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    人教版七年级下册语文 第5单元 21. 古代诗歌五首 习题课件

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    人教版七年级下册语文 第5单元 21. 古代诗歌五首 习题课件

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    这是一份人教版七年级下册语文 第5单元 21. 古代诗歌五首 习题课件,共19页。
    古代诗歌五首第21课 人教版 七年级下第五单元答 案 呈 现习题链接C课内知识优化练CDBDD答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练A1. 下面句子中加点词注音有误的一项是(  )A. 念天地之悠悠,独怆(chuàng)然而涕下!B. 荡胸生曾云,决眦(cì)入归鸟。C. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚(tún)。D. 浩(hào)荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。B••••2. 下面句子中加点词的解释有误的一项是(  )A. 念天地之悠悠,独怆然而涕下!(眼泪)B. 造化钟神秀,阴阳割昏晓。(聚集)C. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(因为)D. 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(没有时间)D•••••3. 下面的文学常识说法不正确的一项是(  )A. 律诗是一种诗歌体裁,属于近体诗的一种,常见的类型有五律和七律。B. 杜甫,字子美,是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”,与李白合称“李杜”。C.“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、陆游。D.《己亥杂诗》(其五)是一首绝句,作者是清代的思想家、文学家龚自珍。C4. 下列说法有误的一项是(  )A.《登幽州台歌》一诗所表现的不只是天地的浩渺,更有诗人怀才不遇、寂寞的情绪。B.《望岳》不仅写出了诗人不怕困难、勇于攀登泰山极顶的誓言,更表现了诗人的远大抱负。CC.《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”两句,第一句运用夸张的手法极言塔高,第二句实写旭日东升的壮观景象,表现了诗人蓬勃的朝气和对前途充满了信心,奠定了全诗的感情基调。D.《己亥杂诗》(其五)中“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”两句抒情叙事,在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。5. 默写填空。(1)《登幽州台歌》中写出了诗人生不逢时的境遇的句子是:______________,______________。(2)《望岳》中表现出诗人的雄心壮志和远大抱负的句子是:______________ ,______________。前不见古人  后不见来者会当凌绝顶  一览众山小(3)《己亥杂诗》 (其五)跳出落英伤怀的窠臼,以“_________________,_________________”赋予了落花别样的情意。(4)古诗中有很多蕴含哲理的句子,请你默写出其中两句。(本课的除外)________________________________________落红不是无情物  化作春泥更护花示例:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。6. 下面短语的类型完全相同的一项是(  )A. 报纸杂志 调查研究 热烈粗犷 完全相信B. 他的声音 默默生长 一泓清泉 心情舒畅C. 更加坚强 改革开放 北京上海 通宵达旦D. 身材魁梧 天气晴朗 祖国富强 大家唱歌D【点拨】 A项“完全相信”是偏正短语,其他三个是并列短语;B项“心情舒畅”是主谓短语,其他三个是偏正短语;C项“更加坚强”是偏正短语,其他三个是并列短语;D项四个短语都是主谓短语。阅读《游山西村》,完成练习。7. 这首诗赞美了优美的农村风光和_______________,流露出诗人_______________________的情感。淳朴的民风民俗热爱和留恋农村生活8. 下面有关《游山西村》的说法有误的一项是(  )A. 诗歌的朗读节奏可以按词或词组兼顾意思来划分,如“衣冠/简朴/古风存”。B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、纯朴厚道的品性。C. 全诗生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息。D. 全诗都是写实并按照时间推移展开叙述,层次清楚。D9.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句为什么千百年来被人们广泛传诵?【点拨】扣住诗句包含的哲理和给人的激励作用来分析。因为这两句揭示了朴素、深刻的哲理:事物发展的总趋势是前进的,而道路是曲折的。启示我们要有乐观的心态,坚定信念,不怕困难。▲10. 请试着说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。请同学们看《典中点》第81页第10-12题。“争”字运用拟人的修辞手法,生动地写出了梅花与雪花为争春发生了“摩擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让的情态。这种写法,实在是新颖别致,出人意料。【点拨】本题运用古诗词炼字品析法。这种题要求品味经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字放在具体的语言环境中,并结合全诗的意境和情感来分析。本题中的“争”字为动词,运用了拟人的修辞手法,联系诗句分析其表达效果即可。11. 这首诗的后两句蕴含深刻的哲理,请简要概括。人各有所长,也各有所短,要有自知之明;取人之长,补己之短,才是正理。 12. 下列有关诗歌内容理解不正确的一项是(  )A. 这首咏物诗,既有写景,又有抒情,还有议论,字字珠玑,明了晓畅。B. 首句写梅与雪竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输。C. 后两句是诗人对梅花与雪花的评语,就洁白而言,梅花比雪花要差一些,但是雪花却没有梅花的香味。D. 第二句中的“费”字,准确地写出梅花与雪花难分高下,让诗人们费尽心思。A

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