第21课《古代诗歌五首》（练习）-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂（部编版）原卷版

21.古代诗歌五首

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

(1)独chuàng(   )然而tì(   )下

(2)岱(  )宗夫如何

(3)决眦(   )入归鸟

(3)丰年留客足鸡豚(  )

(4)xiāo(  )鼓追随春社近

(6)吟鞭(  )东指即天涯

2．解释下面加点的词。

(1)念天地之悠悠(    )

(2)齐鲁青未了(   )

(3)造化钟神秀(   )

(4)阴阳割昏晓(  )

(5)荡胸生曾云(    )

(6)决眦入归鸟(   )

(7)会当凌绝顶(   )(   )

(8)自缘身在最高层(   )

(9)莫笑农家腊酒浑(    )

(10)拄杖无时夜叩门(    )

(11)吟鞭东指即天涯(    )

3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(  )

A．荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟

B．不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层

C．念/天地之悠悠，独怆然/而涕下

D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村

4．文言常识填空。

(1)杜甫是唐代大诗人，字   ，他被称作“   ”，其诗作被称作“   ”，都收集在     内。

(2)我国的“五岳”是指     、     、     、     和      。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指   。

(3)王安石，字介甫，号    ，   政治家、文学家、思想家。

(4)陆游，字务观，号    ，   文学家、史学家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含   对后世影响深远。

5．理解型默写。

(1)我们登上顶峰眺望远景，大有“        ，          ”之感，大家纷纷拍照留影。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)

(2)《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：            ，            。

(3)龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：          ，            。

6．下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是(   )

A．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。

B．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪。通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。

C．《游山西村》是一首写景抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理；颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转，以频来夜游之情收结，余韵不尽。

D．《己亥杂诗》前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。

7．“诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片，除了想到“举头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。

8．（2022·河北·中考真题）对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动，一位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和。请你帮助同学解法下列问题。

(1)班里有同学不认识上联中的“稔”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查_________部，再查_________画，查到这个字读“rěn”。

(2)在《现代汉语词典》中查到了“稔”字有三个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（     ）

A．庄稼成熟 B．年 C．熟悉

(3)该同学在抄录这副对联时，没有抄录横批。结合对联内容，如果从范仲淹的《岳阳楼记》中选取一个四字词语作为这副对联的横批，你认为最恰当的是__________________。

【拓展阅读】

(一)（2022·四川宜宾·中考真题）读下面的两首宋诗，完成下面小题。

【甲】

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【乙】

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9．下列对两首宋诗内容的理解，不正确的一项是（    ）

A．甲诗紧扣“登”字，详细讲述登山经过：乙诗紧扣“题”字，简略描写登山所见。

B．两诗内容均与“山”有关，甲诗重在突出山高耸之势，乙诗重在表现山变化之形。

C．两诗所写角度一高一低，但都巧妙蕴含着“境界高低则见识不一样”的生活哲理。

D．两诗感情基调略有差异，甲诗于清醒中含自得之喜，乙诗于清醒中寄寓孤独之忧。

10．下列对两首宋诗艺术手法的分析，正确的一项是（  ）

A．甲诗侧重写景抒情，乙诗侧重咏物寓理。

B．甲诗侧重咏物寓理，乙诗侧重写景抒情。

C．甲乙两诗都侧重写景抒情。

D．甲乙两诗都侧重咏物寓理。

(二)（2022·山东济南·中考真题）阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。

春中田园作

王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅思远客。

【注释】①远扬：桑枝。②觇（chān）：察看。

11．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（  B   ）

A．这是一首春天的颂歌，诗人以细腻的笔触描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。

B．首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。

C．颔联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。

D．尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。

 12．诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌，试结合颈联内容赏析。

 （三）（2022·山东东营中考）阅读下面这首诗，回答问题。

登楼望水

（唐）顾况

鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。

更上高楼望江水，故乡何处一归船。

13．本诗四句起承转合，一句一转换，颇具特色，就此谈谈你的理解。

14．下列选项中表达正确的两项是（     ）

A．本诗写“登楼望水”，与许多写登山登楼登塔的唐诗一样，都是借景抒怀。

B．作者强调诗歌的思想内容，注重教化，故写本诗寄语少年应珍惜青春时光。

C．本诗为作者暮年所作，写登高望远，看到迎接他的归船，思乡心切，无心赏景。

D．全诗文句通俗易懂，景情并有，不着一“愁”，实则写“愁”。

【写作练笔】

15．杜甫在《望岳》一诗中采用定点观察的方式写泰山之景，层次分明。请你也采用这种方式进行一段景物描写。