大量的氧气，使大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
1、光合作用的条件和产物
采用“如果 那么”的推理方法
例：“如果光照是植物进行 光合作用的必要条件， 那么没有光照，植物 就不能进行光合作用”
在叶绿体内合成（葡萄糖）淀粉等有机物。
用什么试剂可以检验淀粉的存在？
碘能使淀粉变成蓝色。碘液试验可以用来鉴定淀粉的存在。
1、暗处放置24小时的天竺葵
2、选叶用两张黑纸上下面夹住遮光
3、放在强光下照射4~5小时
4、将叶片摘下，去掉黑纸片
5、叶片放在酒精中隔水加热
6、叶片褪成黄白色时，取出后用清水洗净，滴上碘液，观察。
对以上实验步骤你有疑问吗？
1、为什么实验前要将绿叶放在黑暗处一昼夜？
利用呼吸作用消耗原有的有机物，排除原来淀粉的干扰。
2、为什么要对一片完整的叶部分遮光？
为了设置对比。将遮光部分和未遮光部分对比。证明绿叶光合作用需要光。
3、把叶片放在酒精的小烧杯中，水浴 加热，这样做的目的是什么？
使叶片中的叶绿素褪去，防止绿色对实验的干扰（影响观察淀粉变蓝）。
4、为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？
叶绿素有机物只溶于酒精而不溶于水。
5、为什么隔水加热酒精而不用火直接加热酒精？
酒精是易燃、易挥发的物质，燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险。
脱色叶片遇碘后颜色有什么变化？
叶片的见光部分遇碘 。
叶片的遮光部分遇碘 。
叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，而覆盖铝箔纸处未变蓝色，这说明叶片的见光部分产生了 __________。
光照。盖严遮光，未盖见光
叶片部分用铝箔纸盖严，其余部分未盖铝箔纸，此处的变量是 _______________________。
说明光合作用需要 ____。
在绿色植物中,只有叶片才能进行光合作用吗？
有叶绿体就可以进行光合作用。幼嫩的茎也可以进行光合作用。其他绿色部分也可以。
你能设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗？
植物光合作用的主要场所是叶肉细胞中的叶绿体。叶绿体中的叶绿素等色素能吸收阳光。
选一盆银边吊兰，因银边吊兰的叶片周边为白色，没有叶绿素，而叶片中间绿色含有叶绿素。
检查淀粉，叶片周边不显蓝色，而中间显蓝色。
在绿色植物中，只有叶片才能进行光合作用吗？
光合作用的器官主要是叶片，其他绿色部分也能进行光合作用
光合作用在制造有机物的同时，还产生氧气，如何证明？
收集光合作用产生氧气的实验
1、在一只烧杯中放入清水，将金鱼藻（或其他水生绿色植物）放于水中，
2、将漏斗盖于金鱼藻上。在漏斗上面罩上盛满清水的试管。
3、将整个装置放在阳光下。注意观察金鱼藻有无气泡产生。这些气泡中的气体会收集在试管中。当试管中充满气体时，用大拇指在水中盖住试管口，将试管取出。
4、将点燃的卫生香放入试管，观察卫生香燃烧的情况。
说明光合作用能够产生 。
光合作用产生的气体能使带火星的卫生香立即猛烈地燃烧起来。
1. 光合作用是一切生物和人类的有机物来源。
2.光合作用是一切生物和人类的能量来源。
3.光合作用又是生物和人类获得氧气的一个来源。
1.光合作用的条件和产物
1、脱色后的叶片，滴加碘液变蓝可以确定叶片中含有--（ ） A.葡萄糖 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪
2、进行光合作用的场所在--------------------（ ） A.叶绿素 B.表皮 C.叶柄 D.叶绿体
3、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中把局部遮光的天竺葵叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中，然后隔水加热的目的是------------------------（ ）A.破坏它的叶肉细胞 B.破坏它的叶绿体C.使淀粉溶解在酒精中 D.使叶绿素溶解在酒精中
4.如图3-82所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经过脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明--------（ ）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①② B．③⑤C．②⑤ D．①③
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